發(fā)布于 2022-11-03
這個(gè)時(shí)候的錯(cuò)誤是靠發(fā)育解決而不是刷題解決。用刷題耽誤孩子玩耍真是得不償失啊……
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3年前
我也是這么覺得 才三年級就刷題 現(xiàn)在看到很多小花友的建議 有些釋然了 感覺以后會(huì)慢慢好起來的??
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妞小學(xué)時(shí)代的校內(nèi)作業(yè)直到畢業(yè)時(shí)都很少,經(jīng)常下午四點(diǎn)半放學(xué)前就寫完了,不過回家以后還需自主安排時(shí)間做每周五晚檢查、多抵少補(bǔ)的媽媽牌作業(yè):

語文:一周抄寫背誦五首詩;

數(shù)學(xué):一周《舉一反三》A版五課,B版一課;

英語:一周十個(gè)趣配音,WONDERS預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)兩課。

此外還有學(xué)校管樂隊(duì)打擊樂部的練習(xí),一周二三次,每次20分鐘;校外興趣班要求練習(xí)的唱歌、長笛、舞蹈基本功:一周五次,一般時(shí)長分別為20分鐘、40分鐘、10分鐘。

以上全部,妞一般都能在晚上八點(diǎn)前完成,這之后到她上...
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11歲
想法
時(shí)間的規(guī)劃取決于:幾點(diǎn)鐘回到家?學(xué)校作業(yè)多不多?哪些作業(yè)耗時(shí)比較久?多久能完成,能否通過一段時(shí)間的嘗試縮短作業(yè)時(shí)間~

我家四年級娃,每天下午一個(gè)半到2小時(shí)戶外瘋玩,是真的雷打到頭頂了都不一定會(huì)回家。6點(diǎn)回家,洗澡吃飯彈琴。每天規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間2小時(shí)(每一項(xiàng)都經(jīng)過計(jì)時(shí)實(shí)測的),采用25分鐘學(xué)習(xí)?5分鐘休息遠(yuǎn)眺,保視力,懂的都懂。彈性操作,提前完成當(dāng)天學(xué)習(xí)絕不額外加量,時(shí)間歸她自主安排。如果2小時(shí)完不成,看她自愿,有時(shí)候她愿意死磕到底,如入無人之境,我也不打擾。通常都是完不成就完不...
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11歲
想法
如何分配:看有多少空余時(shí)間,看個(gè)人情況 時(shí)間如何分配需要看有多少空余時(shí)間。
我家的情況:同樣三年級,下午托管課下課5點(diǎn)半多,15分鐘后回家,將近6點(diǎn),6點(diǎn)到6點(diǎn)半,戶外活動(dòng)(有時(shí)是老師要求打卡的項(xiàng)目),或練習(xí)跳繩,或者室內(nèi)放松拼樂高吃水果等。吃完飯7點(diǎn)(吃飯時(shí)見縫插針聽英文),開始寫作業(yè),最近作業(yè)特別多,可能是為了彌補(bǔ)之前網(wǎng)課的進(jìn)度,語數(shù)外輪流來一遍就到10點(diǎn)多了,最近的中英文閱讀都沒有時(shí)間。
托管課本來是做作業(yè),現(xiàn)在基本都被占了,作業(yè)都是回家后做,幸虧沒報(bào)興趣班,那些興趣班上完7點(diǎn)半回家的孩子們不知道要做到幾點(diǎn)。...
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3歲
11歲
想法
同三年級
我家?guī)缀蹩梢栽趯W(xué)校寫完作業(yè)
到家6點(diǎn)半左右
回家爸爸牌數(shù)學(xué),口算,自主練習(xí)30-40分鐘
中文課外閱讀30分左右
英語閱讀20分鐘左右
睡前聽書

