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呱嘰
2014
發(fā)布于 2019-12-26 · 圖片1

拼音與識(shí)字

叫叫識(shí)字，學(xué)齡前識(shí)字必備 幼小銜接無壓力 打卡0元學(xué) https://j.youzan.com/89u3xY
? 趣味記憶 孩子真正記得 住
 互動(dòng)教學(xué) 孩子愿意主動(dòng)學(xué)
? 精選字詞 幼兒升小學(xué)必備
  系統(tǒng)課程緊跟新課標(biāo)
  ???個(gè)入門常見字
  輕松Get 
  多種識(shí)字法 
     記得住+懂意思
 跟讀拼音
   熟悉讀音+ 加深記憶
 閃卡記憶 
  快速記憶+ 激發(fā)潛能
 游戲強(qiáng)化
  多倫鞏固 自主閱讀
????????
??集動(dòng)畫片
???個(gè)鞏固小游戲
這么有趣的識(shí)字
還是? 元學(xué)
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推薦閱讀

10歲
想法
早讀，還是有必要的…… 我是很支持早讀的。
一、小學(xué)前的晨讀
真正開始有規(guī)律的晨讀是2021年7月份（上小學(xué)前的暑假），當(dāng)時(shí)晨讀的出發(fā)點(diǎn)就是為了鞏固拼音和識(shí)字。
每天早上晨讀一單元，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字就看拼音。
2個(gè)月下來，讀完了2個(gè)年級(jí)的《日有所誦》。
在指定的讀書時(shí)間（吃飯前）、到固定的讀書地點(diǎn)（客廳書桌前）、擺好讀書姿勢(shì)（書放好，拿出手指來指讀）開始大聲朗誦吧。
二、小學(xué)正式開始啦
我們每日晨讀的時(shí)間是7點(diǎn)15分到7點(diǎn)半，合計(jì)15分鐘，主要晨讀三塊：
1、朗讀古詩(shī)詞5首（都是會(huì)背的，一般2-3分鐘...
10 9 4
6歲
14歲
想法
四五快讀識(shí)字進(jìn)展1-3冊(cè) 2024.8-2024.10.28陸陸續(xù)續(xù)學(xué)完了四五快讀1-3冊(cè)，沒有每天學(xué)，所以戰(zhàn)線拖得太長(zhǎng)了，實(shí)際可以2天1課，弟弟吸收還是不錯(cuò)的，效率比較高，他挺喜歡的，不排斥。已下單第四冊(cè)，目標(biāo)寒假期間完成8冊(cè)。
7歲
13歲
想法
好像沒遇到這個(gè)問題 一切就是順其自然，水到渠成。等他有一定識(shí)字量了，而我又在忙，或者不能給他讀，他就會(huì)開始自主閱讀了。老二想讓我讀書的時(shí)候，如果我在忙，肯定就沒辦法讓他心愿達(dá)成了，哈哈，這個(gè)時(shí)候他就會(huì)拿本書自己翻翻看。雖然看不看懂也不知道。老二現(xiàn)在無非沒啥識(shí)字量，識(shí)字量上來，那不就開始自主閱讀了么。
昨天晚上的抓拍《蚯蚓的日記》
5歲
8歲
想法
Doria學(xué)習(xí)打卡day15??

英文
- 聽：zippy and me1音頻
sss兒歌
泛讀牛津樹1、2
海尼曼gk
培生預(yù)備
- 讀：通過“One little finger ”兒歌認(rèn)知?jiǎng)幼鳎簍ap、point、put、put on、wave、wave goodbye.

