世界每天都在發(fā)生新鮮事兒
但是每天發(fā)生的事如果展開來(lái)聊,會(huì)發(fā)現(xiàn)同類事件以前都發(fā)生過(guò)
比如最近小孩放鞭炮事件,每年過(guò)年相似的劇情都上演過(guò)
小學(xué)七八歲的孩子開始培養(yǎng)看新聞的習(xí)慣,當(dāng)我們了解這個(gè)世界在發(fā)生什么,最重要的是,我們要通過(guò)聊新聞明白孩子對(duì)新聞的看法。
有一些極端事件發(fā)生,包括大人都會(huì)恐慌,這時(shí)候可以跟孩子聊聊這些小概率事件,如何規(guī)避危險(xiǎn)。
有一些國(guó)與國(guó)之間的合作發(fā)生,比如袁隆平爺爺曾經(jīng)幫助非洲人解決糧食危機(jī),可以和孩子聊聊中國(guó)的外交,以及美國(guó)的外交,兩個(gè)不同國(guó)家的外交態(tài)度。
春晚大家都被王菲唱的歌感動(dòng)到了,可以和孩子聊聊為什么喜歡這個(gè)歌,給了自己什么樣的精神撫慰,問問孩子有沒有曾被一首歌安慰到。
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我們希望孩子多看新聞,建立正確的世界觀。那我們就不需要在學(xué)校課堂之外只是給他布置看新聞的作業(yè),而是自己先關(guān)注一些適合和孩子聊的內(nèi)容,建立起和孩子聊新聞的對(duì)話習(xí)慣。
孩子成人后工作會(huì)接觸大量不同的人,彼此的價(jià)值觀不同,會(huì)產(chǎn)生碰撞,火花,在他還在樹立價(jià)值觀時(shí),我們?cè)诩彝ダ锸紫纫泄餐囊恍﹥r(jià)值觀,做到“和”。