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Yuki601
2011 2011
發(fā)布于 2018-08-15 
這個(gè)真沒有什么問題！現(xiàn)在孩子5歲半，識字量一般，閱讀能力弱，就算她識字量大究竟能理解多少也是有待考量的！看書就像你說的就是看圖并不真正的增加她的語言積累和獲得更多的語感！

而聽高質(zhì)量的音頻故事恰恰可以做到！這個(gè)階段聽質(zhì)量高的音頻其實(shí)是親子閱讀和無法自主閱讀時(shí)期的最好替代！

親子閱讀，除非家長能進(jìn)行一些閱讀活動，再就是孩子能看看圖，其實(shí)親子閱讀對孩子來講也就是聽故事！而凱叔的音頻質(zhì)量非常高涉獵的范圍很廣！語氣語調(diào)以及發(fā)音都是很多家長無法達(dá)到的水平，而且相信很多這個(gè)年齡段的童書不會有這么高的標(biāo)準(zhǔn)！孩子喜歡很正常！我兒子六歲半也是凱叔西游、歷史輪番上陣！碰到喜歡的書也還是會讀的！

不是孩子不看書就如臨大敵一樣！什么階段用什么方法高效的攝取知識和精神營養(yǎng)才是最重要的！而孩子自己是最清楚的！等到孩子閱讀理解能力上來以后他會覺得讀書比聽音頻更過癮更快他就會自然轉(zhuǎn)變方法的！

可以適當(dāng)親子閱讀一些其它類型的書，適當(dāng)增加識字量，不會有問題的！
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11歲
想法
個(gè)人認(rèn)為聽音頻故事只是親子閱讀和自主閱讀的零食補(bǔ)充，就像吃飯是主食，牛奶只是營養(yǎng)品，無法替代孩子的主食一樣。閱讀過程中親子閱讀，自主閱讀一定是主食，不能讓音頻故事和動畫片取代了。

家有四歲九個(gè)月女娃一枚，從兩歲四個(gè)月開始給她讀西游記美繪本，每天晚上讀一本，讀完一輪后再聽音頻孫敬修講西游記，再讀青少版的，反復(fù)讀，聽，又引導(dǎo)孩子講，在聽讀的過程中，孩子無形中也把西游記里的高頻詞匯都認(rèn)會了。

音頻故事我們一般是每天早晨起床后，穿衣服刷牙洗臉梳頭的時(shí)間聽一會兒，正二八經(jīng)的還是要讀...
11歲
想法
首先我覺得聽故事是好事，很多閱讀推廣人推崇的家長為孩子朗讀，反過來說就是讓孩子聽故事。只聽不看，可以發(fā)展孩子的想象力，也可以讓他更專注，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他只能通過聽覺這一種感官來學(xué)習(xí)。

關(guān)于您提到的孩子聽的太過入迷，這一點(diǎn)作為媽媽肯定會焦慮，但我這個(gè)別人的媽媽覺得，孩子不會一直這樣的，我想到的辦法是既然孩子那么愛聽故事，有一部分的時(shí)間可以由家里人嘗試為他講一會兒，把他的注意力拉回來一些。

總體覺得不用太擔(dān)心，學(xué)習(xí)方式有很多種，孩子能夠?qū)Ｗ⒌南矚g一種，已經(jīng)非常好了。

祝寶媽一...
13歲
想法
雖然喜歡聽書是好事，但也不能沒有節(jié)制，影響吃飯睡覺就太嚴(yán)重了。家長需要規(guī)范時(shí)間。跟孩子約定好聽多長時(shí)間，或者聽幾章就要關(guān)機(jī)不聽了，連續(xù)幾天能做到家長可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣慢慢規(guī)范孩子，把聽書的時(shí)間限制住，再給她安排看書的時(shí)間。喜歡《西游記》，那不妨從少兒版《西游記》開啟閱讀之旅吧。

