今天8點(diǎn)起床,第一句話,媽媽我要自己讀Kipper(點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀),第二句話,我想我的小魚了,我要去喂他們吃東西。小魚是昨天姥姥去菜市場(chǎng)給她買的,買回來一直和姥姥說:“這就是我想要的小魚,謝謝姥姥?!弊焯鹆恕?早晨試了斑馬S2的第一節(jié)課講平面立體圖形的,把立體圖形拆成平面的,問哪個(gè)能拼成什么立體圖形這樣的問題還不太能掌握,找了幾個(gè)紙盒子給他拆著玩。挺會(huì)學(xué)以致用的,今天就會(huì)有意無意跟我說這個(gè)是平面圖形,哪個(gè)是立體的。
有時(shí)候一天中她難免有大喊大叫的時(shí)候,等過了哪個(gè)情緒了,就會(huì)反過頭跟我說媽媽我不大喊大叫了。我不會(huì)再說我不要媽媽了,我也會(huì)乖乖的。昨天下午可能沒睡覺太困了,鬧了一會(huì)兒,晚上睡前講書就說我要看《我的大喊大叫的一天》。
今天上午又給姥姥安排劇本,姥姥你要對(duì)我說:“有沒有人要聽一個(gè)故事呀?”(大喊大叫里媽媽的臺(tái)詞)。
今天讀分級(jí),給了我一個(gè)超級(jí)大驚喜。今天把RAZB級(jí)別過完了,《Valentines All Around》這邊This is for…舉行,他直接指指他的牛聽聽說This is for baby。今天斑馬L1的課,短句子輸出也肯跟著老實(shí)說了,之前都不太愿意,要我要求他說才行。
今日數(shù)獨(dú)玩了4張卡,還想玩,被我喊停了。畢竟這種游戲?qū)@個(gè)記憶力尤其好的娃是沒有第二次可以玩的,邏輯狗第二次做不需要答題飛快的就能擺好按鈕。他會(huì)把答案都給你記在心里。今天這不用我讀題了,也需要我強(qiáng)調(diào)規(guī)則,自己一點(diǎn)一點(diǎn)擺好棋子。