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老干部和小草莓
2020 2015
發(fā)布于 2020-02-01 · 圖片1

閱讀習慣培養(yǎng)

2020年1月的最后一天，老干部自主閱讀兩個多小時，應該是歷史最長記錄了！圖書館閉館，借來的書看完了，我又拿出了家里的橋梁書給他看，這一套原本是我們給他講過一遍的，之前教完認字之后一直各種威逼利誘讓他自己看，從來沒有成功過，后來就放棄了…一年半之后，終于愿意自己看了，而且是看得樂在其中的那種，看著看著會忍不住笑著要跟我們分享！回顧這一個月的中文自主閱讀之路，順其自然之后便會有水到渠成地驚喜吧！認字早不代表自主閱讀就要開始地早，想想其他同齡人還在用四五快讀，老干部上幼兒園之前就已經(jīng)完成了，現(xiàn)在能開啟中文自主閱讀已經(jīng)很是滿足了！英文啟蒙之路還是要繼續(xù)堅持，希望在妹妹啟蒙之路開始之前開啟老干部的英文自主閱讀之路，那就真的是完美了
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贊8
收藏1
5年前
你家娃還沒三周~？怎么做到的？
5年前
果汁源 你家娃還沒三周~？怎么做到的？
這個月24號就五周了
5年前
好棒！
5年前
咱們的孩子識字和閱讀的歷程真的很相似啊
5年前
好厲害 這是怎么做到的
5年前
果汁源 你家娃還沒三周~？怎么做到的？
可以介紹一下如何做的嗎
5年前
果汁源 可以介紹一下如何做的嗎
有一天爸爸懶得讀繪本，就說自己要看書，然后就約定三個人各自安靜地看書，奇跡就出現(xiàn)了…前提是識字量已經(jīng)有保證了
5年前
金長直 好厲害 這是怎么做到的
其實馬上就五周歲了，也還好吧
5年前
一生有你ai 咱們的孩子識字和閱讀的歷程真的很相似啊
互勉…
5年前
好棒??????
發(fā)布

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只要堅持就可以了 昨天讀完了第一本書，因為是三合一的哈，全合集共680多頁，第一本是248頁，全部讀完了，這是孩子第一本自主閱讀的整本書。耗時44天，中間家事耽誤了幾天，原計劃是一天8頁，三十幾天讀完，但是沒關系，耽誤完就又趕上來了。一天一個chapter吧，朗讀一半默讀一半，朗讀是為了克服惰性和掌握難度，也是為了練練自拼。自主閱讀的同時，聽力不停，每天照樣會1.3倍速繼續(xù)聽虛構和非虛構類的高章。讀這一本書，開啟自主閱讀訓練，收獲和進步都挺大的，對于一個有輕微閱讀障礙的孩子來說，之后要做的就是...
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書香節(jié)終于結束了，群里寶媽都說還沒買夠????買書真的是上癮，尤其是搶到券不用渾身不自在????擼了十多單，又是上百本書，夠讀一陣子了應該，618我們繼續(xù)～
這批團購明天也結束了，大家都滿意就好，接下來就繼續(xù)雞娃吧！
今天看到一篇人民日報的文章覺得特別好，其中有一句，人生沒有白讀的書，每一頁都算數(shù)。我們和孩子共勉！
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牛聽聽讀書牛升級版，該買還是避坑？

單身時追各種新興數(shù)碼，當媽后各種買早教電子，從文藝女青到雞娃媽媽，今天寫下這段文字還是有點惆悵的。
搶先內測入手了讀書牛升級版1S，到手后一番操作下來，不得不感嘆一句，科技進步神速啊。
來張圖清晰的對比下讀書牛升級版R1S和老版，看看在原有功能上，新版做了哪些提升。（圖一）
??攝像頭像素從100萬進入800萬高清時代。單詞識別程度有了質的飛躍，大部頭英文原版小說、英文雜志、報紙的小號...
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中文伴讀第2個月小結 小朋友4歲后基本英文童書自由，“放羊”了兩年任她自由閱讀（英文書），英文越來越強勢，而中文還在偶爾聽我讀簡單繪本的階段。小一伊始，國際學校缺乏中文支援，她在家里越來越少講中文、中文書更是碰都不碰，眼見著面前兩條路：

