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中文自主閱讀

一直親子閱讀，但怎么讓娃自主閱讀

我們的美好時(shí)光

5歲

10歲

2018-07-08 舉報(bào)

我來說說

寫日志

小欣欣欣

14歲

4年前

想法

選擇適合孩子識(shí)字量又極其有興趣的書。爸爸媽媽給講或者讀雖然很省事兒，只要聽就好了。但是時(shí)間是不自由，必須等爸爸媽媽有時(shí)間才可以。如果是自己特別感興趣的，又等不及爸媽給講，就會(huì)自己拿出來津津有味的開始讀。愛看書的人都有個(gè)常態(tài)想知道接下來發(fā)生了什么，最后結(jié)局怎么樣了。只要開始讀起來后面反而是要控制時(shí)間了。

單準(zhǔn)備個(gè)小的圖書區(qū)，全是孩子喜歡的，很快就到了去翻書，選書，讀書的階段了。加油(? ??_??)?
?
這個(gè)我拿奶箱做的圖書館借來的圖書區(qū)，方便孩子區(qū)分，圖書館的書不能亂畫，需要優(yōu)先看，要不還沒看就要還了。分開放孩子一目了然。

6 15 評(píng)論

小可貓可咪

15歲

7年前

想法

會(huì)有這么個(gè)階段依賴性的，

樓主的孩子是認(rèn)識(shí)字了嗎？若是是另一種推薦方法。

如何讀繪本?

?中文繪本?

1.先孩子自己從頭到尾看一遍圖片?

2.然后家長(zhǎng)開始講故事，我沒有指讀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我沒想到培養(yǎng)認(rèn)字?

3.但是，我要求仔細(xì)觀察圖片，每頁的細(xì)節(jié)，然后我們回做游戲，比如這頁有幾個(gè)小動(dòng)物，找出一個(gè)穿什么衣服的什么樣的人……孩子一直喜歡這種游戲?

4.對(duì)于精美的插畫，有時(shí)候，我會(huì)拿出二張紙，我與他一起臨摹，涂色隨意，比賽誰畫得好看?

5.還會(huì)一起編故事續(xù)集
?
?中文閱讀引導(dǎo) ?

1.方法一:引誘?

拿一本純文字，連貫性的故事比如我家用的是《1001一夜》大約3個(gè)月，每天要求他讀三行，我讀完一個(gè)故事。若想多聽，就只能繼續(xù)，他讀三句。同時(shí)低幼看的繪本又拿出來?

2.方法二~親子朗讀比賽《貓頭鷹王國(guó)》，他讀一頁，我讀一頁，比賽誰得得好，有感情

2 6 評(píng)論

安樂寶媽

11歲

13歲

7年前

日志

一直親子閱讀，但我這樣做，讓娃自主閱讀

準(zhǔn)備一個(gè)新書柜，把希望孩子們讀的書碼放好，書柜的高度最好和孩子的視線相當(dāng)平行。

一樓的琴房，有哥哥的專屬漫畫，早上上學(xué)前等妹妹刷牙的時(shí)間可以隨便去翻翻。

客廳書柜上面是哥哥的書，下面是妹妹的書。

床上的書架放每周的睡前必讀，還有媽媽喜歡的書也有一兩本。

后來家里書多了又在睡房擺了個(gè)書柜，上周五才裝的。這個(gè)高度妹妹正好，把她所有公主系的書都放在一格，消磨時(shí)間的利器。

哥哥今年幼升小，要求他每天要自主拼讀十頁拼音書，大人覺得有意思的書孩子不感興趣，孩子喜歡的呢，大多不是拼音的。真為難呀，等上了小學(xué)就教他查字典，自個(gè)看去。

3 10 評(píng)論

萱草happy

13歲

3年前

想法

才六歲，不著急啊。我們幼兒園期間都是親子閱讀的。上了一年級(jí)，學(xué)了拼音，剛開始也是帶著娃親子閱讀的，因?yàn)橥拮x起來特別慢，他就沒有耐心，不想自己讀！后來好像到了二年級(jí)開始，字認(rèn)得多了，就是到能看不帶拼音的書了，才實(shí)現(xiàn)自主閱讀！

