1.設(shè)立目標(biāo)，拆分完成細(xì)項(xiàng):
有些目標(biāo)看起來(lái)像是短期內(nèi)難以達(dá)到，例如要達(dá)到數(shù)學(xué)計(jì)算能力準(zhǔn)確率100%。這就需要設(shè)立每天玩計(jì)算卡片5分鐘，記錄錯(cuò)題率，設(shè)立錯(cuò)題本復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，這個(gè)準(zhǔn)確率100%竟變成了每天都能做到的事。
2.對(duì)目標(biāo)要做到堅(jiān)持不懈地輸入:
我希望小朋友提高閱讀量，于是跟他們約定好每天朗讀20分鐘。但小朋友總是沒(méi)有太多耐心和自律，很容易被其他事擾亂，通過(guò)引入閱讀存折，把閱讀習(xí)慣轉(zhuǎn)化為可視化的數(shù)字積累來(lái)刺激孩子，慢慢地如果每天都能堅(jiān)持下來(lái)，閱讀量會(huì)突破自己的目標(biāo)。
3.既要輸入，也要輸出:
單單輸入，只是累積素材；將閱讀內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言講述出來(lái)，考驗(yàn)的是進(jìn)一步的加工和表達(dá)能力。每次20分鐘閱讀后，我都鼓勵(lì)孩子花一些時(shí)間和我討論剛讀過(guò)的內(nèi)容，剛開(kāi)始會(huì)很難，漸漸突破主動(dòng)開(kāi)口這一關(guān)，事情就變得容易多了。
4.孩子需要在反饋中迎難而上:
第一次學(xué)習(xí)籃球，運(yùn)球和投籃都不熟練。為了能加入到班級(jí)里的籃球隊(duì)，不斷練習(xí)和糾正運(yùn)球、投籃動(dòng)作，在能滿(mǎn)足基本動(dòng)作熟練基礎(chǔ)上，再練習(xí)跟隊(duì)友的傳球和防守動(dòng)作，直到終于到了班級(jí)比賽的當(dāng)天，盡管班級(jí)團(tuán)體沒(méi)有拿到前三甲，但比起剛開(kāi)始打籃球畏手畏腳的狀態(tài)要好太多。加油，希望下學(xué)期的籃球比賽要繼續(xù)努力，我們都希望看到不斷進(jìn)步的孩子！
2023
2017
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