如果說這個(gè)十一最大的收獲應(yīng)該就是聽力突然進(jìn)了章節(jié)書,我一直知道孩子的聽力不錯(cuò),但因?yàn)樗苌俾懵?,我并不確切的知道娃的聽力水平。十一前他突然在傾聽者里翻出來早兩個(gè)月我就下載好的的dragon master,本以為傾聽者要吃灰,沒想到娃一聽就迷上了。我陪著聽了一本發(fā)現(xiàn)這簡直就是簡單版本的哈利波特,情節(jié)跌宕起伏扣人心弦。娃一開始只聽1-4本男聲音頻,說5后面的女聲不好聽。1-4聽了好多好多次,為了讓他繼續(xù)聽下去,有天晚上睡前我陪著聽了5。其實(shí)很建議家長和孩子一起聽一聽,根本不用什么AR系統(tǒng),聽的過程中緊張?zhí)幫迺?huì)抱緊我,聽完孩子意猶未盡還會(huì)和大人討論一下劇情,有些細(xì)節(jié)我沒聽到的孩子會(huì)給我提示,是一項(xiàng)非常好的親子活動(dòng),頗有追劇的感覺。5聽完娃就自然繼續(xù)了6,昨天下午溯溪回來一口氣聽完了6和7,睡前還要聽8,因?yàn)榻裉煸缟弦蠈W(xué)被我制止了。娃千叮嚀萬囑咐早上要用dragon master 叫醒他,結(jié)果早上還是叫不醒,哈哈哈。