發(fā)布于 2020-09-08
感覺孩子喜歡讀不是很好的事嘛
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8歲
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謝邀。

好厲害的寶寶,不到兩歲,每天能讀10本分級。不知道你和寶寶是怎么讀分級和繪本的。前兩天應朋友要求大概列了下我家娃的啟蒙路線,
?
我們是從2歲半以后才開始接觸分級的,前面是大量的兒歌和簡單的繪本為主。

那么我選擇分級都是有一些目的的,比如加raz的時候,我是希望能快速的積累聽力詞匯量,比如加國家地理的時候,我是希望娃能讀一些nonfiction的內(nèi)容,直到3歲多開始牛津樹,是因為正式開始自然拼讀的學習。分級讀物本來也是為了實現(xiàn)自主閱讀。

所以我更愛繪本,繪本的題...
6歲
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我娃一樣21個月,啟蒙7個月,分級讀了兩個月左右,海尼曼gk和razaa,牛津小土豆這些。我娃也是相當喜歡分級,可以說各類分級來者不拒。繪本也在讀,不過確實是被分級擠壓了點時間,讀的繪本量和過去沒法相比,但是并不要緊,只要孩子一直是感興趣的,我沒有刻意糾正或者引導過什么。沒有白讀的書和不可讀的書,是我的個人觀點。牛聽聽熏陶內(nèi)容也相應增添了分級讀物音頻。以前只是輸出單詞,最近娃開始頻繁輸出了,今天剛對我說I like mummy。應該是根據(jù)海尼曼上面I like…句式,自己總結(jié)...
7歲
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我想說你家娃的語言發(fā)育能力真的很棒

我家都2歲了,我才買了海尼曼回來,確實也大愛,但是我家并不愛raz,raz算是在我的強制下讀完了aa和a。

我家讀GK那會,我還真不記得繪本閱讀量下降了,因為那會還沒有使用小花生記錄閱讀量,原于我太懶,不想整理書房。

孩子比較小的時候,愛好都是階段性的,我家那段時間每天必須GK,但是我家語言發(fā)育得每那么快,GK里面簡短句子是可以自主閱讀,多句子的就不行了,多句子的也不愿跟讀,都是我讀給她聽的多了,我們大概讀了兩個多月,娃對GK就失去了...
6歲
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同樣21個月女寶,特別愛聽大人講故事,坐一小時也不厭煩的。大人不講故事的時候,她就自導自演故事,或者講給小動物玩具聽。
?
聽不下去繪本,要么是沒意思(大人要演繹得更精彩一些),要么是聽不懂(可以把復雜的繪本情節(jié)講簡單一些),要么是運動量沒達到(我家每天三四小時戶外運動)。

下面推薦一些故事情節(jié)簡單的書~

Pete the Cat: I Love My White Shoes

One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish

Five L...
沒關系啊,喜歡分級不是很好嗎?哈哈哈哈,不知道你在擔心什么!只要她喜歡閱讀就行,至于喜歡什么類別,其實孩子是一陣一陣的,時而喜歡這類,時而喜歡其它,可能過了一兩個月她就會喜歡繪本了呢。寶媽不用擔心這點小變化
9歲
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小童分級上的快,容易進入大家說的“瓶頸期”,就是認知能力跟不上。不過也沒什么,大多數(shù)小齡孩子都會經(jīng)歷這個階段,大齡和中童不存在這種情況。

但是小童還是要多聽兒歌之類的。我們差不多兩歲前都是聽,沒有怎么讀。兩歲半才知道分級讀物。

如果奔著審美啊,看圖讀圖能力 ,還是多讀繪本。
8歲
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21個月還小呢,估計他/她自己都沒弄懂自己喜歡什么。我覺得保持親子閱讀的節(jié)奏,養(yǎng)成閱讀的習慣就好了,其他的還早著呢,而且分級也是好東西不是?

作為一個泛讀派支持者,我覺得還是多嘗試,多提供資源,讓寶寶各種類型都解除感受一下,至于喜歡什么就聽天由命吧…
12歲
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分級喜愛程度超過繪本怎么解?

回答,很正常啊,分級海尼曼gk,razaa,樓主提到的這些都是最基礎,難度不大,孩子容易接受的,繪本是有難度的,生詞比較多,分級讀到橋梁書在讀繪本才會比較輕松哦,剛開始的大家都是靠分級刷上去的。
7歲
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我覺得吧,不用刻意去減少分級吧,某一個時間段,娃就是會對某一樣事物特別的喜愛,何不趁著現(xiàn)在的喜愛,繼續(xù)抓分級呢?等過了這個喜愛勁兒了,再拿其他的繪本來調(diào)節(jié)也不錯呀,分級刷久了,再來看其他的繪本,對繪本的理解上也有很大幫助吧
7歲
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如果不愿意看,說明對她是有點難度的,可以先擱置下,把她喜歡的分級和繪本反復刷,確實全部認知后,會自然而然過度到下面的階段