看著小花生里的小娃娃們都在進(jìn)行早教啟蒙 看著別人家的同齡娃會(huì)的東西很多確實(shí)也很羨慕
不過(guò)我還比較理性 沒(méi)有因?yàn)樽约彝薏簧系蓝箲] 早教啟蒙我也嘗試了 娃并不十分配合 偶有幾次他心血來(lái)潮認(rèn)真學(xué)的時(shí)候 效果卻是驚人 所以我覺(jué)得 他的學(xué)習(xí)能力是具備的 但是心智還沒(méi)有發(fā)展到那一步 急不來(lái)
現(xiàn)在縱然他每天都是“瞎”玩 他也很忙 忙著玩 從來(lái)都沒(méi)有停下來(lái)一下 他有各種各樣的玩法 沉浸于自己的小世界 以自己的方式來(lái)探索這個(gè)世界 我覺(jué)得這是更好的方式 世界對(duì)他來(lái)說(shuō)全是未知 現(xiàn)在他不管做什么 都是在了解這個(gè)世界 瞎玩也只是大人覺(jué)得瞎玩 對(duì)他自己是有益的 因?yàn)樗谟盟钍孢m最喜愛(ài)的方式來(lái)了解周圍 這也會(huì)是最有效最有益的
當(dāng)他準(zhǔn)備好了進(jìn)行更高級(jí)探索的時(shí)候 那時(shí) 再授之與學(xué)問(wèn) 我認(rèn)為將會(huì)事半功倍
一切以他的興趣為主 他現(xiàn)在不喜歡做的事情 并不代表以后不喜歡 現(xiàn)在做不好的事情 也不代表以后做不好 聞道有先后 每個(gè)孩子的認(rèn)知曲線都不一樣 真的不必要按照一種固定的模式來(lái)發(fā)展 看娃喜歡啥就干啥 把握住娃的興趣 把喜好效能最大化 因?yàn)樗F(xiàn)在喜歡的 也不代表以后還會(huì)喜歡
我不知道小花生上的小小娃都是怎么做到按計(jì)劃學(xué)習(xí)的 齋樂(lè)每天都有自己的主意 自己安排自己干什么 對(duì)于他不感興趣的東西 是不會(huì)參與的 就算費(fèi)盡心思讓他參與進(jìn)來(lái) 效果也很差 在我看來(lái) 這才是浪費(fèi)時(shí)間