豆豆和小十月
2021 2017
發(fā)布于 2024-02-20 · 圖片1

20240120 有了一些進(jìn)步

馬上開(kāi)學(xué)啦,我的焦慮也多了,人也要非常忙碌起來(lái),但我一定要?jiǎng)虺鰰r(shí)間陪伴孩子。
1.執(zhí)行情況
(1)豆豆:8:00回家洗澡后聽(tīng)《寫(xiě)給兒童的中國(guó)童話》,他聽(tīng)的很入迷。睡前共度讀《胖橘子》,讀到一半他就睡著了。
(2)三毛:
a.午睡前共讀《bizzy bear》3本,三毛更喜歡這套書(shū)。已經(jīng)可以找到“bear”,這說(shuō)明英語(yǔ)啟蒙正當(dāng)時(shí),直接英文指代就可以了。
b.睡前陪2個(gè)孩子讀《胖橘子》,三毛是不在線的
c.麻麻找出了英文繪本和《鵝媽媽童謠》,也算是我執(zhí)行力的一部分。

2.計(jì)劃
(1)晚上8:00前回家,這樣可以有時(shí)間共讀,聽(tīng)音頻和早點(diǎn)入睡
(2)麻麻找之前豆豆學(xué)習(xí)的計(jì)劃,開(kāi)始布局三毛的英語(yǔ)啟蒙了。
(3)豆豆晚上洗澡后依然聽(tīng)音頻《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》

3.感受
(1)孩子教育非常需要麻麻陪伴,我陪著可以多聽(tīng)聽(tīng)音頻和書(shū)籍。看來(lái)這學(xué)期我必須提高效率,將晚上時(shí)間留給孩子。
(2)三毛的接受力真的很強(qiáng)。麻麻一定要做好服務(wù)工作。
(3)整理英語(yǔ)啟蒙圖,掛在家里
(4)點(diǎn)讀筆要修理好。
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我來(lái)提醒他:Here` s a…
...
5歲
8歲
想法
Doria學(xué)習(xí)打卡day103??

英文
- 聽(tīng):迪士尼美語(yǔ)世界音頻
牛津樹(shù)音頻
泛讀牛津樹(shù)、海尼曼和raz
- 讀:日常英語(yǔ)對(duì)話、raz

中文
- 洪恩識(shí)字
-繪本:4本
- 聽(tīng)國(guó)學(xué):無(wú)

其它:繪畫(huà)

app學(xué)習(xí):
- 上午洪恩識(shí)字(約15分鐘)
- 午飯后 寶寶巴士(約10分鐘)
- 晚飯后 sss動(dòng)畫(huà)(約20分鐘)

戶外:上午出去耍,聽(tīng)說(shuō)因?yàn)榕懿奖荣悰](méi)有跑第一,崩潰大哭……這個(gè)問(wèn)題很讓人頭疼??

??就在今天,省教育...
RAZ閱讀打卡第9天。今天依然保持在16本。讀的過(guò)程中越來(lái)越能理解圖片,單詞,中文意思。而且今天有個(gè)新的收獲就是,孩子因?yàn)橹霸诖蟀嘤羞^(guò)一年國(guó)際幼兒園的全英文環(huán)境,所以聽(tīng)力輸入還是不錯(cuò)的。唯一需要的就是加大閱讀的輸入。與聽(tīng)力相對(duì)應(yīng)。與此同時(shí),做一些簡(jiǎn)單的日常聽(tīng)寫(xiě)。幾條方式同時(shí)并行走。當(dāng)然最主要的還是抓住聽(tīng)力敏感期,大力的先輸入。

今天的音頻輸入時(shí)間非常的充足,算下來(lái)總共2小時(shí)是有的。早晨聽(tīng)昨天的動(dòng)畫(huà)和讀過(guò)的RAZ音頻。休息時(shí)間就會(huì)聽(tīng)豬小妹。

小小優(yōu)趣的原版動(dòng)畫(huà)和兒歌輸入1...
8歲
10歲
想法
三小時(shí)以上
學(xué)習(xí)的內(nèi)容其實(shí)安排得不多,就是晨讀加上單詞半個(gè)小時(shí),閱讀半個(gè)小時(shí),偶爾上個(gè)網(wǎng)課半個(gè)小時(shí)。

