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2023 2019
發(fā)布于 2022-01-01 · 圖片1

【2022.你好呀】

2022目標(biāo)(寶寶2歲2月-3歲2月)
1,堅(jiān)持中英文繪本親子閱讀
2,RAZ AA, A,B,C,D加其它分級(jí)平行刷。
3.動(dòng)畫:幼兒清華英語120集,其余SSS等平行刷(分級(jí)+動(dòng)畫+音頻,每天至少一個(gè)小時(shí),學(xué)啥聽啥)
4,數(shù)學(xué)啟蒙網(wǎng)課學(xué)起來,只買數(shù)學(xué)教具類玩具了。
5,藝術(shù)類,感官類,多玩多體驗(yàn)
6,旅游(年卡),一月至少一次
7,古詩詞100首(每周2)已經(jīng)會(huì)10幾首
8,鍛煉獨(dú)立自主能力,準(zhǔn)備幼兒園

2021總結(jié):
1,寶寶1歲2個(gè)月-2歲2個(gè)月
2,學(xué)會(huì)了走路說話,自己吃飯,自己穿鞋子,踢球,搭積木樂高,騎車,拼拼圖,涂鴉,數(shù)到30多,認(rèn)數(shù)字1-9.一點(diǎn)點(diǎn)英語,背一點(diǎn)古詩詞,部分三字經(jīng),社交,聊天等等超多技能,貼心的小棉襖。
3,動(dòng)畫:Super JOJO第一部33集,第二部部分,SSS小部分,maizy小部分,清華幼兒英語A0,B0(年紀(jì)小,看得少)
4,讀了一些繪本
5,去了動(dòng)物園,花博會(huì),看鳥,疫情去遠(yuǎn)的地方少,每天戶外時(shí)間至少兩小時(shí)(除了天氣不好的時(shí)候)

麻麻2022目標(biāo)(而立之年)
1,閱讀50本(每月4-5本,一周一本)加油
2,上網(wǎng)課:學(xué)習(xí)育兒,心理學(xué),興趣愛好類
3,樊登讀書100本。
4,裝修房子
5,養(yǎng)成每天總結(jié)的習(xí)慣
6,養(yǎng)成每天記賬的習(xí)慣
7,學(xué)習(xí)并執(zhí)行斷舍離的理念
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推薦閱讀

12歲
想法
我不是本地人,喜歡昆明是因?yàn)檫@里的氣候真的很好,冬天也幾乎天天大太陽??所以,冬天我們也堅(jiān)持每天戶外,網(wǎng)課期間也不例外。每天曬曬太陽,心情也會(huì)很好噠。孩子在網(wǎng)課空閑的時(shí)候出來運(yùn)動(dòng),騎自行車??滑滑板??跑跑跳跳,我也走走逛逛……
3 1 2
8歲
想法
8.14打卡 數(shù)學(xué)小的時(shí)候比較重視,后來沒有堅(jiān)持。
當(dāng)看到娃做口算,7+4=急的恨不得哭了,感覺數(shù)學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)還是很重要。所以決定每晚加點(diǎn)料,就當(dāng)看電影。
暑假白天計(jì)劃,總時(shí)長估計(jì)1小時(shí)內(nèi):
*語文~四五快讀復(fù)習(xí)或者唐詩1首加復(fù)習(xí)
15~20分鐘

*數(shù)學(xué)~都都數(shù)學(xué)
15~20分鐘

*英語~RAZ B加復(fù)習(xí)(用牛聽聽點(diǎn)讀)
10~15分鐘

晚上加料
*語文~唐詩視頻(摩比,樂樂課堂,王芳老師課程任選其一)
10分鐘
今日學(xué)習(xí):敕勒歌(摩比課堂)

*數(shù)學(xué)~周爺爺?shù)臄?shù)學(xué)課
20~30分鐘...
5歲
6歲
想法
六大英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站 第一個(gè):https://www.ixl.com 第二個(gè):https://elt.oup.com/student/practicegrammar 第三個(gè):https://englishgrammar.org/exercises 第四個(gè):https://first-english.org 第五個(gè):https://learnenglish.britishcouncil.org 第六個(gè):http://shuajuanzi.com
#英語學(xué)習(xí)線上資源#
15個(gè)月
9歲
想法
??20200308

