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遙一遙

2011

發(fā)布于 2019-06-24 · 圖片4

大師杰作系列的其中一本，以著名印象派畫(huà)家莫奈的畫(huà)作為故事創(chuàng)作靈感。

故事中的小雨蛙，為了讓自己的身影出現(xiàn)在畫(huà)家的作品，想盡各種辦法出沒(méi)在花園的各個(gè)角落，以吸引畫(huà)家的關(guān)注。插畫(huà)巧妙地模仿了莫奈的多幅作品來(lái)作為小雨蛙出現(xiàn)的場(chǎng)景。

文末貼出多幅以吉維尼花園為創(chuàng)作題材的作品，還簡(jiǎn)單普及了畫(huà)家莫奈和他那座著名花園的一些介紹。

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遙一遙

13歲

書(shū)評(píng)

是誰(shuí)在搖鈴

(日)安房直子著, (日)葉祥明繪, 彭懿譯 / 貴州人民出版社

冬日北風(fēng)呼嘯的森林里，小動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)搖響了那個(gè)被白雪覆蓋的小房子門上的鈴鐺，房子里傳出來(lái)的歌聲也越來(lái)越大。直到有天春風(fēng)搖響了門鈴，森林響徹了歌聲與鈴聲......故事情節(jié)雖然比較簡(jiǎn)單，卻留下小小的懸念吸引著小朋友。每個(gè)跨頁(yè)都配有簡(jiǎn)單的插畫(huà)，字體比較大。有繪本共讀的基礎(chǔ)，孩子四歲左右雖然是第一次看長(zhǎng)篇繪本，也能輕松連續(xù)聽(tīng)完整本書(shū)。挺好的聽(tīng)讀過(guò)渡橋梁書(shū)。

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13歲

書(shū)評(píng)

斷喙鳥(niǎo)

[美]納桑尼·拉胥梅耶文；[澳]羅伯特·英潘圖；艾斯苔爾譯 / 北京聯(lián)合出版社

和一般歡快主題的兒童繪本相比，是個(gè)比較沉重的題材。一只斷喙的小鳥(niǎo)和一個(gè)流浪漢，同為被排擠的對(duì)象，得不到同伴的理解和幫助。偶遇之后，心心相惜，重獲希望。
小朋友不一定能讀懂其中深刻無(wú)奈的生命之痛，希望能借此書(shū)喚起他們的愛(ài)憫之心，面對(duì)那些被迫生活在灰暗角落里無(wú)助的人和物，不可投以嫌棄，有時(shí)我們小小的一個(gè)舉動(dòng)就能讓他們感受到人間的溫暖。

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遙一遙

13歲

書(shū)評(píng)

小巧手游戲書(shū): 火箭小蠟筆

（日）竹下文子文, （日）鈴木守圖，崔維燕（譯） / 教育科學(xué)出版社

由幾根蠟筆畫(huà)出的簡(jiǎn)單線條開(kāi)始，接著是規(guī)則的有造型的復(fù)雜線條，再到簡(jiǎn)單的涂鴉，然后由許許多多異想天開(kāi)的各種圖案幻便成一條大鯨魚(yú)……由簡(jiǎn)至繁的涂鴉展開(kāi)了一場(chǎng)有趣驚險(xiǎn)的旅程。無(wú)論是色彩還是圖案的安排都充滿了巧思，讓小朋友感受著涂鴉的魅力。

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遙一遙

13歲

書(shū)評(píng)

不能和爺爺一起看云

[德]瑪?shù)倌?#183;鮑姆巴赫著；[德]凡蕾娜·科爾汀繪；尹倩譯 / 新疆美術(shù)攝影出版社

關(guān)于死亡和親人離世的繪本,這是我看過(guò)最美最動(dòng)人的一本。從開(kāi)篇小女孩和爺爺溫馨快樂(lè)的互動(dòng)場(chǎng)景，到爺爺去世后痛徹心扉的難過(guò)，再到對(duì)爺爺?shù)臒o(wú)限懷念，直到有一天小女孩坐在和爺爺一起度過(guò)很多美好時(shí)光的櫻桃樹(shù)上快樂(lè)地宣告：等我成了老奶奶，就和我的孫子孫女一起蕩秋千，看云?！?br/>此時(shí)親人離去的悲痛以悄然化作快樂(lè)的希望。爺爺雖然已經(jīng)離去，他的愛(ài)卻沒(méi)有消失，爺爺?shù)呐惆榫拖窠?jīng)過(guò)一場(chǎng)輪回，從有形到無(wú)形，一直延續(xù)到了下一代。

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遙一遙

13歲

書(shū)評(píng)

大師的禮物·經(jīng)典兒童文學(xué)繪本版: 小王子

[法]圣埃克蘇佩里著；[烏克蘭]弗拉迪斯拉夫·約克繪；柳鳴九譯 / 人民郵電出版社

家里已經(jīng)有一本純文字版的《小王子》，這本完全是沖著插畫(huà)的顏值而買的，每一幅都異常精美。翻開(kāi)環(huán)襯，小王子和幾只仙鶴翱翔在幽藍(lán)的星空中，瞬間感受到一股濃濃的的孤獨(dú)感。