1. 家長躺平，接受英文母語。

2. 自學中文，奮起直追。

不甘心放棄中文，我們決定挑戰(zhàn)。很后悔3-6歲忽略了小朋友的母語學習，讓小朋友跟同齡孩子的中文基礎有一定差距，英文強勢也給中文追趕帶來了額外難度。但6歲開始應當還來得及，而且我清楚地知道，越往后拖越難...
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昨晚睡覺前我問他，明天會是快活的一天呢還是大喊大叫的一天？她回我肯定是快活的一天呀。
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上午上完斑馬課就去了小區(qū)游樂場，今天遇到幾個小朋友比她大一點，但是她看著比別人高一些。應該四個孩子都是幼兒園同學吧，一個小女孩對童寶說，你走開，我們不和你玩。童寶沒哭也沒生氣，只是一直站在邊上。開始就說了句你們這樣做是不對的，然后開始數(shù)別人有幾個人。一直在想辦法融入，看樣子真的很想和別人一起玩。后來別人去玩老師學生的游戲，她...
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我們用了三套書《四五快讀》、《學前快讀600字》和《直映認字》，三套交叉進行，只用一套的話，有時候孩子會厭倦，三套交叉用，效果還挺好。學漢字最好讓孩子在游戲中學（當時自創(chuàng)了好多游戲，每天變著花樣玩），在閱讀中認字，保持學漢字的興趣，孩子不愿學的時候就先放一放，家長別著急，別焦慮，過一段時間孩子想學了再繼續(xù)。
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??不是吧！這套鄭淵潔的書讓寫作如此簡單！ 至從老師開始要求單獨寫一篇作文的時候發(fā)展，過去看圖寫話的方式方法好像并不適用到正常的一篇文章中，尤其是200-300字，光擴句式也不能單靠一個內容點去敘述！

如果你的孩子在寫作上遇到困難，或者你想幫助他們提高寫作能力，這本書絕對不能錯過！?

1?? 啟發(fā)想象力，激發(fā)創(chuàng)作力 ??

以幽默風趣的語言風格，將復雜的寫作知識簡化，幫助孩子們發(fā)掘自己的內心世界，嘗試用文字表達自己的故事，詳細講解了寫作文的基本方法和技巧！它不是單靠方法論，而是用很有趣的對話模式，讓你進入作者的想象...
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?一本讓孩子“看見”??時間的書 打開書，孩子說的第一句話是：“哇！”，這也是我打開書的第一句話。

秋蟬的羽化過程、小燕子進食的瞬間、牽牛花從爬藤到開花的過程，就這么用照片一張張定格下來。還有櫻花樹的一年、河流的一年、同一片天空不同日期的云朵……這本書仿佛有讓時間慢下來的力量，就這么一張張照片慢慢品讀，去感受時間的流逝。真的很神奇！

拍攝這樣的系列照片，需要再同一個地點，不同的時間堅持拍攝，這樣的時間可能持續(xù)好幾天，甚至一整年。拍攝地點可能是夜晚的田間，也可能是600米的山上。有時候，拍攝的對象還被人摘走...
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選擇一個體系堅持就好 首先來說，3歲的孩子為啥著急認字，有時間多陪孩子大運動、思維、讀繪本，這些就夠了，到了一定年齡自然認字了，現(xiàn)在這么小家長教的累不累不說，孩子學的會不會痛苦！下面說說我家，從幾個月就開始親子共讀，可能在三歲閱讀量就達到一千多本繪本肯定有，但是不認字，也一直沒有教孩子認字，我們孩子也沒有出現(xiàn)別人說的認字敏感期，從學前班才開始正式意義上的認字，但是還是完全不感興趣，有時間就愿意看一會兒繪本，我會在每天晚上親子共讀時候加一本韓興娥的書，帶拼音她自己讀我聽，第一是拼音的熟練度第二是帶動...
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?聽《curious George》音頻1集

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?按筆畫點的字帖抄寫，發(fā)給書法老師微信點評
注: 今天孩子有點鬧情緒，沒有好好寫，我猜是有點畏難。書法老師建議接下來每天寫兩個筆畫加例字，欣然采納。
?口算一篇
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