可能有一些學生去了次一點高中的重點班,但高考成績更好,和去重點高中的同學相比。也許是個例,也許是本身素質不錯,掉到次重點學校,被重點班老師重點培養(yǎng)。而名校普通班,老師的配置未必均衡。雖然我看到好幾個后來居上的例子,但我自己的孩子卻還是想送到更好學校??傆X得氛圍好,萬一他要發(fā)力了,有更好的環(huán)境。
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