7 3 評(píng)論

Ms226

11歲

3年前

想法

題主的困惑是孩子沒有主動(dòng)看書該怎么辦吧。
我們的親子閱讀從2歲開始，每天睡前至少半小時(shí)，堅(jiān)持到小學(xué)第一學(xué)期。第二學(xué)期開始，睡前閱讀時(shí)間他就開始自己看書，偶爾我們也會(huì)討論下書里的內(nèi)容。自此我擺脫人肉讀書機(jī)的工作。
單就我家來說，自主閱讀的前提條件一是有2k左右的識(shí)字量，二是小學(xué)語文的一項(xiàng)作業(yè)就是自主閱讀，練習(xí)拼音，在完成作業(yè)的過程中孩子習(xí)慣了自主閱讀。
對(duì)我家孩子來說，游戲、玩具、電視、和朋友玩，比看書更有意思，更有誘惑力的東西很多，閱讀自然往后排。如果他無事可做的時(shí)候，我才會(huì)勸勸他去看書，也許還能培養(yǎng)睡意，困了就直接睡。。。

1 收藏 4

Cicibomsica

14歲

7年前

想法

光看字卡那是肯定不樂意的。這就需要一套有情節(jié)的故事書來讓她多閱讀，通過閱讀擴(kuò)大識(shí)字量。這種書需要滿足字大，一頁上字?jǐn)?shù)控制在一百以內(nèi)，有拼音，有圖，故事內(nèi)容小朋友有興趣還不要口水書這些條件。哎，說實(shí)在這條件蠻苛刻的。好在以前看過這部動(dòng)畫的英文版，偶然在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有中文故事書后小朋友表現(xiàn)了極大興趣。在圖書館拼音版區(qū)域逛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)此動(dòng)畫系列。挑了滿足我所有要求的版本，嘿嘿，這套書還是內(nèi)含多個(gè)故事的，有一定厚度?？傆X得從圖書館借很薄的書不合算，好不容易跑一趟借本薄的可能還沒到家就看完了。。。此套書字大，小朋友認(rèn)字還不熟練的時(shí)候看著不累，有拼音輔助閱讀，每頁字?jǐn)?shù)幾十個(gè)換句話說字不密集比較少小朋友讀著不累。內(nèi)容為科普性著名的BBC動(dòng)畫改編?？偙仁忻嫔夏切┛谒畷鴣淼淖岆扌挠鋹偘?。之前每天小朋友也就看幾百中文故事，有了這套書，每天帶一本去學(xué)校她一個(gè)上午2個(gè)課間看完，我算了下100頁的書怎么也有5000+字吧！量的飛躍??！

同類型的還有跳跳蛙火帽子紅袋鼠系列。芝麻街系列。

植物大戰(zhàn)僵尸武器秘密故事2 海底小縱隊(duì)探險(xiǎn)記：全50冊(cè)（兒童科普動(dòng)畫探險(xiǎn)故事書）

提到的圖書

海底小縱隊(duì)探險(xiǎn)記：全50冊(cè)（兒童科普動(dòng)畫探險(xiǎn)故事書）

植物大戰(zhàn)僵尸武器秘密故事2

贊 3 評(píng)論

菠寶

15歲

7年前

想法

小學(xué)以前沒有自主閱讀，都是媽媽讀的。

親子閱讀少一點(diǎn)功利，大家都能渡過一段愉快的閱讀時(shí)光，孩子也會(huì)愛上閱讀。

小學(xué)一年級(jí)，學(xué)了拼音以后，孩子開始進(jìn)入自主閱讀，先從喜歡的拼音兒童讀物開始。慢慢進(jìn)入全文字閱讀。

一年下來，中文書可以讀小說了，而且讀書熱情不減，我已經(jīng)滿意了。

一年級(jí)的小蜜瓜(全彩百萬) 一年級(jí)的小豌豆洋蔥頭歷險(xiǎn)記中小學(xué)生新課標(biāo)必讀·世界經(jīng)典文學(xué)名著名師精讀版沒頭腦和不高興我和小姐姐克拉拉小豬唏哩呼嚕(上) 小豬唏哩呼嚕(下)

