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嘛嘛愛(ài)你
2019 2019
發(fā)布于 2025-02-19 
伴讀記
?講真，我自己從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真完整看完過(guò)一本《三國(guó)演義》，沾兒子的光，有機(jī)會(huì)從頭到尾刷一遍！比如才知道“云長(zhǎng)zhang而非chang”。這過(guò)程中老父老母跟著新學(xué)了很多字。
?在半白話半小古文的敘述中，兒子還算習(xí)慣。重溫或熟悉了很多典故或俗語(yǔ)，如望梅止渴，過(guò)五關(guān)斬六將…
?看完第11冊(cè)，兒子認(rèn)真地發(fā)問(wèn)：媽媽，三國(guó)不是講三個(gè)國(guó)家的故事嗎？怎么都沒(méi)有提？
我說(shuō)應(yīng)該快了，咱們繼續(xù)讀下去看看。
第12冊(cè)，隨著江東小霸王孫策殞命，孫權(quán)的出現(xiàn)，三大主角已經(jīng)全部到位。
25-2-18
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推薦閱讀

6歲
想法
百科啟蒙:斑馬百科；思維啟蒙:小猴思維， 英語(yǔ)啟蒙:Spring Weather(RAZ A) Bird Goes Home(RAZ A) Oh, Raccoon(RAZ A) ；閱讀啟蒙:叫叫閱讀，幼三國(guó)上部 11 幼三國(guó)上部 12 ；戶外滑冰，益生菌，小熊糖～
5歲
6歲
想法
簡(jiǎn)記20250420 周日。晴。精彩豐富的一天。

早上參加閱讀題活動(dòng)，環(huán)湖跑。我真的不享受跑步。?????♀?

隊(duì)友帶娃上籃球課

午后爬山，摘莓果；看見(jiàn)馬陸、虎甲等；意外發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲(chóng)，第一次，雖然挺小，但量多。

弟弟去他爸爸那，姐姐去她媽媽那，四個(gè)娃本周沒(méi)一起玩。

買(mǎi)面包，因水杯歸屬，妹妹強(qiáng)勢(shì)哭鬧。

聽(tīng)錢(qián)兒爸超級(jí)三國(guó)！
第一次聽(tīng)。2個(gè)試聽(tīng)+3講。有了幼三國(guó)的基礎(chǔ)，上道了。

妹妹出門(mén)玩，哥哥趕作業(yè)。
#和孩子一起成長(zhǎng)#
5歲
6歲
書(shū)評(píng)
藍(lán)色的天空
[克羅]安德烈婭·彼得利克·侯賽諾維奇 著繪；柳漾 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
藍(lán)色色彩基調(diào)的繪本。是個(gè)溫柔的故事。感受美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)，啟迪智慧。
小女孩獨(dú)自住在高樓里，一個(gè)人生活，自己與自己對(duì)話。每天，她只是不斷地望向天空，尋找躲在白云之間的媽媽，以前和媽媽一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光一幕又一幕地浮現(xiàn)。蝸牛、老鼠、大象、兔子、烏龜、鳥(niǎo)。

給孩子多儲(chǔ)存一些美好快樂(lè)的親子時(shí)光記憶。
5歲
6歲
書(shū)評(píng)
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)繪本: 老人與海
[美]海明威/原著，小哪吒童書(shū)館/編繪 / 河北教育出版社
新入的兩輯諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)繪本，這是看的第一本。
對(duì)2-5歲娃來(lái)說(shuō)，個(gè)人覺(jué)得文字改編得還算適年齡，但是插圖就一言難盡了：比如整體色調(diào)過(guò)暗（故事背景的需要吧），比如老人的形象很日系，也許大一點(diǎn)的孩子會(huì)更喜歡。
兒子（沒(méi)到5歲）可能覺(jué)得殘忍（老人苦，魚(yú)被叉等），邊聽(tīng)邊說(shuō)：不要講了，不想聽(tīng)了！到后頭我就放棄原文，隨意發(fā)揮了?！澳銈冋f(shuō)老人能不能安全回家呢”
女兒（沒(méi)到3歲）被緊湊的情節(jié)吸引了，直喊：想看想看。
5歲
6歲
想法
小一下w9d2 周二20250408。短袖

“我們跑步比賽過(guò)了，下午第一節(jié)課體育課，周yh（女孩子）11′08″第一快，我11′88″，我們11分開(kāi)頭的都被老師表?yè)P(yáng)了?！?0米比賽。

18-21：15都在小區(qū)玩，以踢足球?yàn)橹鳌?br/>“有一個(gè)二年級(jí)的校隊(duì)的，踢得可太厲害了！他幫另一隊(duì)后又幫我們隊(duì)，那簡(jiǎn)直是威力無(wú)敵。一個(gè)人帶球過(guò)很多人”

“我玩太累了，今天就不閱（指）讀了。閱讀了，老師也沒(méi)有給花花”

