發(fā)布于 2020-07-15 · 圖片9

習(xí)慣培養(yǎng)

?7月15日   星期三

英語啟蒙
1??RAZaa 新|2本 
2??RazAA  復(fù)習(xí)|12本
3??牛津小土豆  復(fù)習(xí)|1本
4??幼兒英語分級閱讀   復(fù)習(xí)|1本                
?親自英文課 U2 Ballon Boat Race
                       磨耳朵60分鐘
                       兒歌律動  
                       游戲2個,各一遍


語文 國學(xué)
1??中文繪本|6本
?古詩 復(fù)習(xí)|《風(fēng)》《江南》


手工
1??6塊拼圖 |5個
2??剪紙|1個
3??折紙|1個
?貼紙|1個
?涂色|1個
?手指操|小袋鼠

數(shù)學(xué)思維
1??七田真|4頁  
?階梯數(shù)學(xué)|2頁


?♀?運動
?步行30分鐘+
?律動|小跳蛙   2個親子英文
?游泳30分鐘





今日總結(jié):Emo哥的習(xí)慣養(yǎng)成計劃,繼續(xù)繼續(xù)。
每天堅持早讀打卡 養(yǎng)成好習(xí)慣。
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5年前
請問最后的APP是啥呀
5年前
名字是memory helper
5年前
請問孩子做手工的,和走迷宮的是什么書,求推薦
5年前
愿望樹0 請問孩子做手工的,和走迷宮的是什么書,求推薦
手工的是公文式教育,走迷宮的是 階梯數(shù)學(xué)(只有這一頁是迷宮)。公文式教育里有專門玩迷宮的。
5年前
貼紙書和拼圖推薦一下可以嗎?
5年前
好厲害的寶貝呀!
5年前
辰媽343 貼紙書和拼圖推薦一下可以嗎?
1??我們現(xiàn)在用的貼紙書是公文式教育(目標性強,貼的時候要蓋住空白色塊,更鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力)2??小時候用過小邦臣小紅花的(貼紙多還便宜,亂貼不心疼)
5年前
安排的太好了,各方面俱全,娃也不會覺得無聊
5年前
辰媽343 貼紙書和拼圖推薦一下可以嗎?
拼圖推薦toi跟彌鹿,主要看孩子對哪個圖感興趣
5年前
萌萌9364999141 好厲害的寶貝呀!
謝謝,也是最近才練習(xí)的,一起來小花生打卡學(xué)習(xí)呀。??
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2019.2.15星期六
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1?磨耳朵:小豬佩奇英文版
2?分級:
??牛津樹1-5:
牛津樹1-5第一遍用時73天完成。
第二遍第六天6本。
??raz-aa:第四遍看圖聽音第二十三天5本完成。
第五遍第十天15本完成。
第六遍第三天3本。
??海尼曼g1:第一遍看圖聽音第三十天0本
2?繪本:Five Little Man. Ten Fat Sausages. Green Aggs And Ham. Hop And P...
12歲
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raz學(xué)到h級想起來容易。看razI級也能接受,要不要跳到I級別。

回答,raz這套教材需不需要跳級別去讀,其主要看孩子的前期鋪墊,每個孩子的情況不一樣,很難給出客觀的答案。razG,H,I三個級別的難度差不多,到J級對我家來說是跳躍式的一個臺階
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1、二刷Raz F級


2、Raz H級


3、美國小學(xué)英語 2B


4、幼小銜接倒計時99天一本通 (倒計時第9天)
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6、中文閱讀 《青蛙王子》5頁
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2022年學(xué)習(xí)方面進程回顧 2022年回顧

