發(fā)布于 2018-07-20 · 圖片3
世界為你存在,世界為這所有的一切而存在。整本書氣勢(shì)磅礴,令人震撼。世界為所有的一切而存在,而作為世界的一部分,我們也要學(xué)會(huì)感恩我們所擁有的一切。
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書評(píng)
世界為誰(shuí)存在?
[英]湯姆·波爾 文;[澳]羅伯·英潘 圖;劉清彥/譯 / 湖北少年兒童出版社
1.什么是存在?
關(guān)于“存在”的定義,百度在哲學(xué)角度這樣定義:“不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移,包括:物質(zhì)的存在和意識(shí)的存在?!苯忉屩小叭恕笔且庾R(shí)的中心點(diǎn)。我覺得物質(zhì)的存在世界的萬(wàn)千實(shí)物,意識(shí)的存在是想象出來(lái)的虛構(gòu)部分。比如:關(guān)于“世界為誰(shuí)存在?”這個(gè)問(wèn)題。在平時(shí)我應(yīng)該不會(huì)去思考這個(gè)這個(gè)問(wèn)題,甚至沒有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。而現(xiàn)因?yàn)椤妒澜鐬檎l(shuí)存在?》這本書和使我這開始思考個(gè)問(wèn)題。這個(gè)本書和這個(gè)問(wèn)題,被我所感知到,所以對(duì)于我而言,它存在了。
無(wú)論是物質(zhì)或者是意識(shí)的存在,我想可以這樣...
5歲
書評(píng)
世界為誰(shuí)存在?
[英]湯姆·波爾 文;[澳]羅伯·英潘 圖;劉清彥/譯 / 湖北少年兒童出版社
《世界為誰(shuí)存在?》這本繪本透過(guò)不同動(dòng)物和孩子的對(duì)話,讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然的同時(shí),讓孩子尊重生命和自然,對(duì)世界充滿感恩和敬意,擁有正確的價(jià)值觀。并且用孩子聽得懂的方式和他們聊哲學(xué)。繪本是“安徒生插畫獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)畫家代表作品。

在為孩子講讀這本繪本時(shí),有6點(diǎn)需要我們關(guān)注,以及可以和孩子互動(dòng):

1. 繪本的封面中,一位爸爸和孩子的臉龐印在天邊。孩子的眼神好像在望著下面喝水的小鹿和不遠(yuǎn)處的犀牛。而爸爸的眼睛望向了天空站展翅飛翔的鳥兒。他們看著眼前的大自然在思考什么呢?書名“世界為誰(shuí)...
15歲
書評(píng)
世界為誰(shuí)存在?
[英]湯姆·波爾 文;[澳]羅伯·英潘 圖;劉清彥/譯 / 湖北少年兒童出版社
大氣磅礴,文圖皆美,充滿了哲理、希望、勇氣和愛!從動(dòng)物寶寶和媽媽溫暖有詩(shī)意的對(duì)話開始:世界為誰(shuí)存在?——世界因你而存在!喜歡爸爸有哲理的回答:“星空下的某個(gè)地方,世界的不同角落,世界為了這所有的一切存在”。迷茫的小生命在探索世界時(shí),首先要學(xué)會(huì)敬畏生命、尊重自然。特別喜歡爸爸說(shuō)的這句話”而我的世界在這里——和你在一起?!备改傅膼劬褪浅砷L(zhǎng)旅程中最溫暖的陪伴。

繪本的插圖非常棒!我讓妞選出她最喜歡的頁(yè)面,結(jié)果妞不愿放下其中任何一幅插圖。。。
10歲
書評(píng)
世界為誰(shuí)存在?
[英]湯姆·波爾 文;[澳]羅伯·英潘 圖;劉清彥/譯 / 湖北少年兒童出版社
這是一個(gè)能帶給寶寶愛與力量的故事,你也會(huì)感受到不一樣的世界。此文作者湯姆·波爾1950年生于愛丁堡,任教于蘇格蘭的鄧佛里斯學(xué)院。47歲那年波爾到非洲旅行,在旅程中他突然非常懷念遠(yuǎn)在英國(guó)的兩個(gè)孩子,他想要為他們寫一個(gè)故事。這位父親站在非洲的大地上,舉目所見映入眼里的景象,就是那些在草原上奔馳、在林間躍動(dòng)、在水中棲息,和他同樣有著生命氣息的蟲魚鳥獸們。這讓他不禁提出這樣的感嘆:“世界為誰(shuí)存在?”想到與他一起共享天地的動(dòng)物們,讓這本書除了有著身為父親對(duì)孩子的親情愛戀外,同時(shí)有著更多...
13歲
書評(píng)
世界為誰(shuí)存在?
[英]湯姆·波爾 文;[澳]羅伯·英潘 圖;劉清彥/譯 / 湖北少年兒童出版社
名家羅伯·英潘的名繪繪本,我是看到英潘的書必收,他非一般的作品不會(huì)繪,一般都是名著名作才能得到英潘的垂青,而且他不是個(gè)高產(chǎn)的畫家。他的畫技非一般人功底,簡(jiǎn)直是登峰造極,看到畫面猶如身臨其境走入書中,直擊心里的觸動(dòng)。翻譯的臺(tái)灣的劉清彥,他的書和譯作也是我一直關(guān)注的,生命教育主題是他選擇的主旨,每一本都很讓人感動(dòng),加上文字作家湯姆·波爾,三位繪本界的大家強(qiáng)強(qiáng)合作的書,沒有理由不收。淺顯的人生哲學(xué)啟蒙,讓我們感動(dòng)如此幸福,我們每一個(gè)人都很重要。
12歲
書評(píng)
粉紅和珍珠
(日)村上康成 著;彭懿, 周龍梅 譯 / 接力出版社
相比前三本,粉紅和珍珠比較深?yuàn)W,成年的粉紅遵循生命的召喚和戀人珍珠回出生的河里繁育后代。拼盡全力,溯流而上。完成了生命的輪回,其中充斥著環(huán)境的污染,天敵的威脅,大自然的困境,生命是需要奮斗和犧牲的。。生命教育系列還需要認(rèn)真地品讀。
世界為誰(shuí)存在?
作者:[英]湯姆·波爾 文;[澳]羅伯·英潘 圖;劉清彥/譯
出版社:湖北少年兒童出版社
出版時(shí)間:2009-06
球球的小小圖書館
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2013