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很多繪本資源是電子形式，不想讓孩子看屏幕閱讀，如何利用？

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sophia724

2016

發(fā)布于 2020-05-13

我家還是買繪本多一點(diǎn)，電子資源我打印的有但是只是玩一玩，其實(shí)紙質(zhì)書的一個(gè)特點(diǎn)就是?？闯Ｐ?，然后是電子資源所沒(méi)有的，我覺(jué)得什么資源，什么思維，都要用，要堅(jiān)持，不要跟風(fēng)，堅(jiān)持自己認(rèn)為最好的方式，然后把知識(shí)和能力內(nèi)化，但是孩子如果太小，還是建議紙質(zhì)書資源多一點(diǎn)。

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很多繪本資源是電子形式，不想讓孩子看屏幕閱讀，如何利用？

自我目前嘗試過(guò)的幾款A(yù)PP等電子資源來(lái)說(shuō)，都更適合大童或者成人思維。孩子閱讀書籍其實(shí)是開放性思維的，隨年齡增加即使看同一本書同一個(gè)內(nèi)容會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，樂(lè)趣無(wú)窮。

比如我家2歲孩子，第一次讀新書，"哇??！這個(gè)好厲害！" "看，這兩個(gè)一個(gè)大一個(gè)?。?自己嘰里咕嚕說(shuō)好多，如果資源自己發(fā)聲就破壞他的思維了。

有時(shí)，一本書他看好快，就翻完了，我們也不會(huì)去說(shuō)教，就由著他翻。

有時(shí)，一本書才講了幾頁(yè)，他就要往回翻，故事走的很慢，半個(gè)小時(shí)才講完那十幾頁(yè)，也沒(méi)關(guān)系，就陪著他去發(fā)現(xiàn)。
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Emma瑤瑤媽媽

7歲

8歲

想法

很多繪本資源是電子形式，不想讓孩子看屏幕閱讀，如何利用？

打印出來(lái)，配合小達(dá)人點(diǎn)讀筆的自制點(diǎn)讀包功能，做成點(diǎn)讀圖冊(cè)。

這兩天我?guī)ч|女在姥姥家住，搬書過(guò)來(lái)不現(xiàn)實(shí)，所以我把閨女愛(ài)看的書的封面拍到手機(jī)上，然后把這些圖片編輯到word文檔里打印出來(lái)，然后貼上小達(dá)人的貼紙，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)讀功能，效果不錯(cuò)。

不僅可以自制書的圖冊(cè)，還可以自制童謠輯、兒歌輯等；不僅適用于英文，還可以是古詩(shī)詞等。

以上。
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1 1 評(píng)論

暖小暖

7歲

想法

很多繪本資源是電子形式，不想讓孩子看屏幕閱讀，如何利用？

電子形式最好打印出來(lái)，塑封給孩子看，盡可能的在3歲以內(nèi)不給孩子看電子屏幕。打印機(jī)推薦epson L4166/L4168，功能強(qiáng)大，一機(jī)多用。塑封機(jī)推薦盆景的，100元以內(nèi)即可。打孔器、圓角器都也是必備。

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久久George

6歲

想法

很多繪本資源是電子形式，不想讓孩子看屏幕閱讀，如何利用？

首先如果我直接拿iPad給寶寶看繪本不說(shuō)傷眼睛的事他會(huì)直接退出來(lái) 點(diǎn)到動(dòng)畫片和游戲里去??

其次打印出來(lái)我不知道你們家有沒(méi)有那么好的打印機(jī)能打出原版繪本的效果因?yàn)槲易约阂藏澅阋速I過(guò)盜版繪本真的體驗(yàn)差很多?

再次普通打印機(jī)里的油墨是含鉛的小寶寶長(zhǎng)期接觸不太好

最后我自己也有很多電子資料我會(huì)在iPad上給他先看一下如果他對(duì)某本感興趣我就會(huì)給他買繪本這些電子資料只是幫我檢測(cè)該繪本值不值得入的??

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