漫畫中國古典名著: 西游記 西游記
14歲
想法
真巧，這個(gè)問題我們幾個(gè)同學(xué)前幾天聚會的時(shí)候剛剛討論過。把我們討論的結(jié)論先搬過來哈：1.沉迷于音頻世界和沉迷于電視節(jié)目有一個(gè)共性，被動地接收信息和知識，差異僅僅在于對視力的影響，不利于引導(dǎo)孩子的主動思考能力；2.聽音頻和看電視、玩游戲一樣，很容易上癮，導(dǎo)致小朋友對其他的各項(xiàng)活動喪失興趣，需要控制好時(shí)間和頻率；3.聽音頻故事遠(yuǎn)不如親子閱讀，冷冰冰的播放器是不能像爸爸媽媽的聲音那樣給孩子帶來情感滿足的。所以，我們覺得音頻可以聽，但是每天也要控制好時(shí)間，不要讓小朋友對此過于沉迷。
13歲
想法
我家也是這個(gè)情況，已經(jīng)7歲了還是更喜歡聽書。聽固然不能取代讀，但同意上面的觀點(diǎn)：優(yōu)質(zhì)的音頻資源同樣有益。我們連續(xù)聽過至少三個(gè)不同版本的西游和三國，而且是反復(fù)聽，以至于故事細(xì)節(jié)完全能講出來。另外，錢爸和凱叔講的一百多個(gè)成語由于反復(fù)聽過n遍，已經(jīng)掌握了絕大部分，也會嘗試在日常應(yīng)用。我覺得多聽愛聽肯定沒有問題，家長需要控制好時(shí)間就可以。
每個(gè)孩子的喜好不同，用耳朵聽故事也很好啊，不會讓眼睛近視，音量適合也不會對耳朵造成傷害，應(yīng)該是非常不錯(cuò)的。有些孩子喜歡看書，不喜歡聽，那就多看書。喜歡聽書的孩子，可以鼓勵(lì)孩子復(fù)述聽到的故事，再寫來下，然后讀自己寫下來的故事。閱讀的方式有很多種，耳朵聽到的跟書面上看到的我不覺得有太多區(qū)別。

我家從小喜歡聽故事機(jī)，也學(xué)會了不少故事，在孩子不認(rèn)識很多字之前，用耳朵聽故事也可以讓孩子聽到有趣好玩的故事，不是很好嗎？
15歲
想法
以前都是親子閱讀，我不在家時(shí)也能 自主閱讀（識字量雖有限但看圖也很 專注）。也會聽故事但沒有這么沉醉 過。

?答:說明專業(yè)人士講得更加生動，有人幫你講，多好，只要內(nèi)容把關(guān)就好

自從聽了西游記，書也不看了 飯也不好好吃了，天天窩在房間里聽 得如癡如醉，一集聽很多次也不膩 你們的娃會這樣嗎？

?答:這點(diǎn)還是要限制，吃飯時(shí)不可以聽

一集聽很多遍，這個(gè)比較正常，也沒有什么不好，細(xì)節(jié)記得更加清楚。

怎么豐富娃的閱 讀面呢？怎么切入新的聽故事資源 呢？

?答:當(dāng)她聽夠了，自然...
14歲
想法
首先要告訴這位媽媽不用太著急，孩子迷上聽故事很正常，不會一直這樣的，因?yàn)橐荒昙壓贂r(shí)，我兒子同樣也是聽《凱叔講西游記》，大概聽了有4、5遍吧，后來還是拉回來了。

當(dāng)時(shí)正好要求閱讀《西游記》買了書，這樣他有時(shí)候會聽完看看書，有時(shí)候會要求大聲朗讀出來，當(dāng)然家長也會給他朗讀，有時(shí)候還會讓他看一會電視劇，每次看一集吧，就是我們小時(shí)候看的西游記，不過到現(xiàn)在半年多過去了，電視劇也沒有看完。

因?yàn)楹髞頁Q了其他的音頻給他聽，如凱叔三國、凱叔講歷史等等，所以說還是要家長有個(gè)引導(dǎo)。
15歲
想法
聽故事也是一種閱讀，不用擔(dān)心孩子因此放棄閱讀紙質(zhì)書籍。

我們家有一段這樣的時(shí)期，差不多也是五歲六歲，凱叔西游記第一第二部，從早聽到晚，幾乎是每集都能背出來了。非常非常的愛聽，我也跟著聽，真是講得蠻好，里面還有一些人生道理，讓人回味。我們一直買到第五部隨手聽，但后面幾部就沒前兩部的熱情了只聽幾遍?，F(xiàn)在開始迷三國了??。

孩子聽故事，入迷，說明這個(gè)故事的確吸引人。同時(shí)像我們追劇一樣，也有點(diǎn)入戲。你可以給孩子提供相關(guān)的圖書看，關(guān)于西游記的童書，連環(huán)畫蠻多的?？梢院秃⒆右黄鹂?，比...
12歲
想法
凱叔西游記確實(shí)好聽的，我們家也在聽。孩子愿意聽音頻故事 這是好事。

但是閱讀當(dāng)然也不能少，如何引導(dǎo)孩子呢？ 我們家是這樣的：

1.我們是把音頻拷貝到廣播里聽的，我每次只拷進(jìn)去 3-4集，聽個(gè)2-3天后再換聽的。 有時(shí)孩子也會問：怎么沒有多一點(diǎn)的呢？我想一直聽下去。 我回答:新的還沒有更新出來，估計(jì)是凱叔太忙了，他每天要講那么多的故事！ 孩子也能理解。

2.家長可以適時(shí)地拿出一本 孩子非常喜歡的繪本，故意在孩子旁邊看的津津有味，時(shí)不時(shí)再誘惑一下：哇，這個(gè)太好看了，這景色好...
Yuki601
Yuki601
2011
2011