脖子臟、頭發(fā)汗?jié)?，讓他洗澡“讓我在坐一?huì)（想休息），我不洗了”

#小學(xué)一年級(jí)#
5歲
6歲
想法
攢滿娃的100個(gè)高光時(shí)刻3 10、今天帶出去參加活動(dòng)。50組家庭，主持人分享完科普內(nèi)容后作講解，并且提問(wèn)。兒子不斷舉手（其實(shí)他都不知道問(wèn)的啥），問(wèn)他為什么？回我：在學(xué)校的時(shí)候老師說(shuō)舉手我都是這樣的（標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生單手樹(shù)立示范給我看）——知道舉手的動(dòng)作和意義。
想表達(dá)的欲望也有了（這點(diǎn)出乎我的意料）看到答題有小禮品贈(zèng)送，告訴我想要，就幾乎每個(gè)題目都想?yún)⑴c答（想盡早拿到禮物吧）。剛開(kāi)始的時(shí)候，老師應(yīng)該沒(méi)注意到最后一排的他，沒(méi)有氣餒（太意外了！如果是小姐姐估計(jì)就炸了！為什么沒(méi)叫我），有問(wèn)題就舉手，直到有老師叫他了...
5歲
6歲
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簡(jiǎn)記20241215 周日。陽(yáng)光

我要是能把熬夜給戒了，狀態(tài)應(yīng)該會(huì)更好！人生下半場(chǎng)?。?！

個(gè)人養(yǎng)老金制度2024年12月15日全面放開(kāi)了

籃球課
帶小兩只在外曬太陽(yáng)
敲碎的續(xù)費(fèi)蛋拿來(lái)在地上寫(xiě)粉筆字、畫(huà)粉筆畫(huà)
偶遇一剛下課等父母來(lái)接的五年級(jí)哥哥，他默寫(xiě)了清納蘭性德的《長(zhǎng)相思》！
續(xù)費(fèi)砸金蛋。
300+300積分兌換禮物。
感恩姐姐的墊付。

下午進(jìn)山玩，莫負(fù)秋陽(yáng)。
最想去的山（“螞蚱多多山”），因外公不在，找不到路了。
次之，發(fā)現(xiàn)這座山在商業(yè)化整改，原先的小路野路都被挖斷了。
新鮮事：摘野莓吃...
5歲
6歲
想法
#跑步的快樂(lè)&語(yǔ)言的力量#

今天臨時(shí)決定去一個(gè)公園玩，到了沒(méi)有停車(chē)場(chǎng)也沒(méi)有停車(chē)位只好門(mén)口路邊停了。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)來(lái)貼牌了，隊(duì)友馬上往回跑，姐姐和哥哥也跟著跑，我抱著妹妹半跑半追。
兒子問(wèn)為什么我們要跑。我說(shuō)：我們的車(chē)子要被移走了。兒子馬上回頭和姐姐喊：姐姐我們的車(chē)要被移走了！
這時(shí)的姐姐已經(jīng)跑不動(dòng)了，聽(tīng)了大喊馬上回應(yīng)“??！不行！我們快跑！車(chē)移走了弟弟就沒(méi)有了(弟弟和奶奶在車(chē)上睡覺(jué))“
然后非常驚人地 快速地 自發(fā)地跑完了全程。令我刮目相看，確實(shí)不容易啊。
以前總認(rèn)為姐姐對(duì)她自己...
5歲
6歲
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簡(jiǎn)記20241222 周日 有陽(yáng)光，冷

早上自然醒。
籃球課?? 爸爸拖著很遲才出門(mén)，遲到一點(diǎn)才到新館
一年級(jí)打二年級(jí)贏了（也發(fā)現(xiàn)了不足：投籃命中率），還見(jiàn)到了2位老同學(xué)。

四娃去學(xué)校吃午餐
娃們踢球，我散步

三點(diǎn)左右去加工年糕的作坊圍觀
四點(diǎn)半輪到了——周日人太多了，往后能周中絕不周末，能周六絕不周日——吃了陌生人家的新鮮年糕、還有玉米制的黃色年糕—每一個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)吃的大人小孩都贊不絕口。

濃濃煙火氣

聽(tīng)書(shū)刷時(shí)間

#和孩子一起成長(zhǎng)#
5歲
6歲
書(shū)評(píng)
班石心靈成長(zhǎng)繪本: 熊先生的肚子咕嚕叫
（奧）海因茲·雅尼希 著；（奧）赫爾嘎·班石 繪，張舒克陶 譯 / 四川少年兒童出版社
天馬行空。

饑腸轆轆的熊先生為了找到蜜蜂口中的蜂蜜山，四處問(wèn)路。他遇到了想著牛奶湖的貓小姐，滿腦子是骨頭塔的狗小伙兒，夢(mèng)見(jiàn)生菜山的烏龜爺爺……每個(gè)人心中都有那么個(gè)地方，那是夢(mèng)想之地。

著實(shí)羨慕有夢(mèng)可追、眼中有光的人。
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2019
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