提到的圖書

洋蔥頭歷險(xiǎn)記中小學(xué)生新課標(biāo)必讀·世界經(jīng)典文學(xué)名著名師精讀版

1 3 評(píng)論

貝殼的胡桃匣子

12歲

6年前

想法

自主閱讀是一個(gè)自然過渡的過程，家長(zhǎng)一定要按捺住焦躁的心，不要想著“吖怎么明明都認(rèn)字了還要我來講？”“自己讀不是更快更好嘛”，并且發(fā)出“你到底是不是一個(gè)真心愛讀書的孩子啊”這樣的疑問。

小朋友，自主閱讀很重要，但是現(xiàn)階段“親子”和“陪伴”更重要?。〖词顾麜?huì)自主閱讀了，在他有要求的時(shí)候，也毫不猶豫的講給他聽吧。當(dāng)他情感上的需求得到了滿足，明白“只要我想要，無論怎樣?jì)寢尪紩?huì)陪在我身邊”并且有了極大的安全感時(shí)，他會(huì)自己奮力往前走的。

3 1 評(píng)論

上弦明月半

3年前

想法

本文所謂的中文自主閱讀的對(duì)象，不包括引進(jìn)國(guó)外兒童讀物分類定義的插圖為主或所占篇幅較大的繪本、橋梁書和章節(jié)書，僅僅針對(duì)無插圖或圖少而簡(jiǎn)的成人化排版風(fēng)格的文字書。

妞在幼兒園時(shí)期，平時(shí)看的書就算不是繪本，也是隔不了幾頁便有一幅插圖；就算插圖不是五彩繽紛，也至少是黑白或者線描。只見她看書看得歡，我也壓根兒沒在意過書的形式。

妞漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，我訂雜志時(shí)便重新做了計(jì)劃，舍棄了各種低幼畫報(bào)，改訂了《少年科學(xué)畫報(bào)》、《童話王國(guó)》和《兒童文學(xué)》。

沒過幾個(gè)月，問題出現(xiàn)了：在這三種雜志中，妞只熱衷于看前兩樣，對(duì)最后一樣基本上是不理不睬，我提醒她，她便拿起來翻兩下，等我再回頭看時(shí)，她的手中又是別的書。

我問她：＂我小時(shí)候可喜歡看《兒童文學(xué)》了，你為什么不喜歡看？＂

妞回答得理直氣壯：＂不好看?。?br/>
＂哪里不好看？＂

她想了想，＂全是字，畫太少了。＂

＂這些故事的難度一點(diǎn)都不比你現(xiàn)在看的故事的難度高，只是沒有多少插圖而已。＂

＂可是圖少了不好看！＂

算了，既然現(xiàn)在不能接受以文字為主的書，那就先放放吧。

接下來兩個(gè)月，單位上新系統(tǒng)，又是加班又是培訓(xùn)又是考試，忙得焦頭爛額、昏天黑地，天天披星戴月，正常節(jié)假日也沒得休，更沒空管她。等到喘過氣來又想起這問題的時(shí)候，小一的第一學(xué)期都快過完了。

開啟中文自主閱讀，在恰好的時(shí)間遇到恰好的…

提到的日志

2 收藏 1

胡蘿卜加大棒

7歲

13歲

3年前

想法

好像沒遇到這個(gè)問題

一切就是順其自然，水到渠成。等他有一定識(shí)字量了，而我又在忙，或者不能給他讀，他就會(huì)開始自主閱讀了。老二想讓我讀書的時(shí)候，如果我在忙，肯定就沒辦法讓他心愿達(dá)成了，哈哈，這個(gè)時(shí)候他就會(huì)拿本書自己翻翻看。雖然看不看懂也不知道。老二現(xiàn)在無非沒啥識(shí)字量，識(shí)字量上來，那不就開始自主閱讀了么。
昨天晚上的抓拍《蚯蚓的日記》

