發(fā)布于 2020-03-05 · 圖片1

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

2020 Level提升N計劃,DAY37
聽:邁克狐(上癮[呲牙])
讀:海g1 10本 D9(200+100本分級閱讀第②①天)
ABC Reading&伴魚自拼
戶外

鼓勵:1m抱抱[擁抱]

不負時光,不負孩子強大的學(xué)習(xí)力
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推薦閱讀

別追求讀多少書,沒用 讀書和做事一樣,別追求數(shù)量#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #4-6歲英語啟蒙#

但是整個互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)向,就是『唯數(shù)量論』:薪水、投融資、馬拉松成績、房價、看多少書,好像離開數(shù)字,就沒法證明,自己真正做了這件事一樣。

數(shù)字簡單、直觀,這不假;

但正因為簡單,也非常容易作假。

反而是沒法用數(shù)字衡量的,持續(xù)做事的,不需要標(biāo)榜數(shù)字來換取外界認(rèn)可和掌聲的,會做得心無旁騖,也許走得更遠。

一年看200本書,真正看透、看懂、應(yīng)用、學(xué)會了的,不到1%。

李小龍說:我不怕會一萬種招式的人?卻怕一...
12歲
12歲
想法
教育部推薦給小學(xué)生的110本好書,書單還針對小學(xué)1-2年級、3-4年級、5-6年級進行了細分。

小學(xué)1~2年級文學(xué):
《蘿卜回來了》方軼群 文
《沒頭沒腦個不高興》任溶溶 著
《兒歌300首》金波 鄭春華 等著
《小巴掌童話》張秋生 著
《小馬過河》彭文席 著
《吃黑夜的大象》白冰 著
《大頭兒子小頭爸爸》鄭春華 著
《我有友情要出租》方素珍 著
《一團青菜成了精》北方童謠
《團圓》余麗瓊 文
《格林童話》格林兄弟 著
《弗朗茲的故事》克里斯蒂娜?涅斯特林格 著

小學(xué)生1...
8歲
想法
補上昨天的,昨晚Eason有點低燒,折騰到很晚才睡,我也跟著睡了????好在晚上沒燒起來,該過年了,可千萬別生病。
每次講獾的禮物還有宮西達也的恐龍系列都能給我自己講哭,真的是年紀(jì)越大越有感觸????離別,是我們一生都很難攻破的課題。知易行難。
想法
墨爾本大學(xué)錄取 **資源優(yōu)勢**
- 與墨爾本大學(xué)官方合作通道,掌握最新招生動態(tài)及教授推薦名額
- 10年+澳洲名校申請專家團隊,100%真實案例庫精準(zhǔn)匹配你的背景#親子教育# #育兒書# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #國際教育#
9歲
想法
學(xué)習(xí)打卡day16
上了堂學(xué)而思中班數(shù)學(xué)課,講數(shù)感,平均分的概念,孩子很投入呢。
就是一上網(wǎng)課,視頻時間就超標(biāo)了??動畫片的時間又不能少,真的很難破??!

英文
- 聽:磨耳朵:10min
親子閱讀:
- 讀:ort 家庭版level 1-3:3本
跟讀raz B:1本
I can read:
Oxford phonics:復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)
sight words tales:...
8歲
10歲
想法
【高頻詞習(xí)得 |學(xué)樂出版高頻詞分級閱讀】

妹妹現(xiàn)在四歲,處于認(rèn)知單詞識字的階段,
所以妹妹的讀物處于高頻詞和分級閱讀初階,
需要大人陪同一起朗讀出來。
只要她愿意讀的時候,我一定陪著她一起讀。

圖為學(xué)樂出版社的【高頻詞分級閱讀】,
一共四個級別,圖中橙色為Level D,第四級別。
每一本關(guān)注一個高頻詞(常見詞/視覺詞),
這些單詞部分不規(guī)則發(fā)音,
無法通過自然拼讀法朗讀出來,
只能通過持續(xù)地朗讀、練習(xí)、熟記或背誦獲得。

??歡迎關(guān)注我,分享交流英語原版娃閱讀培養(yǎng)??
8歲
14歲
想法
day36
10.13
今天媽媽打印出了學(xué)而思培優(yōu)課的作業(yè),因為做過摩比愛數(shù)學(xué),這三講作業(yè)并不難,今天心薈做替代性位置練習(xí)進步挺大。一開始她迷迷糊糊,我?guī)幧咸柎a,她自己就會轉(zhuǎn)換替換,這個問題就迎刃而解了。
斑馬英語第三次課,little finger已經(jīng)比較熟,雖然不唱,但是已經(jīng)可以跟著做動作。
樂讀
讀了一半《我喜歡書》,沒有完成后面的題。
raz
因為這幾天錄音分享給果果哥哥,果果哥哥都熱情贊美,所以小妞兒錄音情緒高漲,還主動要求分享給果果。
讀書
媽媽讀《落葉跳舞》...
8歲
10歲
想法
今日親子閱讀《好奇的小魚》
好奇的小魚想要離開湖泊,它要到陸地上去,它把人類說成是超大青蛙??!后來他被一個小男孩釣上來,裝進了罐子里,他很悲傷,過的很不好。后來它的親人們?yōu)榱苏宜瞾淼搅岁懙?,找到了它,他們讓小男孩把小魚閃電當(dāng)歸湖泊,不然它會死掉!小男孩很善良,他怕小魚會死掉,鞋子都沒有來得及穿就匆匆忙忙的去放生小魚,小魚重新回到屬于它的家!
小男孩的善良打動了一直觀望的青蛙,小青蛙就叫小孩子游泳,小男孩學(xué)會了游泳,媽媽再也不擔(dān)心他在湖邊玩耍!
我喜歡梅子涵的經(jīng)典賞析!他說...
第一年年度總結(jié) 第一年年度總結(jié):2歲1個月,365天全勤,閱讀共計共2030本。

其實從出了月子開始,就有每天陪讀,一開始翻翻黑白卡,摸摸布書,后來開始慢慢大量借閱和購入繪本??上]有盡早認(rèn)識小花生,從2023年1月才開始記錄,沒有把第一年珍貴的親子共讀時光記錄下來。也罷也罷,種一顆樹最好的時間是十年前,其次是現(xiàn)在。

早早的英語啟蒙,帶小月齡寶寶親子共讀可謂是煞費苦心。但凡親自帶過娃的父母都應(yīng)該知道,對于一個兩歲的神獸,根本不可能勉強他做任何不喜歡/不樂意/不滿意的事情。

????寶寶...
5歲
想法
汪曾祺的“自報家門” 汪曾祺,喜歡很久的作家,真切的感受和細膩的筆觸總是引人入勝,字里行間不乏深刻的情感更是讓閱讀體驗時有雀躍。喜歡他用“明凈的世界觀”看出“生活中的美和詩意”。淡泊、寧靜、無為。
本周精讀了第一篇《自報家門》,自傳體散文,作者介紹了自己的家庭背景、成長經(jīng)歷以及文學(xué)創(chuàng)作的過程,展現(xiàn)了他對生活的獨特感悟和對文學(xué)的熱愛。我被作者近乎閑聊的口吻吸引,隨著文字腦海里是一個個他生活軌跡和心路歷程的畫面,仿佛在聽一位老朋友講述他的故事。
文章中,汪曾祺說祖父如何富庶又節(jié)...