buzi
2020 2013
發(fā)布于 2020-08-04 · 圖片1

親子教育

#東東學拼音#
拼音的學習到現(xiàn)在已經(jīng)很長的一段時間了。東東小朋友又即將上小學一年級。所以我們就安排了一些時候進行拼音的學習。在這里東東小朋友有些時候會特別喜歡自己畫畫去把拼音記錄在圖形里面。這一副就是他今天晚上畫的交通工具的拼音圖片,還是非常不錯。值得點贊。

有些時候會發(fā)現(xiàn)小孩的創(chuàng)作能力跟思維能力要比大人更為開拓,想到的東西更多更有趣。
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在短視頻泛濫的今天,持續(xù)的紙質(zhì)閱讀能幫孩子構(gòu)建起立體的精神穹頂,在認知發(fā)展的黃金期點燃追問的好奇心、了解復雜的情緒、理解堅持的價值…守住兩樣珍...
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繼續(xù)橋的主題,讓兩娃拿刷子涂抹藍色顏料來畫河水。很有意思的是,番茄是先在邊框畫一圈,接著把整張紙涂滿。而湯圓是直接從中間開始隨意涂抹,涂到不想涂為止。本來還打算讓他們用海綿印章拓印點荷葉上去模擬莫奈的睡蓮作品,但是顏料一直沒有...
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以后吃完飯不給小朋友吃薯條了,每次看見就要吃,買了又不好好吃,全是我吃了,我不想這么胖!??
下雨了孩子很興奮!
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派說,好~

這幾天似乎是派妹一個語言表達的小突破期了,想成句表達了。

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派看他一眼說,“爸爸別!”

她湊我耳朵邊,“媽媽,悄悄話!”

看到《糖球》,“糖球,媽媽,看阿本!”(“這”說不來)#育兒理念與方法#

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