3 收藏評(píng)論

小貝瓦

2歲

10歲

3年前

想法

至低小，只要孩子希望，我打算親子閱讀為主。

孩子自讀什么目的？法語自讀，學(xué)校會(huì)要求；中文自讀，我為了漢字溫故知新。

選好中文自讀書。
故事，根據(jù)自家孩子喜好，男孩多以探險(xiǎn)，偵探，幽默，科普為主。讀過的《青蛙和蟾蜍》《三個(gè)淘氣包系列》都挺合適。
難度，生字量30個(gè)左右和篇幅控制在自讀20分鐘左右，我家小朋友基本能接受，沒什么抵觸。家里囤的《屁屁偵探橋梁書》《我愛閱讀黃色系列》對(duì)我家的難度大了。
舒適度，我是指排版的文字大小和間距，5毫米大小的字算是比較大的，讀起來舒服些。自己翻了手里現(xiàn)有繪本，《生命的故事》《十四只老鼠》《百年童話繪本典藏版》《美猴王系列》《鼴鼠的故事》都符合標(biāo)準(zhǔn)。
類型，繪本，漫畫，橋梁都選一點(diǎn)，效果好再添。
意愿，因?yàn)槲壹易宰x主要為識(shí)字（為什么學(xué)認(rèn)漢字，跟孩子講過，他明白），從四五快讀認(rèn)字開始就有點(diǎn)硬性要求頻率，因?yàn)榇_實(shí)是件枯燥的事。堅(jiān)持，鼓勵(lì)，肯定，環(huán)比看到他自己的進(jìn)步，他也不那么排斥這件事。

目前為止，自讀書都是沒念過的，跟親子書區(qū)別出來。如果合適的新書青黃不接，再考慮排版合適的繪本，到時(shí)候看孩子情緒調(diào)整。只要還能推進(jìn)，我優(yōu)先或語言優(yōu)美，或增長(zhǎng)知識(shí)，或動(dòng)腦思考，或增加想象，或促進(jìn)情商，或故事經(jīng)典，《米小圈》會(huì)是我束手無策的選擇。

現(xiàn)在仍以親子閱讀為主，我區(qū)分出的親子類書孩子想聽我基本不拒絕。

青蛙和蟾蜍好朋友(4冊(cè)) 三個(gè)淘氣包系列: 海底探險(xiǎn) 屁屁偵探: 紫衣夫人的密碼事件我愛閱讀叢書: 黃色系列41～50 14只老鼠系列: 14只老鼠大搬家生命的故事: 誕生了! 蝸牛百年童話繪本·典藏版第1輯(全6冊(cè)) 美猴王系列叢書1: 猴王出世鼴鼠的故事: 鼴鼠和玩具汽車

提到的圖書

百年童話繪本·典藏版第1輯(全6冊(cè))

三個(gè)淘氣包系列: 海底探險(xiǎn)

青蛙和蟾蜍好朋友(4冊(cè))

2 收藏評(píng)論

棄號(hào)再見

2歲

10歲

3年前

想法

我是進(jìn)來學(xué)習(xí)的。娃小一，還沒能自主閱讀。
大班開始，比較佛的刷四五快讀，稀稀拉拉的搞了快一年。
現(xiàn)在小一，重新開始抓認(rèn)字。
目前的做法是，拿那套3歲開始親自共讀的“親親科學(xué)圖書館”，一次讀一本，在提醒和幫助下一周4-5本。當(dāng)然，是有積分獎(jiǎng)勵(lì)的。目前讀的還可以，不太逆反。一共70本。大部分親子共讀過7/8遍。娃壓力不大。打算這個(gè)過一個(gè)學(xué)期。
同時(shí)也買了大熱的米小圈，小豬稀里呼嚕。

期待效果。

1 1 評(píng)論

減肥中的萌萌媽

11歲

3年前

想法

自主閱讀先識(shí)字，
有的孩子對(duì)文字很敏感，親子閱讀一段時(shí)間后就認(rèn)識(shí)了很多字，然而我家并不是。親子閱讀了好幾年快上小學(xué)才發(fā)現(xiàn)大字不識(shí)幾個(gè)，趕緊買來四五快讀識(shí)字，四五快讀讀完又加了一些其他的書這個(gè)時(shí)候每天自主閱讀就可以加進(jìn)來了。字慢慢人的多了時(shí)間就過度了Z

1 1 評(píng)論

8歲

3年前

想法

一直親子閱讀，怎么讓娃自主閱讀？

我家娃今年中班，原來也親子閱讀，他2，3歲時(shí)，老讓讀皮特貓，大衛(wèi)不可以，一讀好多遍，后來大點(diǎn)了，他其實(shí)自己都會(huì)了，然后我就讓他自己讀，自己看！慢慢的現(xiàn)在不需要我了，現(xiàn)在中班了，我說給你讀啊，不用自己看，字多的也自己看了，有的時(shí)候自己讀，我看讀的也挺好！