但兩小只現(xiàn)在聽(tīng)音頻聽(tīng)得走火入魔????。規(guī)定是午飯完了之后聽(tīng),睡覺(jué)之前聽(tīng),但稍微不看著點(diǎn),他倆就去聽(tīng)去了,而且兩個(gè)人同一屋還放倆音頻,聲音都很大,他倆互不干擾,但特別傷我腦子(本來(lái)腦子就不夠用)。

如果時(shí)間允許的話,多聽(tīng)還是好的。奈何走了一段彎路,浪費(fèi)了很多時(shí)間,不能隨心所欲,想聽(tīng)就聽(tīng)了。

我現(xiàn)在都跟他們搶時(shí)間,讓他們聽(tīng)點(diǎn)語(yǔ)文和歷史。
#英語(yǔ)啟蒙# RAZ閱讀打卡的第6天。今天聽(tīng)力大概45分鐘,?RAZ讀16本,?動(dòng)畫(huà)片20分鐘,這是今天英語(yǔ)的學(xué)習(xí)量。

晚上把之前讀過(guò)的一個(gè)級(jí)別拿出來(lái),重新翻了翻。然后讓娃看了下練習(xí)冊(cè),娃碰到一些單詞還是很快速的能識(shí)別出來(lái)。

其實(shí),任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí),都是在不斷重復(fù)和建立鏈接的過(guò)程。從腦科學(xué)的發(fā)展規(guī)律來(lái)看,每熟悉一個(gè)單詞或者每做完一道數(shù)學(xué)口算,都是大腦神經(jīng)元之間的鏈接。對(duì)這個(gè)概念和知識(shí)點(diǎn)的印象就會(huì)加深一次??桃饩毩?xí)講的也是一樣的邏輯和原理。
13歲
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??孩子輕松學(xué)英語(yǔ)?來(lái)試試Lexia絕絕子三神器 ??孩子學(xué)英語(yǔ)的利器又來(lái)啦!Lexia Learning公司推出的三款平臺(tái)可謂全覆蓋了!??

??對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者,可以試試Lexia English。它是一款針對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)的初學(xué)者的口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練為主的在線教育平臺(tái),提供了豐富的跟讀內(nèi)容,幫助學(xué)生提高發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和不同口音的聽(tīng)力識(shí)別、語(yǔ)法啟蒙等能力。????

??對(duì)于幼兒園至五年級(jí)的小朋友,Lexia Core 5是Best選擇。它使用全英文的自然拼讀環(huán)境,幫助孩子在使用過(guò)程中全方面提高閱讀和寫(xiě)作能力。????

?????...
匿名花友
想法
英語(yǔ)啟蒙路徑 英語(yǔ)啟蒙的邏輯是先通過(guò)兒歌,動(dòng)畫(huà)片,真人外教視頻。簡(jiǎn)單分級(jí)等,積累聽(tīng)力詞匯,然后學(xué)習(xí)自然拼讀,高頻詞,配合解碼書(shū)進(jìn)行自然拼讀的內(nèi)化,然后過(guò)渡到讀高級(jí)別分級(jí),橋梁書(shū),章節(jié)書(shū),最后通過(guò)教材學(xué)習(xí)語(yǔ)法,句法等,達(dá)到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面發(fā)展。一定要成體系,同時(shí)知道目標(biāo)在哪里,做好規(guī)劃安排,要不很容易就半途而廢了。
12月頭AR測(cè)評(píng) 10月底的時(shí)候測(cè)了下,Kiwi藍(lán)思值335L,GE值3.2。由于周末偷懶,所以在昨天晚上,也就是12.2日測(cè)了下,藍(lán)思值505L,GE值3.6。這個(gè)數(shù)值可能有點(diǎn)不準(zhǔn),因?yàn)槲矣悬c(diǎn)不信她一個(gè)月進(jìn)步這么多,哈哈哈??,Anyway,做個(gè)參考吧。
反正我給我定的目標(biāo)是一個(gè)月幫她把藍(lán)思值提高到400就行了,這個(gè)指標(biāo)肯定是完成了的?
下個(gè)月,就要朝著藍(lán)思值550邁進(jìn)了~