發(fā)布于 2022-03-09
磨耳朵很重要,要聽(tīng)能聽(tīng)懂的,要不就像白噪音,白天學(xué)了什么晚上就聽(tīng)什么
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8歲
想法
我們是看過(guò)動(dòng)畫(huà)片,再聽(tīng)音頻。小豬佩奇其實(shí)不簡(jiǎn)單的,特別是大部分都是對(duì)話(huà),即使能聽(tīng)的懂,如果沒(méi)看過(guò)動(dòng)畫(huà),光聽(tīng),有些地方也不知道他們?cè)僮鍪裁础?br/>我們最開(kāi)始是看《play along》和《super simple song》,看過(guò)后,偶爾會(huì)跟著聽(tīng)和跳。
后來(lái)大概是3歲左右,看了一段《maisy》和藍(lán)色小考拉,不過(guò)這個(gè)都沒(méi)看完。中間也有給看小豬佩奇,看的第一第二季,不過(guò)沒(méi)有特別感冒。中間第二季的幾集,我們有一起看完動(dòng)畫(huà)后,表演起來(lái)?,F(xiàn)在回想起來(lái),基本上是媽媽像神經(jīng)病一樣,在那里...
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10歲
想法
二語(yǔ)習(xí)得理論可以先去了解下。
磨耳朵英文用的材料必須是屬于可理解性窄輸入資料,只有能理解,磨耳朵才是有效磨耳。在中國(guó),沒(méi)有那樣的語(yǔ)言環(huán)境,因此通過(guò)看英文版動(dòng)畫(huà)片來(lái)習(xí)得英文就變成了一個(gè)比較高效的方式,孩子通過(guò)看來(lái)達(dá)到可理解的程度,磨對(duì)應(yīng)音頻,將看到的畫(huà)面和聽(tīng)到的音頻建立起連接,達(dá)到可理解的目的。
不看先聽(tīng),孩子就和聽(tīng)天書(shū),聽(tīng)白噪音一個(gè)效果,沒(méi)用的。
聽(tīng)的多了,慢慢地孩子的聽(tīng)力能力提升了,有了一定量的聽(tīng)說(shuō)詞匯做基礎(chǔ),慢慢達(dá)到可以裸聽(tīng)動(dòng)畫(huà)片后,就可以再慢慢地轉(zhuǎn)向裸聽(tīng)書(shū)籍的音頻,這個(gè)...
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5歲
16歲
想法
光聽(tīng),沒(méi)有了理解的輸入肯定是不行的,就如你說(shuō)孩子聽(tīng)不懂,不感興趣。
正好最近也在實(shí)踐,就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,我自己英語(yǔ)渣得很,單詞都蹦不出幾個(gè)來(lái),兒子上初中了,英語(yǔ)不好,就感覺(jué)女兒必須早早啟蒙。拜讀了很多大神的啟蒙方法,先用sss磨耳朵,我選了幾首簡(jiǎn)單韻律感強(qiáng)的每天循環(huán)播放,在這之前自己不會(huì)的單詞要查明白意思,然后才是重點(diǎn),磨耳朵光播放肯定不行,要在可理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行,比如這首Walking walking,平時(shí)多聽(tīng)?zhēng)妆椴畈欢嗑湍艹耍梢栽诔鋈ド⒉降臅r(shí)候和孩子邊唱邊做,這樣孩子就慢慢...
