喵喵顏
2013
發(fā)布于 2025-07-14
作為五升六的家長(zhǎng),蹲一蹲高年級(jí)家長(zhǎng)的評(píng)論。如果說這個(gè)說法具有普遍性,那對(duì)于小學(xué)生來說應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?提前做什么?怎么銜接?
另外,目前我能想到的是提前把文言文大關(guān)過了,該背默背默,該翻譯翻譯。閱讀理解聽說和小學(xué)的不一樣,模板重新背。還有什么其他嘛。
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15歲
想法
并沒有 從我家的情況看,小學(xué)底子打得好,語文和英語在初中階段完全可以吃老本。整個(gè)初中階段從沒在語文英語上額外消耗精力,各種考試這兩科卻幾乎從沒失手過。中考語文扣4分,全扣在了現(xiàn)代文閱讀上,作文滿分,這倒是真的沒想到。

關(guān)于語文學(xué)習(xí),我覺得最重要的是思想深度,最容易拉開差距,也是難以追趕的優(yōu)勢(shì)。方法就是閱讀,交流。

另外就是上課一定要跟住老師的思路。要拿高分,所謂的答題套路就需要靈活運(yùn)用,作文更不能依據(jù)范文照搬照抄,體現(xiàn)思想性還是很重要的。

再就是基礎(chǔ)部分不能丟分,要充分理解掌握...
22 8 11
15歲
16歲
想法
我們家的情況比較有意思,也是僅供參考。
小學(xué)語文也不咋樣吧,反正大家都是九十多,他就是中不溜的成績(jī),閱讀題看得人抓狂,一眼能看出來的立意他就是不知道,我想著初中完了。沒想到初中居然沒太差,當(dāng)然,也可能班級(jí)同學(xué)都不強(qiáng)。但明顯看出他答題規(guī)范和有點(diǎn)深度,最起碼大致能看出來寫作者想表達(dá)什么。我是很奇怪這個(gè)轉(zhuǎn)變的,只能說,直男的年齡到了,是不是對(duì)人和社會(huì)的理解也到了一點(diǎn)位了?這里不排除老師啦環(huán)境啦其它等等因素,初中基本沒看什么書,這個(gè)因素可以排除。個(gè)人傾向于成長(zhǎng)因素最大。
12歲
想法
小升初蹲一個(gè)過來人經(jīng)驗(yàn) 不過個(gè)人覺得初中跳不跳水看孩子!

英語啟蒙可以系統(tǒng)規(guī)劃,語文則是大海撈針!
首先閱讀量,閱讀訓(xùn)練,小學(xué)的語文跟上老師的節(jié)奏,即使閱讀量不大,不怎么訓(xùn)練一樣成績(jī)不會(huì)太差,但是初中的閱讀量,現(xiàn)代文和文言文,閱讀篇數(shù),篇幅較長(zhǎng),足夠需要閱讀理解能力去答題、分層答題,雖然考試有一定的應(yīng)試套路,但是語文屬于一不小心就可能出現(xiàn)精衛(wèi)填海,天坑,所以語文是玄學(xué)!
那么如何保持大量閱讀,真的初中很難,能踏踏實(shí)實(shí)校內(nèi)作業(yè)寫完就很不錯(cuò),看閑書更是少之又少,真的只有小學(xué)的日積月累,廣泛涉獵,我們的...
關(guān)于語文成績(jī)跳水問題 我家娃娃,小學(xué)語文一直很好,作文和文學(xué)知識(shí)都掌握的很好,閱讀量很大,業(yè)余時(shí)間都用于看書了,但是作文書看的少。完全是憑著寫出真情實(shí)感。
到了初中,試卷的閱讀題會(huì)經(jīng)常寫的和正確答案有出入,造成成績(jī)大幅度下降,作文的要求也高了,拿不到滿分。老師建議讀一讀中考作文,并批注,同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行閱讀,但是比較多的是老師留得必讀書目,或者是名著居多。成績(jī)一直是70-90之間,不會(huì)出現(xiàn)高分了。
現(xiàn)在高一升高二,文學(xué)常識(shí)部分還能拿到滿分,但是閱讀基本讀的就是《紅樓夢(mèng)》,精讀,...
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14歲
想法
我家語文就是初中一直在下降那種,小學(xué)那點(diǎn)知識(shí)老師翻來覆去的練習(xí),基本上90多分,每次考試都在前面。到了初中,一下子就降的很難看,基本上滿分150到不了110,這次期末零診居然才103。直男為什么領(lǐng)會(huì)不到作者的意圖呢?還有作文寫的也是流水賬?,F(xiàn)在中考前的最后一個(gè)暑假了,只有自己抓抓語文,該背的背,該練的練,把基礎(chǔ)搞好,閱讀要走心,看看自己跟標(biāo)答的差距在哪??
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9歲
14歲
想法
北京 小學(xué)四五年級(jí)92/93的樣子,到了初中一下落到82/83,初二這一年略有提高,85~87這樣。
整體上看,作文經(jīng)歷了前一陣子沒話寫,考場(chǎng)限時(shí)內(nèi)作文總會(huì)差小幾十個(gè)字
最近做題速度有提升,作文不缺字,作文分?jǐn)?shù)提高了1-2分。
然后是名著閱讀,孩子大概掌握了一些答題套路,從只能寫出一句話到基本寫滿三條橫線,從1-2分提高到3分
整體上就是,沒話說,不知道說啥。字不夠影響分?jǐn)?shù)
5歲
6歲
想法
這個(gè)問題,我家語文小學(xué)的時(shí)候是很穩(wěn)定,按照語文老師的話,不管試卷簡(jiǎn)單還是難,分?jǐn)?shù)基本都在那。到了初中,基本還行,跳水肯定不會(huì)有,不過也有比較一般的時(shí)候,曾經(jīng)有一次考的比較渣,語文老師說我還以為你考試睡著了呢。#考試# #考試#
10歲
想法
其實(shí)就是真學(xué)霸和假學(xué)霸的區(qū)別,畢竟不是所有的孩子都在跳水,總有那些成績(jī)一直穩(wěn)定的好的孩子。要不然怎么有人到了高考語文都能考到140分呢?但是我不強(qiáng)求這個(gè),只要能跟上班里的大節(jié)奏就好。畢竟學(xué)霸這個(gè)東西要看命,不是每家都有的
10歲
想法
作為四升五的家長(zhǎng),蹲一蹲高年級(jí)家長(zhǎng)的評(píng)論。
語文本身就是很難提分 相對(duì)于數(shù)學(xué)和英語,語文就是一門比較難得高分的學(xué)科。語文范圍比較廣,知識(shí)面要多,需要很強(qiáng)的綜合能力,也要會(huì)理解出題人的意圖。孩子如果平時(shí)不閱讀,或者閱讀量不大,他的閱讀速度上不去,理解能力也達(dá)不到,做題的時(shí)候不能更好的理解出題人的意圖,作文提立意也會(huì)更難??偨Y(jié),不要太焦慮,語文需要細(xì)水長(zhǎng)流。
喵喵顏
喵喵顏
2013
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