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巴克隊長愛閱讀
2016 2011
發(fā)布于 2016-10-28 
一看書名，就可以聯(lián)想到《愛麗絲夢游仙境》。故事讀下來，果真如此。故事依然好看，但是也有許多疑問。1.夢游的人，是不能輕易叫醒的，否則會有危險。真的嗎？2.卡梅利多夢游時也能安全的走過獨木橋？3.進(jìn)入仙境的田鼠有三只，但是從蛋殼里出來的只有兩只。那一只去哪里了？4.進(jìn)入愛麗絲玩具房子變小后的田鼠們，出來后又變回原來大小了嗎？——是書不夠嚴(yán)謹(jǐn)嗎？還是我理解能力不夠？
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推薦閱讀

14歲
書評
不一樣的卡梅拉動漫繪本 第二季7：我夢游到仙境
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
夜晚大家都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，卡門看到卡梅利多閉著眼朝森林走去，爺爺提醒卡門和貝利奧千萬不要吵醒夢游的卡梅利多，否則會很危險，卡梅利多走進(jìn)了一面鏡子里，卡門和貝里奧也跟了進(jìn)去，鏡子里面到處都是浮游的大蘑菇，飄搖的彩云仿佛是一個魔幻世界，就在他們試圖引導(dǎo)卡門利多回家的時候，壞蛋田鼠也追到了鏡子里。
8歲
14歲
書評
美麗的螺旋
Joyce Sidman 著 / 新星出版社
和6歲的兒子一起看的，孩子比較感興趣。書中通過逼真的圖畫、將自然界中與螺旋有關(guān)的事物一一展現(xiàn)出來；通過優(yōu)美的詩句將螺旋的特點及作用意義描述出來。引導(dǎo)孩子觀察身邊的螺旋現(xiàn)象，思考它們存在的作用及意義?？傊?，這是一本不錯的科普讀物。
8歲
14歲
書評
人性的弱點
（美） 戴爾·卡耐基 著；陶曚 譯 / 天津人民出版社
這是一本致力于提高日常人際交往能力的書。文中舉例豐富，通俗易懂，給出了很多切實可行的好建議。做了母親六年了，越來越覺得，在提供好的教育資源之外，我們更應(yīng)該注重的，是教會孩子如何與人打交道、做個受歡迎的人。這是一本適合放在床頭、反復(fù)閱讀并踐行的好書。
8歲
14歲
書評
100層的巴士
[英]麥克·史密斯 作；孫慧陽 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這是一本極富想象力的好書。通過一段隨心所欲之旅、實現(xiàn)所有人的大冒險愿望。書拿到手后，6歲的兒子迫不及待的翻看起來。我們一起看第一遍，了解故事內(nèi)容；剩下的，就是娘兒倆樂此不疲的尋找書中各種小細(xì)節(jié)。本書適合3-6歲寶寶親子閱讀或自主閱讀。
8歲
14歲
書評
不一樣的卡梅拉動漫繪本 第二季1：我的北極大冒險
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
不可不知的維京冒險家——雷夫.埃里克。作為探險系列叢書，除了克里斯托弗.哥倫布，雷夫.埃里克是書中提到的又一位探險家。航海、龍頭戰(zhàn)艦是我們閱讀過程中值得深挖的兩個內(nèi)容。維京人處于哪個時代？為何熱衷于航海和探險？探險航線是什么？——感興趣的話，快和孩子一起來探索吧？除此之外，和孩子一起就書中人物繪畫、做手工，也是一大樂趣?？禳c一起讀起來、玩起來吧！
8歲
14歲
書評
心理營養(yǎng)
(馬來西亞)林文采;伍娜, (Ma Lai Xi Ya)Lin Wen Cai;Wu Na (Editor) / 上海社會科學(xué)院出版社
這是一本致力于改善孩子與父母關(guān)系的書，適合6歲以內(nèi)（尤其是3歲以內(nèi)）孩子的父母閱讀。書中提出了“心理營養(yǎng)”的概念：無條件接納、重視、安全感、肯定和模范。這是奠定孩子一生能夠健康、幸福成長的基石。在這個過程中，媽媽的力量和做法對孩子的影響至關(guān)重要。根據(jù)自己的工作經(jīng)驗，書中提供了很多的案例和具體的做法，對媽媽們有一定的指導(dǎo)性。
8歲
14歲
書評
人
( 美) SHI BI ER . LI WEI YI 著 / 貴州人民出版社
本書主要介紹了地球上的人外貌、性格、打扮、愛好、語言等等，各不相同。讓孩子了解，即使世界上有這么多人，也沒有完全相同的兩個人，每個人都是獨一無二的個體。值得一提的是：1.這本書信息量和知識量確實相當(dāng)?shù)拇螅⒆拥糜幸欢ǖ闹R背景才能看懂。建議大班及以上孩子看效果會更好。2.很多細(xì)節(jié)性的東西可待挖掘，適合家長和孩子反復(fù)閱讀。5歲半的孩子很喜歡，親子共讀結(jié)束后，自己會主動翻看。
8歲
14歲
書評
非暴力溝通
（美） 盧森堡 著；阮胤華 譯 / 華夏出版社
《非暴力溝通》，旨在幫助人們熟練掌握一種有效有愛的溝通方式，誠實的表達(dá)自己、用心的傾聽別人。這種溝通方式，強(qiáng)調(diào)通過不帶任何評價的觀察，如實的描述感受，用心體會內(nèi)心的愿望和需求，并用積極正向的語言清晰明確的提出自己的請求。這種溝通方式的核心，在于專注內(nèi)心那些未被滿足的愿望和需求，將平日里被灰塵掩蔽的心靈擦亮一新，讓愛自然、鮮活地流淌在你我心間，讓家庭生活氛圍和諧溫馨?！绾谓虝⒆痈擞行贤?，爸爸媽媽們先學(xué)習(xí)起來吧。
8歲
14歲
書評
中國式的情與愛
武志紅，青音 著 / 北京聯(lián)合出版社
這本書，從心理學(xué)的角度，剖析了極具中國特色的愛情、婚姻、家庭關(guān)系。指出了夫妻、母子、婆媳之間的問題，并給出了相應(yīng)的解決之道。其實，所有問題的解決，都源自于對自身的清醒認(rèn)識和自我成長。同時，在深受中國式情與愛之苦的同時，提醒大家做好自己，給孩子提供一個好的環(huán)境，和好的榜樣。
8歲
14歲
想法
很開心看到這個問題，借機(jī)讓自己思考一下孩子的教育問題。

1.身體。

從去年開始，我嘗到了運(yùn)動的甜頭。繼而，引發(fā)我對孩子運(yùn)動的思考。

日常生活中，盡可能地帶孩子參與戶外活動，每晚半小時。

給孩子報課，參加體能訓(xùn)練，每周兩次課，每次一小時。

2.學(xué)習(xí)。

語文：基礎(chǔ)知識+閱讀。

基礎(chǔ)知識，靠校內(nèi)作業(yè)；閱讀，通過“階梯閱讀”練習(xí)理解。

數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)+口算。

基礎(chǔ)，依然主抓校內(nèi)作業(yè)；口算題卡，每天堅持，錯題通過“愛作業(yè)”加強(qiáng)訓(xùn)練。

所有的計劃，制定了就得執(zhí)行、執(zhí)行后必...
不一樣的卡梅拉動漫繪本 第二季7：我夢游到仙境
作者:[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時間:2013-04
巴克隊長愛閱讀
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2016
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