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開心果讀書的成長之路
2017
發(fā)布于 2023-10-28 

1.數(shù)學學霸試卷第五單元A卷+B卷錯題分析。
2.口算題200道。
3.raz F級別Firefighters跟隨課程精講30分鐘。
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【科目可選】2022新版小學學霸提優(yōu)大試卷一… 每天100道口算題卡計時測評(一年級上冊)
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6歲
11歲
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（1）地...
7歲
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英語啟蒙個人意見

小娃? 0-2?
可聽sss音頻。。super? simple songs??? 我那3000多買的唱唱啟蒙英語，也就是教這些歌曲的。。。
1-有一套書sss9冊基本包含了所有sss歌曲?? 有歌詞。。支持小達人。是唱出來，和音頻一樣。我覺得能使用到小學畢業(yè)??。。因為有些單詞我還不認識呢。。

2-彩虹兔1-2輯，風靡。? 祖國版便宜些，支持小達人，藍貓點讀。。正版自己去凱迪克搜索，只支持毛毛蟲。。

2歲
除了接著聽sss音頻，可以看視頻了。這個...
13歲
想法
數(shù)學復習主要是跟著老師節(jié)奏走，娃校內數(shù)學基礎不錯，主要問題就是愛馬虎，所以考前主要做了這么幾件事：1.按老師要求做好每次發(fā)的單元測試卷，期末模擬卷，有錯誤的地方讓娃分析原因，即使是馬虎也要回憶一下當時怎么想的，是讀錯了題還是算錯了數(shù)，不能因為馬虎就覺得是小事。2.每天堅持做一篇口算，一方面練習口算速度，一方面還是練習專注度。
10歲
想法
1. 《English Grammar in Use》 by Raymond Murphy?適合初中及以上學生，內容詳細，配有大量練習題，適合自學。書中每個語法點都有清晰的解釋和例句。2. 《Grammar for English Language Teachers》 by Martin Parrott?適合中學教師和學生，書中的解釋既簡單易懂，又包含教師指導，能幫助學生更好地理解語法。3. 《Basic English Grammar》 by Betty Schrampfe...
9歲
想法
我們新學期就是真正的小學一年級學生了，小一上學期的計劃，主要就是適應小學的學生生活，掌握基本的學習方法，怎么聽課，怎么學習，每天記錄作業(yè)，打理好自己的各方面細節(jié)，搞好校內學習，能讓校內學習走上很順暢的流程。
10歲
14歲
想法
大娃6年級小娃1年級 大娃的學習：
一年級需要陪寫字，主要看筆順。入學前只會寫大概50個字，寫漢字真的是拖后腿了，嚴重影響寫作業(yè)速度。
1-3年級主要陪小奧，娃學的比較深，自己聽不懂的，老母親需要再給講一遍。從4年級開始，我就數(shù)學不陪了，主要小奧是我不會了。
2-4年級特別需要陪的是作文，老大的作文是大頭疼，甚至后期這件頭疼的差事交給爸爸陪，老母親生不起那個氣。
現(xiàn)在六年級，主要幫娃梳理“還剩什么作業(yè)”以及“先做哪一個”的問題。偶爾幫娃做一些文字工作，寫個ppt啥的。數(shù)學物理就是答疑，有問題找我，...
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10歲
想法
假期校內作業(yè)（五篇之后2篇） 日期:2023年2月8日 星期三 晴
上世紀80年代，由于中國的汽車工業(yè)還不是很發(fā)達，所以中國從日本進口了一批“工具車”，人們發(fā)現(xiàn)這些車都沒有突出的發(fā)動機艙，很像市面上賣的面包，所以叫面包車。
當時，中國著名的面包車車企和主要車型有:昌河的CH110、五菱的LZ110、長安6363、哈飛的松花江和天汽的110。
我最喜歡的面包車是天汽生產(chǎn)的天津大發(fā)，它開拓了中國汽車自主生產(chǎn)的先河。“要發(fā)家，買大發(fā)，發(fā)發(fā)發(fā)！曾經(jīng)火遍全國的天津大發(fā)廣...
12歲
想法
中國象棋、國際象棋、圍棋...你家娃在學哪一項？ 「小學1-3年級」 印象中女兒在幼兒園的時候，有參加幼兒園組織的圍棋活動?？墒乾F(xiàn)在家里沒有人陪她一起走圍棋，女兒的興趣也不高，感覺這一些棋類項目，一定要有大人的陪伴，畢竟是一個雙向活動的項目，有人一起陪伴一起玩的話，效果會好很多吧，希望孩子將來多多少少都能接觸一點點了。
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從幼兒園到小學，從小朋友到小學生，這之間的變化不是改變一下稱謂便可順利過渡的，根據(jù)小妞以往的經(jīng)驗和教訓，我認為應該關注以下幾個方面的問題，提前做好準備。
?
1、知識儲備

主要是語數(shù)英。語文要能識字自讀，拼音會讀寫，準確性倒是次要；數(shù)字會寫，明白運算符號，二十之內加減法會算；英語字母表能認會背，可以簡單輸出。

2、技能習慣

自己整理文具等個人物品，用過的東西及時放回原位；掃地擦桌等值日生的工作應該提前在家練習；訓練專注力，教育規(guī)則感，培養(yǎng)孩子適應學校環(huán)境。

3、生活作...
想法
先界定大齡孩子，我認為是十歲或小學高年級的孩子。大齡孩子英語啟蒙，這問題似乎是個偽命題，原因在于很多孩子在幼兒園或小學低年級都已經(jīng)接觸過英語課程。我家孩子在幼兒園階段，配發(fā)了“時代佳英幼兒動感英語系列”的《快樂英語動動動》的教材。對于字母的認知，想必許多家長在孩子學齡前都教過了。即使幼兒園沒有接觸英語，小學階段基本上都開設英語課程。我家孩子一年級就有人教版新起點的英語教材，或許有些地區(qū)的學校，英語課是小學三年級才開設的。正是因為孩子在學校接觸了英語，家長也較負責，將配套的聽力...
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