阿瑤2013

2013

發(fā)布于 2022-11-07

學與玩

如何讓孩子在學與玩之間進行一個良好的平衡，就在于家長的規(guī)劃。同時對于良好的規(guī)劃來講，家長的時刻監(jiān)督也是必不可少，讓孩子知道，只要你認真學習了，你就可以有足夠多的時間玩有意義的項目，什么同時引導(dǎo)孩子的。現(xiàn)在許多玩的項目，家長如何在合理的引導(dǎo)，也并不比一味學習差。

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happy9849314784

3年前

說得有道理玩中學學中玩

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妞小學時代的校內(nèi)作業(yè)直到畢業(yè)時都很少，經(jīng)常下午四點半放學前就寫完了，不過回家以后還需自主安排時間做每周五晚檢查、多抵少補的媽媽牌作業(yè)：

語文：一周抄寫背誦五首詩；

數(shù)學：一周《舉一反三》A版五課，B版一課；

英語：一周十個趣配音，WONDERS預(yù)習復(fù)習兩課。

此外還有學校管樂隊打擊樂部的練習，一周二三次，每次20分鐘；校外興趣班要求練習的唱歌、長笛、舞蹈基本功：一周五次，一般時長分別為20分鐘、40分鐘、10分鐘。

以上全部，妞一般都能在晚上八點前完成，這之后到她上...

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時間的規(guī)劃取決于：幾點鐘回到家？學校作業(yè)多不多？哪些作業(yè)耗時比較久？多久能完成，能否通過一段時間的嘗試縮短作業(yè)時間～

我家四年級娃，每天下午一個半到2小時戶外瘋玩，是真的雷打到頭頂了都不一定會回家。6點回家，洗澡吃飯彈琴。每天規(guī)劃學習時間2小時（每一項都經(jīng)過計時實測的），采用25分鐘學習?5分鐘休息遠眺，保視力，懂的都懂。彈性操作，提前完成當天學習絕不額外加量，時間歸她自主安排。如果2小時完不成，看她自愿，有時候她愿意死磕到底，如入無人之境，我也不打擾。通常都是完不成就完不...

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如何分配：看有多少空余時間，看個人情況時間如何分配需要看有多少空余時間。
我家的情況：同樣三年級，下午托管課下課5點半多，15分鐘后回家，將近6點，6點到6點半，戶外活動（有時是老師要求打卡的項目），或練習跳繩，或者室內(nèi)放松拼樂高吃水果等。吃完飯7點（吃飯時見縫插針聽英文），開始寫作業(yè)，最近作業(yè)特別多，可能是為了彌補之前網(wǎng)課的進度，語數(shù)外輪流來一遍就到10點多了，最近的中英文閱讀都沒有時間。
托管課本來是做作業(yè)，現(xiàn)在基本都被占了，作業(yè)都是回家后做，幸虧沒報興趣班，那些興趣班上完7點半回家的孩子們不知道要做到幾點。...

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同三年級
我家?guī)缀蹩梢栽趯W校寫完作業(yè)
到家6點半左右
回家爸爸牌數(shù)學，口算，自主練習30-40分鐘
中文課外閱讀30分左右
英語閱讀20分鐘左右
睡前聽書

每晚都有時間樓下玩一會，最近院子改造全是沙子，挖土玩沙子，同時英文磨耳朵。

早上7點起，聽書或英文磨耳朵。
中午時間很可惜在小飯桌度過，不然應(yīng)該玩得更開心。

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三年級的娃，個人覺得重點還是習慣培養(yǎng)、性格養(yǎng)成和強身健體，如果家長沒有更高的要求，只是掌握學校要求的知識的話，利用好校內(nèi)時間，認真完成老師的作業(yè)已經(jīng)足夠鞏固練習了。如果校內(nèi)練習已經(jīng)不能滿足娃的需求，可以考慮適當增加深度和難度，循序漸進。
我家三年級，只有興趣班，沒有安排其他學習項目，家里的練習冊，周末寫完作業(yè)做兩個單元練習冊，寫下周記，看點英語。隨緣。

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在孩子心情很好的時候，和他商量下學習計劃，比如每周抽出來兩次半小時時間練練口算，或是別的內(nèi)容，這是舉例，具體內(nèi)容根據(jù)自身情況而定吧，另外孩子們都喜歡積分制，不妨在指定學習計劃時加入積分，比如每天背誦古詩一首獲得多少積分，額外做一個什么內(nèi)容獲得多少積分，達到一定積分后，可以換禮品或者滿足一個小愿望之類的，并不一定非要物質(zhì)獎勵。這樣孩子很愿意配合，每次完成一個小項目就會有成就感。有成就感就會愿意配合。當然了，低年級有的學習內(nèi)容可以轉(zhuǎn)化成日常生活場景或者游戲，更有趣一些孩子更容易接...

2 1 評論

匿名花友

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三年級娃，怎么分配學習和玩的時間？

玩的時間也要安排玩的時間也要在任務(wù)表里安排上的，也是一項重要的任務(wù)，玩的時間長短按作業(yè)情況安排，忙就短點，閑就多點，這樣就不那么焦慮了，因為玩的時間就是身體健康視力心理健康，重要程度也是排在前面的。當你這樣想的時間就不糾結(jié)玩的時間占用了學習時間，可以不多但必須固定的有。

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我們家徹底佛系了爸爸: 今天小寶出去玩了么？
媽媽：嗯，玩了一下午。作業(yè)都沒做。晚上老師都催了。其他同學都下午就做好了。
爸爸: 好。不錯。

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