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華僑城
2014
發(fā)布于 2024-12-17 
其實(shí)不用是那個檔次的，就是班里總考前幾名的學(xué)霸家長們。也都是這樣的，他們都會說我們從來不管全部靠自己。其實(shí)也不是啊，如果你和他住鄰居，你就會聽到他們家也雞飛狗跳的。他們這種一般在低年級階段會抓的很緊，到了高年級孩子完全有了自覺性。
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1年前
有時(shí)候雞飛狗跳也許是學(xué)霸偷偷玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)了呢，哈哈
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13歲
想法
我身邊有幾個學(xué)霸，我稍微說說其中一個吧。
一個是老師家的娃，從小就與眾不同，他和其他幾個娃一起出去玩（一起度假旅游），其他孩子玩的都不想回去，他經(jīng)常突然找他媽媽，說想回酒店，不想玩了，要回酒店看書做題目。??
這娃對自己要求很高，初二物理，他考不過班級一個娃了，每次那娃比他高一兩分，也就是考不到滿分，他很著急。他媽就給他報(bào)班了，結(jié)果在外面上了幾節(jié)課，他要求退課，他說急死了，老師講題目太慢，都是他會的，太浪費(fèi)他時(shí)間了，后來退課了。
沒辦法，只能自學(xué)哈，他平時(shí)不補(bǔ)課，寒暑假確實(shí)請...
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匿名花友
想法
“都說不上輔導(dǎo)班，全靠自學(xué)”
這二極管發(fā)言的意思是不上學(xué)還是默認(rèn)學(xué)校不教學(xué)？
一句話被抹殺的包括但不限于家長和老師??
學(xué)霸可以不上輔導(dǎo)班（當(dāng)然上完了不承認(rèn)的也有），但一定有自己的天時(shí)地利人和（家庭或是學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)資源，包括外籍身份），而不僅僅是赤手空拳、單槍匹馬的個人奮斗。
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10歲
想法
考上清華的學(xué)霸有些會上輔導(dǎo)班，有些不會。

有些學(xué)霸覺得輔導(dǎo)班能幫助他們系統(tǒng)梳理知識，提前學(xué)習(xí)一些較難的課程內(nèi)容，或者針對自己的薄弱科目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。例如，對于一些競賽類課程，輔導(dǎo)班可以提供專業(yè)的培訓(xùn)資源，幫助他們在競賽中獲獎，獲得清華的自主招生等優(yōu)惠資格。

但也有學(xué)霸依靠自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)校的教學(xué)資源以及自主學(xué)習(xí)能力，就能很好地掌握知識。他們通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、大量閱讀書籍、積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)小組等方式來提升成績，而沒有借助輔導(dǎo)班。
8歲
想法
相信，就是有天賦異稟的娃，學(xué)起來比別人輕松，外面補(bǔ)習(xí)班的進(jìn)度不適合學(xué)霸，但學(xué)霸還是會有家長或私教或老師之類的引導(dǎo)，這種在大家眼里不叫上補(bǔ)習(xí)班。普娃搞不定自學(xué)，需要上補(bǔ)習(xí)班。學(xué)霸有自學(xué)能力，偶爾需要交流指點(diǎn)一下。
11歲
14歲
想法
也許有可能吧，反正我身邊暫時(shí)沒發(fā)現(xiàn)沒有不上輔導(dǎo)班的。我家大的八年級，成績一般，我們沒上輔導(dǎo)班，我家大的就說了，班里大部分同學(xué)都暑假里上了預(yù)習(xí)班，我家沒上，開學(xué)就跟不上了，老師講的很快，特別是理科，都學(xué)崩潰了，不及格，我家還上新課呢，人家都相當(dāng)于復(fù)習(xí)了哈，最后沒辦法還是報(bào)了個科學(xué)。班里排名第一的都在外面上輔導(dǎo)課的，還上好幾個，家長分享的時(shí)候人家媽媽直接說外面報(bào)班了。
JD
12歲
想法
還是有一定道理的，小學(xué)需要輔導(dǎo)，但是現(xiàn)在上了初中，給家長的時(shí)間太少，語數(shù)外校內(nèi)的都自己完成，校外的家長也只能做一個對答案和答疑的工作，學(xué)習(xí)本身還是要靠娃自己了。
8歲
想法
學(xué)霸不上補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該也有自己的一套方式方法與對未來的前景規(guī)劃。他們是暢游在知識的海洋里面，享受著學(xué)習(xí)中的跌宕起伏和峰回路轉(zhuǎn)，快樂的敢于向?qū)W習(xí)的困難發(fā)起挑戰(zhàn)，他們喜歡解題中那一瞬間的頓悟，喜歡感受那種被折磨得死去活來時(shí)，突然的茅塞頓開；也喜歡在解題到痛不欲生時(shí)，那種峰回路轉(zhuǎn)的晴朗。這些都不是我們大多數(shù)人具備的能力，所以我只能望而興嘆……
14歲
14歲
想法
我覺得這在一定程度上是可信的。

學(xué)霸們往往有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法，他們對自己的學(xué)習(xí)能力有清晰的認(rèn)知，也通常具備較強(qiáng)的自我控制能力，知道如何高效地安排自己的學(xué)習(xí)。

而且很多補(bǔ)習(xí)班的內(nèi)容可能并不適合他們，有的甚至?xí)騺y他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏。所以他們更傾向于依靠自己的力量去學(xué)習(xí)和提升，而不是盲目地依賴補(bǔ)習(xí)班。

學(xué)霸通常具備很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，他們懂得如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧，因此不需要依賴補(bǔ)習(xí)班來提高成績。
匿名花友
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“……都……全……”這種句式的意思是只要找到一個反例，結(jié)論就不成立了。
反例何止一個兩個，單是清華，每年都成百上千個??
15歲
想法
身邊的學(xué)霸幾乎都上輔導(dǎo)班 身邊的學(xué)霸幾乎都上輔導(dǎo)班，包括今年物理奧林匹克國家金牌保送進(jìn)清華的。
從小到大 娃的每所學(xué)校校長都會說上輔導(dǎo)班不必要，緊跟學(xué)校就好，這話我從來不信也從來不聽
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2014