小王子身著華服卻難掩憂郁，他和飛行員以及狐貍相擁的畫(huà)面，既有童話般的夢(mèng)幻，但細(xì)節(jié)的刻畫(huà)又真實(shí)得如同電影特寫(xiě)鏡頭。

沒(méi)看過(guò)原版，不知道有沒(méi)刪減，書(shū)中有很多頁(yè)是整版的文字，文字量較多，而且這個(gè)故事所傳達(dá)的深遠(yuǎn)寓意，對(duì)涉世未深的小朋友甚至是青少年來(lái)說(shuō)，估計(jì)難以領(lǐng)會(huì)。

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遙一遙

13歲

書(shū)評(píng)

不會(huì)寫(xiě)字的獅子

[德]馬丁·巴茲塞特文圖; 賴雅靜譯 / 河北教育出版社

很搞笑的故事，小朋友聽(tīng)了哈哈大笑。不會(huì)寫(xiě)字的公獅子喜歡上了愛(ài)看書(shū)的母獅子，為了接近她，公獅子拜托動(dòng)物們幫他寫(xiě)情書(shū)?？墒敲總€(gè)動(dòng)物都根據(jù)自己的習(xí)性，口味來(lái)寫(xiě)，沒(méi)有一封能讓公獅子滿意，氣急之下，他把對(duì)母獅的表白大聲喊出來(lái)。沒(méi)想到正好被母獅聽(tīng)到，母獅接受了他的表白，并教他寫(xiě)字。

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13歲

書(shū)評(píng)

一次榮耀的飛行

[美]愛(ài)麗絲·普羅文森, [美]馬丁·普羅文森著；岳坤譯 / 江蘇鳳凰少年兒童出版社

布萊里奧先生原本只是一位商人，一次偶然的遇見(jiàn)，激發(fā)了他的飛行夢(mèng)想。在歷經(jīng)多次失敗以后，他終于駕駛著自己的飛行器成功飛越了英吉利海峽，完成了人類航空史的一次壯舉。

布萊里奧先生屢遭挫折不放棄的精神值得我們敬佩。除此之外，這本書(shū)更為打動(dòng)自己的，是繪者穿插于全書(shū)中，布萊里奧先生與家人互動(dòng)的細(xì)節(jié)描繪。從開(kāi)篇一家人圍坐一起享用早餐的溫馨場(chǎng)景，到每一次試飛的畫(huà)面，無(wú)論成功與否，都能看到他家人的身影陪伴左右。

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13歲

書(shū)評(píng)

高山流水

劉雪楓著; [德]昆特·國(guó)斯浩里茲、萬(wàn)昱汐繪 / 中國(guó)少年兒童出版社

非常喜歡的一本中國(guó)原創(chuàng)繪本。無(wú)論是插畫(huà)，還是故事，都極具中國(guó)古風(fēng)韻味。文字很優(yōu)美，插畫(huà)描繪出的意境更是非常唯美有詩(shī)意。

中秋夜伯牙在灑滿月光的江邊彈琴；子期聽(tīng)到伯牙琴聲所想象的畫(huà)面；還有伯牙前往蓬萊學(xué)琴的場(chǎng)景，那些畫(huà)面無(wú)不讓人感受到，在琴聲的環(huán)繞下，人與自然融為一體的詩(shī)情畫(huà)意。

而文末伯牙得知子期去世后，悲傷地把愛(ài)琴砸爛的畫(huà)面，幽藍(lán)灰暗的色調(diào)，把伯牙痛失知音的心情表達(dá)得淋漓盡致！

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13歲

書(shū)評(píng)

暖暖心繪本: 隱形男孩

[美] 特魯?shù)?#183;路德維希著；[美] 帕特利斯·巴頓繪；漪然譯 / 湖南少年兒童出版社

如果家有慢熱，內(nèi)向的孩子，相信爸爸媽媽看了這本書(shū)一定會(huì)引起共鳴。書(shū)中的小主人公小布因?yàn)椴簧蒲赞o的原因，在學(xué)校經(jīng)常就像一個(gè)隱形人，被同學(xué)們和老師忽略他的存在。直到新同學(xué)主動(dòng)向小布打招呼，并向其他同學(xué)介紹小布的繪畫(huà)技能，小布開(kāi)始慢慢融入到同學(xué)們的生活中。

插畫(huà)里的小布最初以黑白的半透明形象出現(xiàn)，在色彩鮮明的背景襯托下，小布的落寞孤寂躍然紙上。當(dāng)新同學(xué)向他伸出友誼之手時(shí)，小布的形象滿滿從黑白過(guò)渡到彩色，似乎映襯了小布被同學(xué)們接納后的歡欣喜悅。

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遙一遙

13歲

書(shū)評(píng)

全都是愛(ài)好朋友系列: 我們一起玩吧

(日)笠井真理圖·文；肖珊譯 / 二十一世紀(jì)出版社

兩個(gè)本來(lái)很要好的朋友，有天因?yàn)槠渲幸蝗穗S口說(shuō)了幾句抱怨的話，傷了好朋友的心。自己百思不解好朋友為什么突然不理會(huì)自己。經(jīng)過(guò)反省最終鼓起勇氣向?qū)Ψ降狼?，消除誤會(huì)，重歸于好。通過(guò)兩個(gè)好朋友間的小插曲，引導(dǎo)孩子如何去維系珍貴的友情。