2歲
9歲
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理解性輸入才是有效的,小豬佩奇比較難,不適合啟蒙的,先從聽(tīng)童謠開(kāi)始,sss不錯(cuò),官網(wǎng)也有免費(fèi)資源拓展,可以跟孩子試試。maisy簡(jiǎn)單,適合啟蒙,聽(tīng)完再上小豬佩奇,堅(jiān)持下去,可以買(mǎi)配套繪本給孩子看,增加理解
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8歲
16歲
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既要保護(hù)眼睛又要理解性輸入。我覺(jué)得你可以考慮入手圖解詞典,單詞大書(shū)這一類(lèi),讓孩子先理解一些詞意,這樣在聽(tīng)的時(shí)候,他可以猜出大致意思。
另外就是繪本,廖單很適合英語(yǔ)啟蒙,孩子一般也會(huì)很喜歡這些經(jīng)典繪本,也可以幫助孩子建立基本都理解。
在一定詞匯量的基礎(chǔ)上,再去音頻磨耳朵,就是可理解性輸入了。
不過(guò)我覺(jué)得還是要看一些動(dòng)畫(huà)片的。每天20分鐘左右,不太會(huì)傷眼睛。另外保持每天2小時(shí)以上的話(huà)意外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,經(jīng)常登高望遠(yuǎn),有利于保護(hù)眼睛。
四歲小寶雙語(yǔ)自由切換,我們這樣打造中文家…
就聽(tīng)吧,其實(shí)聽(tīng)力感覺(jué)還是很重要的,你不知道,但是我們家感覺(jué)也是聽(tīng)得不夠,嗯,如果是一開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)力磨耳朵的話(huà),可以先從兒歌開(kāi)始,感覺(jué)這個(gè)孩子大部分都不會(huì)拒絕的,我們家聽(tīng)sss的時(shí)候就很喜歡,然后無(wú)論現(xiàn)在視頻還是她音樂(lè)都很喜歡,所以樓主可以試試先從聽(tīng)這個(gè)開(kāi)始
8歲
想法
磨耳朵跟眼睛沒(méi)什么關(guān)系,摩爾的主要是靠聽(tīng)嗯,一般我們磨耳朵的內(nèi)容都是孩子已經(jīng)習(xí)得的,起到一個(gè)復(fù)習(xí)顧顧的作用,就是他知道這個(gè)聽(tīng)到的是什么?然后再反復(fù)的聽(tīng)的過(guò)程當(dāng)中去不熟悉,強(qiáng)化和記憶她,所以說(shuō)嗯,這個(gè)和有沒(méi)有遠(yuǎn)視儲(chǔ)備沒(méi)有關(guān)系,而且正常的閱讀也是有必要的
7歲
想法
個(gè)人認(rèn)為磨耳朵,如果孩子聽(tīng)不懂就相當(dāng)于是在聽(tīng)噪音,屬于無(wú)效磨耳朵。
我沒(méi)有測(cè)過(guò)孩子的視力,但是個(gè)人覺(jué)得無(wú)論是看平板還是看書(shū)或者是下棋,搭建其實(shí)都是在費(fèi)眼睛的,所以我還是會(huì)給安排看動(dòng)畫(huà)片或者是動(dòng)畫(huà)相關(guān)的繪本。
看完讓孩子看看遠(yuǎn)處眼睛休息一下,戶(hù)外多去曬曬太陽(yáng)。
一定要保證有效輸入 如果孩子聽(tīng)不懂,你還讓他聽(tīng),那不是白費(fèi)功夫嗎?絕對(duì)不要再進(jìn)行下去,正確的方式是要進(jìn)行有可理解的輸入,那么我們還是要先以看書(shū)為主,在閱讀過(guò)程當(dāng)中,保證孩子時(shí)能夠理解書(shū)本內(nèi)容的,然后磨耳朵的時(shí)候可以把這套書(shū)的音頻放給他聽(tīng),這樣就是有效輸入
12歲
想法
磨耳朵學(xué)英語(yǔ)雖然是很有效果的學(xué)習(xí)的-……但是方法和內(nèi)容特色也是很重要的……如果孩子聽(tīng)不懂……或者不感興趣……就換成能聽(tīng)懂的……節(jié)奏感強(qiáng)的……多簡(jiǎn)單都不怕……啟蒙就是要培養(yǎng)興趣嘛……慢慢就好了……真的不用著急……