我娃數(shù)學(xué)也開竅晚。但是校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)得很輕松，在家基本從來不做練習(xí)，裸考一般能考頭幾名。但是奧數(shù)一直沒怎么搞，沒出去機(jī)構(gòu)上課，也沒私教，就在家隨意做做高思課本，把1-4年級(jí)課本都刷完了。到三升四暑假被幾個(gè)大學(xué)同學(xué)教育說不能不搞奧數(shù)，于是乎跟著開始上奧數(shù)課，同時(shí)開始刷導(dǎo)引三。結(jié)果雞飛狗跳半年，母子關(guān)系幾乎破裂。有些題目講十幾遍，反復(fù)做還是錯(cuò)。老母親心灰意冷，打算放棄。結(jié)果突然娃好像開竅了，導(dǎo)引四后半本漸入佳境，基本能獨(dú)立搞定。少量五星題需要老母親講一講?，F(xiàn)在導(dǎo)引五估計(jì)還有下周也就結(jié)束，要進(jìn)導(dǎo)引六了。老母親完全沒想到。
老母親也是摸石頭過河。觀察并總結(jié)了下自己娃的經(jīng)驗(yàn)就是:
第一奧數(shù)并沒有我們想的那么深?yuàn)W，大部分孩子其實(shí)是可以試一試的，不要上來就排斥；
第二剛接觸奧數(shù)以培養(yǎng)興趣，建立基本體系為主，不要上來就追求難度。比如我們前三年都是以高思課本為主，難度屬于淺奧。絕大大部分知識(shí)點(diǎn)其實(shí)只要拾階而上其實(shí)孩子是可以接受的；
第三如果從來沒搞過奧數(shù)，那么三升四是比較好的切入時(shí)間點(diǎn)。再晚了，壓力就太大了，時(shí)間也太緊了；
第四判斷孩子能否學(xué)習(xí)奧數(shù)，不一定需要去確認(rèn)孩子高智商才能開始。如果孩子校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)得很輕松，考試基本都能95以上。那說明課內(nèi)數(shù)學(xué)對孩子來說有點(diǎn)難度太低，沒吃飽。那合理補(bǔ)充下"夜草"是有必要的；
第五剛開始不需要過分追求名師，選擇一個(gè)體系明晰、難度梯隊(duì)明確的教材體系更重要。一個(gè)是真正的名師通常也不教低年級(jí)，二個(gè)是即便教恐怕也是一位難求，他們時(shí)間寶貴，必然就是大課形式。這對奧數(shù)新手并不友好。反而有個(gè)循循善誘，有耐心，跟孩子處得來的老師反而更有助于培養(yǎng)孩子興趣。