默宸宸
2016
發(fā)布于 2019-01-09
大一點的娃也會感興趣
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推薦閱讀

10歲
想法
每天讀10本,讀一周換新10本,螺旋上升。

我家不喜歡自己用點讀筆跟讀,我就人肉讀,關鍵是聽力輸入。

我在讀之前會預習,跟著peggy老師的課程(喜馬拉雅有免費音頻)順一遍,自己跟著原音讀3遍。

在讀得過程中,孩子如果有不明白的地方,可以拿中文解釋或者討論,并和生活中的場景建立聯(lián)系,讓孩子喜歡聽這個故事。

目前,孩子雖然不喜歡跟著點讀筆讀,我讀她會跟讀簡單內(nèi)容。

配套每日讀10本牛津樹,還可以就里面內(nèi)容做拓展,比如我們最近做了gingerbread man的餅干。
...
4歲
12歲
想法
牛津樹1-4 兩個月刷完 附操作指南 牛1-牛4無片頭超高效聆聽
很多媽媽剛開啟啟蒙都會踩的坑逼娃認讀
讀不下來不過關反復刷不進階
總結(jié)這個時長

也是為了讓大家站在更高的視角看待問題
而不要把眼光局限在
每天讀的那幾本書
和不會的那幾個單詞上邊

牛1+有36本時長共14分20秒
牛2有36本時長共28分20秒
牛3有24本時長共19分20秒
牛4有24本時長共38分
牛5有24本時長共79分
牛6有18本時長共84分
牛7有18本時長共141分
牛8有11本時長共101分
牛9有12本時長共147分鐘

啟蒙...
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10歲
想法
每天讀10本,讀一周換新10本,螺旋上升。

我家不喜歡自己用點讀筆跟讀,我就人肉讀,關鍵是聽力輸入。

我在讀之前會預習,跟著peggy老師的課程(喜馬拉雅有免費音頻)順一遍,自己跟著原音讀3遍。

在讀得過程中,孩子如果有不明白的地方,可以拿中文解釋或者討論,并和生活中的場景建立聯(lián)系,讓孩子喜歡聽這個故事。

目前,孩子雖然不喜歡跟著點讀筆讀,我讀她會跟讀簡單內(nèi)容。

配套每日讀10本牛津樹,還可以就里面內(nèi)容做拓展,比如我們最近做了gingerbread man的餅干。
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9歲
想法
晚上看小豬佩奇動畫片,喬治在rock pool里找到一個fossil(化石),暫停問娃什么是fossil,娃說是恐龍死了埋在地下,說明娃還沒忘記一個月前讀的"a look at fossils"(RAZ–F級別中的一本),所以感嘆RAZ雖然枯燥,但是確實有利于提高小朋友的認知,因為之前遇見過,今天再聽到,一點也不陌生,有一個大致的概念,聽力詞匯就是這樣慢慢積累來的。

這幾天正覺得RAZ無聊,音頻又慢又不好聽時,還是覺得要老老實實給娃讀RAZ,只要娃不排斥,就...
9歲
想法
天氣炎熱,自讀也累,但是我給娃發(fā)現(xiàn)了一個好地方,體育場。

早上起床先去周邊公園運動一下,早餐,然后就來到體育場讀書。這邊好涼快,太陽也曬不到,天空湛藍,讀一會書,就看看天空,還有成群的燕子飛來飛去,太適合放松眼睛了。

一般我們待一個上午,書也讀了,戶外也有了,下午可以睡大覺了。
牛津閱讀樹 ORT Level 2
作者:Roderick Hunt 著,Alex Brychta 繪
出版社:Oxford University Press
默宸宸
默宸宸
2016