2022年總結(jié),姐姐raz從o級別到Q級別,還剩一本合集,打算回老家前弄完。中間穿插了一些英文漫畫像宮保雞丁和比利和六個小怪獸。做了quiz,世界歷史并行親子閱讀。不過從5月份一直到9月份因為我身體原因raz中斷了,中間加了小古文100篇,泛讀完了,達到熟讀成誦的目標,且對其他簡單古文也能接受了,老師讓每日朗讀打卡也能有素材了,其他時間自己看書。9月份之后繼續(xù)親子。自讀quiz n級別即將結(jié)束,年前回老家之前結(jié)束小尾巴。

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甜心英語是繪本類書籍。都適合零基礎(chǔ)的寶寶看。除了甜心英語還有果醬英語,多多英語,閃亮英語,蘋果英語等。本書,書籍形式等都不同。

海尼曼,紅火箭,牛津樹,raz等,都是分級讀物。

紅火箭和海尼曼都是為母語為非英語的孩子啟蒙的分級讀物。作者是同一個人。但是紅火箭貴一些。所以海尼曼更好一些。但是由于她只到g2所以建議后期搭配RAZ。

RAZ分級比較全。但是aa級別對于兩歲左右的孩子會有點枯燥。所以還是剛剛我說的,建議海尼曼之后轉(zhuǎn)到RAZ。

牛津樹趣味性,故事性比較強,但是相...
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RAZ很好,但請不要神話它
RAZ是一套很好的泛讀材料,兩千多本,坡度緩,量大管飽,一直深得很多牛爸虎媽的喜愛。

但在英語聽-說-讀-寫的四項能力中,它只能解決讀的問題,甚至都不能解決精讀,只能解決泛讀。

英語學(xué)習(xí)就像填格子。RAZ刷再多,也只是填了“讀”這個格子,其他三個還空著。“讀”這個格子填滿,也許是有些溢出效應(yīng),帶動聽-說-寫,但這又回到學(xué)得的老路上了,娃痛感大,難以推進。這也是很多人RAZ高級別推進不下去,半途而廢,無法通關(guān)的原因吧。

小學(xué)階段時間是擠出來的,不能既要。。又要。。還要。...
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很多生詞,怎么辦… 只談?wù)?-3.5歲的孩子怎么在啟蒙階段順利引入raz aa/a

因為我家孩子小,所有的對人類幼崽認知水平的了解就到這兒了。

我在之前寫的《手把手教你英文啟蒙-最適合1-3歲娃的英文啟蒙路線(雙螺旋記憶)》一文里提到:

早期啟蒙的時候建議用海尼曼和icr作為主線拉動認知和詞匯,aa/a作為輔助理解。這條路在我和我身邊和我采用一樣方法的孩子家里效果普遍還是不錯的。

但剛才有位家長給我留言(見圖1)

海尼曼gk70本和biscuit都看完了,raz aa還是推不動?

如...
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1、吃早飯時看一會兒英文動畫片,然后去上舞蹈課2.5小時;
2、到家后練反轉(zhuǎn)拍10分鐘,吃午飯;
3、天天練里的數(shù)學(xué)思維一個,三國演義一集;
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5、戶外騎行玩耍30分鐘;
6、精讀一本RAZ繪本并錄音;
7、完成語文作文一篇(...
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1,官網(wǎng)上有套在線測試題,http://www.cambridgeenglish.cn/test-your-english/
測完會給出報考級別,相對來說比較準

2,AR在3.5以上,raz大概讀到M以上

3,做一套精講精練后面的模擬題,看看離合格/優(yōu)秀/卓越的目標有多遠,分析優(yōu)劣勢看看考試前能不能補差(2020改版后,真題非常珍貴,不要在定位考試的時候刷,最好留在已經(jīng)攻破每個模塊后,需要整體刷...
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后來我選擇了伴魚繪本,內(nèi)容雜,但也意味可選的范圍大,我讓孩子和自己輪流選喜歡的繪本,每天一人一本,娃再挑食,總有她感興趣的繪本。一年我們在里面讀完了學(xué)樂各種分級,蒼蠅小子,神奇校車,大紅狗...
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