二語習(xí)得理論可以先去了解下。
磨耳朵英文用的材料必須是屬于可理解性窄輸入資料,只有能理解,磨耳朵才是有效磨耳。在中國,沒有那樣的語言環(huán)境,因此通過看英文版動畫片來習(xí)得英文就變成了一個比較高效的方式,孩子通過看來達到可理解的程度,磨對應(yīng)音頻,將看到的畫面和聽到的音頻建立起連接,達到可理解的目的。
不看先聽,孩子就和聽天書,聽白噪音一個效果,沒用的。
聽的多了,慢慢地孩子的聽力能力提升了,有了一定量的聽說詞匯做基礎(chǔ),慢慢達到可以裸聽動畫片后,就可以再慢慢地轉(zhuǎn)向裸聽書籍的音頻,這個時候視聽類的材料就可以減少使用了。