中文：
- 悟空識(shí)字：新學(xué)“開、到、出、過”
累積識(shí)字20...
5歲
10歲
想法
2020年1月的最后一天，老干部自主閱讀兩個(gè)多小時(shí)，應(yīng)該是歷史最長(zhǎng)記錄了！圖書館閉館，借來的書看完了，我又拿出了家里的橋梁書給他看，這一套原本是我們給他講過一遍的，之前教完認(rèn)字之后一直各種威逼利誘讓他自己看，從來沒有成功過，后來就放棄了…一年半之后，終于愿意自己看了，而且是看得樂在其中的那種，看著看著會(huì)忍不住笑著要跟我們分享！回顧這一個(gè)月的中文自主閱讀之路，順其自然之后便會(huì)有水到渠成地驚喜吧！認(rèn)字早不代表自主閱讀就要開始地早，想想其他同齡人還在用四五快讀，老干部上幼兒園之前就...
6歲
11歲
想法
跟著記憶曲線背單詞 這個(gè)要經(jīng)常復(fù)習(xí)的，親。記憶曲線了解下。每1，2，4，7，15，30天復(fù)習(xí)。遇到有點(diǎn)trick的單詞，娃今天記得，過了四天就忘記了。但是如果我今天聽寫，明天聽寫，大后天聽寫，按照記憶曲線那就不容易忘記了。另外還有，記單詞也有方法，自然拼讀法則了解下，先劃分音節(jié)，再過規(guī)則和讀音，然后拼寫。要遵循科學(xué)規(guī)律哦。我們目前聽寫新一單詞是這樣操作的，每天四個(gè)，按照記憶曲線來。
12歲
想法
幼兒閱讀量 我相信這是正常情況。我家幼兒園期間，我人肉到市圖借書，三張卡，每次借18本繪本。從幼兒園中班開始，用憶像識(shí)字，寓教于樂開啟識(shí)字模式，同時(shí)我們?cè)诩议_啟閱讀模式，從圖書館借閱中文繪本記錄了888本，家里還買了一些低幼繪本。同時(shí)也讀了很多套英語分級(jí)。從數(shù)量上不上看閱讀效果，要從質(zhì)量上看哦！
匿名花友
想法
幼小銜接 ??幼小銜接重點(diǎn)：
1.心理準(zhǔn)備
家長(zhǎng)可以給孩子看一點(diǎn)小學(xué)生活相關(guān)書籍，讓孩子提前對(duì)小學(xué)生活、規(guī)則等有個(gè)基礎(chǔ)的了解。
2.規(guī)則感的建立
幼兒園和小學(xué)對(duì)孩子的要求大不一樣。一節(jié)課40分鐘，孩子能不能做得?。繒?huì)不會(huì)突然站起來到處走？能不能舉手后再發(fā)言？這些需要在這個(gè)暑假訓(xùn)練培養(yǎng)。
3.運(yùn)動(dòng)能力
暑假家長(zhǎng)可以在家教一下孩子跳繩、跳遠(yuǎn)和仰臥起坐。把身體素質(zhì)鍛煉好，上小學(xué)也不容易生病。
4.條件允許的情況下建議在專門的地方做個(gè)幼小銜接。

??學(xué)科準(zhǔn)備：
語文：
1.拼音
完成整體認(rèn)讀...
從家里帶的牛3已經(jīng)讀煩了不想讀了，只能借助手機(jī)讀繪本和分級(jí)，就不做記錄了。最近上ai課輸出明顯多了起來。有些兒歌也很洗腦，聽?zhēng)妆樽约壕蜁?huì)了。最近學(xué)的唐詩(shī)做個(gè)記錄，漢字認(rèn)識(shí)十四個(gè)了。在書中看到自己認(rèn)識(shí)的漢字很是興奮，想買四五快讀，無奈現(xiàn)在不回去，在姥姥家買了書不知道能不能帶回去，暫時(shí)先不買了，博鳥這次借的繪本好像難了點(diǎn)，下次要把書單列好再借。
12歲
想法
過得“風(fēng)平浪靜”… 這個(gè)假期總的來說過得風(fēng)平浪靜吧！假期中間的兩件大事“疫情”與“雙減”與我們關(guān)系都不大。

非常慶幸7月初一放假就跑去南京玩了幾天，后又去爺爺奶奶家玩了一周，徹底放飛玩爽了。之后就一直家里蹲，沒再出市了。至于雙減，我們學(xué)科類只有一個(gè)線上課，從周末改為周中，變化不大。

假期就是晚睡晚起，看會(huì)兒書，寫會(huì)兒作業(yè)，畫會(huì)兒畫，戶外運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，聽聽音頻，看看電影，下下棋，逛逛科技館美術(shù)館，好像每年都差不多??之前的計(jì)劃完成不到70%？

1、學(xué)會(huì)了自由泳+仰泳
2、寫完一本三上字帖（一類字...
呱嘰
呱嘰
2014