??今日小總結(jié)
最近一有機(jī)會(huì)我就拿出海尼曼gk和培生幼兒英語預(yù)備級(jí),用點(diǎn)讀筆點(diǎn),我也念叨,差不多會(huì)被我吸引過來看個(gè)四五本的樣子,太多就不認(rèn)真看了。兩個(gè)級(jí)別差不多,放在一起看,沒刻意分開,反正內(nèi)容都差不多,撿著娃感興趣的看就行。
發(fā)現(xiàn)很多沒有刻意認(rèn)的詞whale、pond、meat等等,在各種繪本上講過,加上平時(shí)看到我就給他念叨,都認(rèn)識(shí)了。big small 這些形容詞也可以自己運(yùn)用了,最驚喜的是晚上看繪本時(shí)突然指著東西問我:whats this?好像是...
用過哦,曬圖講講使用感受… 之前應(yīng)小花生邀請寫過一篇關(guān)于學(xué)習(xí)書桌的推薦,學(xué)習(xí)書桌牌子是2平米。
買這個(gè)桌子是在一個(gè)云好友(雞娃媽媽)的“慫恿”下買的,當(dāng)時(shí)孩子還不到三歲,鬼使神差的就下單了。桌子一到家心情特別好,因?yàn)樽雷犹貏e光滑上檔次,沒有氣味!而且設(shè)計(jì)的也很合理,孩子當(dāng)時(shí)雖然不到三歲,但是坐著也還好,因?yàn)槭歉鶕?jù)身高可以調(diào)節(jié)的。把家里結(jié)婚時(shí)候買的一體式帶一半書架的大書桌挪到了姥姥家(姥姥家專門收我這些年換下來的破爛),因?yàn)槟亲雷犹吡?,一點(diǎn)也不實(shí)用。后來孩子寫字畫畫和早上的晨讀都在這個(gè)桌子上。我買的1....
8 4 1
14歲
14歲
想法
給小學(xué)生的 … 暑假必須紀(jì)錄片安排起來。

家里剛好換了一臺(tái)新電視機(jī),昨天研究完怎么投屏播放,順便瀏覽了紀(jì)錄片庫。

《大國治道》還有一集就看完了。

目前心儀的有《楚國八百年》、《從秦始皇到漢武帝》、《復(fù)活的兵團(tuán)》、《三國的世界》、《河西走廊》、《屈原》、《蘇東坡》……
25 180 7
謝邀,在回答問題之前,問樓主兩個(gè)問題希望別介意啊

1.樓主您自己或孩子爸爸愛看書嗎?你們平常在家有看書的習(xí)慣嗎?

2.您帶孩子看繪本,有沒有無形中給孩子壓力或規(guī)矩?

我們家兒子現(xiàn)在26個(gè)月,親子閱讀時(shí)間是246天。我兒子身上有非常明顯的理工男氣質(zhì),是個(gè)典型的機(jī)械迷。他天生不愛看書,不愛聽故事。聽到我講故事就會(huì)跑開,看到我打開書本,就會(huì)把我的書扔掉。但現(xiàn)在他每個(gè)月平均的閱讀量在220左右,心情好的時(shí)候安靜的看一個(gè)多小時(shí)的書很正常。

不長篇大論,浪費(fèi)大家的時(shí)間。說幾點(diǎn)最重...
16歲
想法
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練系統(tǒng)終于做的差不多了。 前段時(shí)間,我計(jì)劃做一個(gè)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練系統(tǒng),主要包括3個(gè)部分,書+答題網(wǎng)站+教學(xué)視頻?,F(xiàn)在已經(jīng)做的差不多了,就差視頻沒有錄制完全,到現(xiàn)在只有四年級(jí)暑假的視頻,還是因?yàn)槲医痰暮⒆诱撬哪昙?jí)暑假,作為部分同學(xué)的暑假作業(yè),所以這些視頻都是趕出來的,沒怎么精雕細(xì)琢,能用就好。
這個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行邏輯是這樣的。
1.打造一個(gè)題量適當(dāng),內(nèi)容較為自由的習(xí)題庫。這個(gè)題庫從我兒子三年級(jí)開始打造,我兒子也是一路的見證者,每冊書都認(rèn)真完成了。不想外出學(xué)習(xí)奧數(shù)的家長可以看看,說不定就是你的菜。
2.使用ap...
37 66 30
8歲
想法
今天晚上翻相冊,無意中翻到了冉寶快兩歲時(shí)候的視頻~
那個(gè)時(shí)候差不多剛剛開始有輸出。而且輸出的最多的就是入的最早的《清華語感啟蒙》和《廖彩杏書單1~7周》
因?yàn)檫@兩個(gè)是聽得最早也是聽得最多的。
真正的輸出開始爆發(fā)應(yīng)該算是兩歲半以后。
兩年的英語啟蒙歷程,個(gè)人感觸最深的就是英語啟蒙,父母一定要學(xué)會(huì)等待,因?yàn)槿魏握Z言的習(xí)得都會(huì)有一個(gè)靜默期,所以作為父母,我們要去尊重這個(gè)靜默期,不要過早的要求孩子開口說,這樣只會(huì)制造壓力,讓孩子失去學(xué)語言的興趣
我們父母能做的就是每天堅(jiān)持不斷的為孩子...
6歲
想法
不會(huì)的,其實(shí)識(shí)字和讀圖、想象力培養(yǎng)并非對立關(guān)系,反而能相互促進(jìn)。3歲半的孩子對世界充滿好奇,若識(shí)字是基于興趣(像孩子現(xiàn)在對識(shí)字感興趣),這種主動(dòng)探索的過程會(huì)豐富他的認(rèn)知維度。

繪本的讀圖能力,更多依賴孩子對畫面的觀察、理解,以及親子共讀時(shí)的引導(dǎo)。識(shí)字后,孩子會(huì)更愿意結(jié)合文字與畫面去探尋故事:文字能為他理解畫面提供線索,畫面又能給文字賦予更生動(dòng)的想象空間,兩者融合會(huì)讓他對故事的感知更立體。

而想象力的培養(yǎng),源于豐富的素材和開放的引導(dǎo)。識(shí)字讓孩子接觸到更多文字描繪的場景、...