每晚都有時(shí)間樓下玩一會(huì),最近院子改造全是沙子,挖土玩沙子,同時(shí)英文磨耳朵。

早上7點(diǎn)起,聽書或英文磨耳朵。
中午時(shí)間很可惜在小飯桌度過,不然應(yīng)該玩得更開心。

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11歲
想法
三年級的娃,個(gè)人覺得重點(diǎn)還是習(xí)慣培養(yǎng)、性格養(yǎng)成和強(qiáng)身健體,如果家長沒有更高的要求,只是掌握學(xué)校要求的知識(shí)的話,利用好校內(nèi)時(shí)間,認(rèn)真完成老師的作業(yè)已經(jīng)足夠鞏固練習(xí)了。如果校內(nèi)練習(xí)已經(jīng)不能滿足娃的需求,可以考慮適當(dāng)增加深度和難度,循序漸進(jìn)。
我家三年級,只有興趣班,沒有安排其他學(xué)習(xí)項(xiàng)目,家里的練習(xí)冊,周末寫完作業(yè)做兩個(gè)單元練習(xí)冊,寫下周記,看點(diǎn)英語。隨緣。
7歲
12歲
想法
在孩子心情很好的時(shí)候,和他商量下學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如每周抽出來兩次半小時(shí)時(shí)間練練口算,或是別的內(nèi)容,這是舉例,具體內(nèi)容根據(jù)自身情況而定吧,另外孩子們都喜歡積分制,不妨在指定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)加入積分,比如每天背誦古詩一首獲得多少積分,額外做一個(gè)什么內(nèi)容獲得多少積分,達(dá)到一定積分后,可以換禮品或者滿足一個(gè)小愿望之類的,并不一定非要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣孩子很愿意配合,每次完成一個(gè)小項(xiàng)目就會(huì)有成就感。有成就感就會(huì)愿意配合。當(dāng)然了,低年級有的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以轉(zhuǎn)化成日常生活場景或者游戲,更有趣一些孩子更容易接...
12歲
想法
學(xué)與玩 如何讓孩子在學(xué)與玩之間進(jìn)行一個(gè)良好的平衡,就在于家長的規(guī)劃。同時(shí)對于良好的規(guī)劃來講,家長的時(shí)刻監(jiān)督也是必不可少,讓孩子知道,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)了,你就可以有足夠多的時(shí)間玩有意義的項(xiàng)目,什么同時(shí)引導(dǎo)孩子的?,F(xiàn)在許多玩的項(xiàng)目,家長如何在合理的引導(dǎo),也并不比一味學(xué)習(xí)差。
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匿名花友
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玩的時(shí)間也要安排 玩的時(shí)間也要在任務(wù)表里安排上的,也是一項(xiàng)重要的任務(wù),玩的時(shí)間長短按作業(yè)情況安排,忙就短點(diǎn),閑就多點(diǎn),這樣就不那么焦慮了,因?yàn)橥娴臅r(shí)間就是身體健康視力心理健康,重要程度也是排在前面的。當(dāng)你這樣想的時(shí)間就不糾結(jié)玩的時(shí)間占用了學(xué)習(xí)時(shí)間,可以不多但必須固定的有。
我們家徹底佛系了 爸爸: 今天小寶出去玩了么?
媽媽:嗯,玩了一下午。作業(yè)都沒做。晚上老師都催了。其他同學(xué)都下午就做好了。
爸爸: 好。不錯(cuò)。

雞娃爸爸徹底變成佛系爸爸了

曾經(jīng)的爸爸:來,做道學(xué)而思吧。
來,做套卷子吧。

佛系沒問題,可比最佛系的媽媽還佛系,那就有問題了。媽媽有點(diǎn)慌了。
11歲
想法
小學(xué)考個(gè)95、98、100我覺得無差別。錯(cuò)1、2道題太正常了,我們也三年級,每天必須讓孩子玩,每天放學(xué)戶外30分鐘-1小時(shí)左右,小學(xué)不玩還指望以后能玩嗎?學(xué)習(xí)就是積累的過程,每天學(xué)點(diǎn)能差到哪去。堅(jiān)持最重要。