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遠(yuǎn)山荷葉
2014
發(fā)布于 2021-06-07 
又是一個三觀很奇怪的童話故事。首先說明，外研社這套書很好，書評不是針對“這本書”，而是這個故事。和白雪公主，灰姑娘一樣，父親的角色是缺失的，不過這個故事里的爸爸還有點(diǎn)掙扎，但很快就對后媽妥協(xié)了。孩子們靠自己經(jīng)歷了一切后，回到家里，又是一個皆大歡喜的結(jié)局。更有意思的是，這個故事里，孩子們帶回來了珠寶和金錢，然后父親說，We can be a happy family again.
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推薦閱讀

11歲
想法
2021閱讀總結(jié) 第一次一年全勤，又看到有活動，就好好總結(jié)一下吧。

閱讀主要三個部分，語文、英語和其他。

語文的閱讀能力上升是很明顯的，畢竟2021年初還是個一年級的小苗苗，學(xué)前教過認(rèn)字，但總體對閱讀不感興趣，叫他自己讀，從主觀意愿和客觀能力上都很有差距。改觀是在暑假，讓小朋友每天一篇全閱讀，堅持兩個月，客服了心理上的畏難心理，開始自己閱讀了。從報告中也可以看到，暑假兩個月的讀書量是最多的。二年級開學(xué)，從學(xué)校借書回來，睡前要和我共讀，到了年底，自己也開始默讀了，進(jìn)步還是很明顯的。

說完閱...
11歲
想法
聽讀和線下博物館結(jié)合 之前寫過類似問題的回答，更新下。

從好玩的故事入手，孩子應(yīng)該都能接受。
我家先聽的混子曰的少年中國史，里面的風(fēng)格偏搞笑，而且由于只是講主線，每集的內(nèi)容沒有那么多，孩子非常接受，很喜歡聽。我當(dāng)時還放著“凱叔講歷史”一起聽，孩子的興趣并沒有那么強(qiáng)烈，總是要求多放混子曰的內(nèi)容。但是隨著凱叔春秋開始的故事越來越精彩，孩子也開始越來越喜歡凱叔，好幾次我要換新的音頻他都不愿意，吵著還要聽。所以，從聽入手，讓小朋友先有個大致主線，可以激發(fā)他們繼續(xù)探究下去的興趣。

