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小可貓可咪
2010
發(fā)布于 2021-07-18 
一般聽力可以達(dá)到牛津樹9，就已經(jīng)可以進(jìn)入章節(jié)小說(shuō)了，考慮小朋友屬于低幼，不是聽力不好而是理解能力有限，不用特意拔高挺章節(jié)，就如同4歲不會(huì)聽三國(guó)紅樓一樣。

聽，之后應(yīng)該著力發(fā)展說(shuō)，看小朋友說(shuō)這方面如何。

然后自然拼讀可以開始，再開始人字，指讀。

最后是寫

聽～說(shuō)～讀～寫
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4歲
8歲
想法
樓主說(shuō)的是現(xiàn)在小朋友能夠聽得懂，不認(rèn)字。說(shuō)得出來(lái)嗎？如果按照蓋老師的理論的話，聽說(shuō)讀寫是按照這個(gè)順序循序漸進(jìn)的，如果小朋友還不認(rèn)識(shí)字近一些，認(rèn)識(shí)一點(diǎn)字至少掌握高頻詞之后，開始自拼吧。不過(guò)話說(shuō)你們這么小就這么厲害，確實(shí)讓人羨慕。
才四歲嗎？太厲害了吧？這就已經(jīng)讀到了牛9了！牛津樹比較有意思，孩子們都喜歡，建議增加一些科普類的讀物，比如國(guó)家地理或者Raz，平衡一下科普書的比例。孩子還這么小，不認(rèn)識(shí)字很正常，繼續(xù)慢慢讀下去，孩子就認(rèn)識(shí)了。
8歲
10歲
想法
牛津樹都是虛構(gòu)類。建議搭配非虛構(gòu)類。牛九親子完，如果去讀非虛構(gòu)類的話，剛開始可能會(huì)有點(diǎn)吃力。建議虛構(gòu)和非虛構(gòu)都有所涉及。才不會(huì)偏食。
8歲
想法
說(shuō)不行，還沒(méi)開始網(wǎng)課，是準(zhǔn)備開始認(rèn)讀，然后同步開始拉伸聽力。就是要走聽和讀兩條線。聽力怎么拔高。
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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