贊 1 評(píng)論

行云流水275

15歲

7年前

想法

首先是選書。一定要選適合孩子的好書。無論繪本、初章書、兒童文學(xué)，無論故事書或科普書、人文書，先為孩子選擇寫得好又吸引兒童的那類。有的書雖然寫得不錯(cuò)，卻不適合孩子的年齡。

其次，即便孩子有了自主閱讀能力，也可以偶爾親子共讀。親子共讀可以加深理解，提升興趣。方式還可以是一起做思維導(dǎo)圖、畫畫手工、書摘筆記、主題小報(bào)等等。

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Zed＆Zelda

11歲

7年前

想法

15年……你家孩子是15年的么？

……是不是有點(diǎn)急了……15年的還在親子閱讀不是很正常么……我們14年的，雖說學(xué)校有教認(rèn)字，在家依然親子閱讀，自主等到大班以后，快入學(xué)再抓一抓，到時(shí)候還是親子閱讀為主，然后逐步減量，過度到自主閱讀。

認(rèn)字，認(rèn)知和親子互動(dòng)……小童方面應(yīng)該覺得哪種重要ヽ(○′?`)??

贊 1 評(píng)論

rain121

14歲

7年前

想法

曾經(jīng)看過一本書，是一個(gè)臺(tái)灣作者寫關(guān)于閱讀的，她給兒子親子閱讀從小一直到3年級(jí)，兒子才開始自己閱讀了。我的孩子1年級(jí)了，雖然也會(huì)自己去看書，但是看書都是走馬觀花，即使買的，借的書都很多，但只是看那幾本，不接受新書，估計(jì)是看得累，所以閱讀能力也不強(qiáng)，我之前很無奈，現(xiàn)在重拾信心與耐心，晚上睡前繼續(xù)講故事，希望能幫助她開始自主閱讀。

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淡淡XHS

7歲

3年前

想法

最近我在懷疑娃對(duì)于圖書的熱愛這個(gè)問題。在家里除了睡前故事，他不會(huì)主動(dòng)去看書，當(dāng)然也是我講，去過幾次圖書館，坐著讀書看書的人兒都是我，他在那里到處亂跑，沒有靜下來讀書的一刻。閱讀這件事一直都是我在推動(dòng)，我不在家就沒有。親子閱讀一年，閱讀量不大，但是目前中文識(shí)字約200+，英語詞匯1500+。所以我的結(jié)論是，親子閱讀要堅(jiān)持，細(xì)水長(zhǎng)流，期待水到渠成的那一天。

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誠(chéng)新媽

9歲

13歲

4年前

想法

考慮下點(diǎn)讀筆，

娃想看哪本，

自己點(diǎn)哪本??

或者是“讀書?！保?br/>
更方便了。

這兩種只是一種“技巧”，

娃想看書但大人有事沒法講時(shí)，

讓娃借助“工具”“自主閱讀”，

慢慢地孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣了。

話說，

親子閱讀那么久，

娃娃對(duì)于親子閱讀過的書應(yīng)該會(huì)有感情，

會(huì)喜歡主動(dòng)翻閱啊，

題主家是不是有啥更多“吸引”娃玩的玩具或是“打擾”娃看書的事?。?br/>
建議給娃安排個(gè)讀書角，

先培養(yǎng)娃養(yǎng)成定點(diǎn)、定時(shí)看書的習(xí)慣。

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ZDZX

9歲

6年前

想法

孩子小的時(shí)候自己會(huì)搗騰書翻看，那時(shí)孩子的好奇心在探索，那時(shí)他并不知道翻書看是在“讀書”。

孩子現(xiàn)在大了卻一直依賴你陪著給她講才肯看書，說明孩子還是沒有形成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀興趣方面還需加強(qiáng)。

如果孩子平時(shí)都不愿意自己看書，即便是亂翻，那樓主就要留心，先別想著自主閱讀，而是繼續(xù)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，還是繼續(xù)親子閱讀，加上識(shí)字，有了識(shí)字量后，再考慮自主閱讀。