當(dāng)然，光聽有時候沒有深...
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11歲
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2024隨想 到一月底了，感覺逐漸對小朋友的一年規(guī)劃清楚起來了。四年級了，再像之前統(tǒng)抓已經(jīng)不可能了，時間精力都不允許，還是以培養(yǎng)優(yōu)勢，托住短板的原則為主。
首先是期末成績，數(shù)學(xué)得了滿分。校內(nèi)數(shù)學(xué)一直沒怎么太用心管，放假前就在抓六年級數(shù)學(xué)了，感覺思維到了校內(nèi)的自然輕松，所以打算這一年要以數(shù)學(xué)為重了?？戳它c(diǎn)文章，意思是小奧還是對初中深度有益，那就試試看兩條腿走路吧。難點(diǎn)還是在時間分配和材料選擇上。
其次是入選了區(qū)科學(xué)探究社團(tuán)。一直想著要啟動科學(xué)的啟蒙，但也受制于時間，遲遲未動，今年不能再拖了，...
11歲
想法
看的不多，推薦一二 我家歷史書聽得多，看得少。我之前還很起勁推薦，幾次他都興致缺缺，就放棄了。有幾套覺得不是僅僅停留在講歷史故事上，可以看看。
給孩子的人類文明史 第1冊 中西方文明放在一起講，作者是吳軍，會有一些有點(diǎn)深度的討論與思考。
太喜歡歷史了! 給孩子的簡明中國史 太喜歡系列都挺好的，比上一套系列稍微簡單一點(diǎn)，但是很多內(nèi)容也能促進(jìn)思考。
國家人文歷史(2020年1月上第1期) [National… 我個人很喜歡的一套雜志，每次有一個主題，介紹得很詳細(xì)，很多觀點(diǎn)都是有學(xué)術(shù)文獻(xiàn)支撐的。...
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11歲
想法
小朋友感興趣，就值得 有一次無意中給小朋友看了一集，雖然他不是完全明白（之前中文也沒接觸過這個故事），但是立馬喜歡上了，吵著要接著看。開始因?yàn)闀r間少，進(jìn)度緩慢，到了疫情停學(xué)，正式開始了一周看4集，循環(huán)聽的旅程（其實(shí)還是挺慢的）。
開始是先看，看過的再聽，后來隨著對故事越來越了解，聽力也開始上來了，就變成先聽后看。有個周末賴床，我放了一集沒看過的給他聽，讓他自己復(fù)述講了些啥，除了一個細(xì)節(jié)，基本都說出來了。我說你復(fù)述達(dá)到95%了，他堅持說是98%??。
有時候覺得有些詞他可能不明白，問他意思，基本都能...
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11歲
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做不做看練習(xí)目的 我家做的，不過做的是牛5。牛5只是閱讀的話對他很簡單，我即使陪著拓展也花不了太久時間。練習(xí)和書都是朋友一起送的，難度不高，但是牽涉到寫作訓(xùn)練，就做了。根據(jù)每次寫的句子，我再分析一下錯誤的地方，帶入點(diǎn)語法教學(xué)。
做不做還是看自身的練習(xí)目的。如果覺得有更好的習(xí)題冊，或者這個對自身水平還是低了，就選擇其他好了。Oxford Reading Tree Exercise Book 5
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11歲
書評
日有所誦(第四版) 小學(xué)一年級
薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
從大班九月開始，到今天還有兩個單元，馬上就要結(jié)束這本的誦讀了。開始只是同事閑置送的，加上小朋友對四五快讀非常不感冒，覺得枯燥，于是拿這本來繼續(xù)認(rèn)字。沒想到小朋友很喜歡這本，可能還是里面的選文很有趣，符合孩子的認(rèn)知。等到寒假學(xué)了拼音，于是又繼續(xù)承擔(dān)起練習(xí)拼音的功能。現(xiàn)在拼音也日漸熟悉，開始讓孩子在誦讀中體會語感，簡單地問些閱讀理解和心得。很喜歡下卷中設(shè)置的古詩，每次孩子讀完會在喜馬拉雅上找相應(yīng)的講解，就當(dāng)是古詩簡單啟蒙吧。
11歲
想法
古詩學(xué)習(xí) 現(xiàn)在三年級，一共搞了兩輪，第三輪預(yù)備中。先說下背景，不是很喜歡語言的小男生，對背誦極其討厭??。

第一輪應(yīng)該是一年級暑假開始的，用了浩然爸爸講古詩詞的音頻。聽了一半之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)根本沒走心，于是要求跟著讀，但沒有強(qiáng)制背誦，算是混了個臉熟。

第二輪是二年級起到現(xiàn)在，進(jìn)度緩慢，用了凱叔的詩詞來了，一共150首詩，不是和校內(nèi)完全配套，但基本都囊括了。聽古詩吟唱和配套古詩講解（白馬王子詩詞脫口秀），配套的古詩故事覺得有點(diǎn)啰嗦就沒聽。每次聽四首，佛系背誦，后來發(fā)現(xiàn)還是背不出??，改為...
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11歲
書評
中國童話繪本:小老鼠的魔法書
包蕾 著 / 上海教育出版社
創(chuàng)意很好，開頭特別引人入勝，通過書的形狀，內(nèi)容想象出有趣的故事，也會讓孩子在不知不覺中感受到識字的重要性。比如認(rèn)錯字會鬧笑話，甚至是性命之憂。美中不足的是結(jié)尾，有點(diǎn)嘎然而止的感覺，感覺是作者沒想好，就匆匆收尾了。
11歲
想法
用的市北，六七年級兩本難度還可以（據(jù)說八年級開始難度就上升了），先看課本例題，做書上習(xí)題，再做配套練習(xí)冊?？沼鄷r間再用一課一練普通版同步補(bǔ)充練習(xí)，因?yàn)槭斜钡念}量不太夠。預(yù)習(xí)的話感覺基本這些，再要拔高看有公眾號推薦“奧數(shù)教程”或“奧精”。
糖果屋歷險記
作者:（美）布賴頓（Brighton.N.），易璐 等 著
出版社:外語教研出版社
出版時間:2009-07
遠(yuǎn)山荷葉
遠(yuǎn)山荷葉
2014
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