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我是歪歪
2014
發(fā)布于 2018-04-29 
內(nèi)容有點過于冗長，畫風(fēng)也有點亂糟糟。沒有故事，單純說教。鼓勵性的話。個人感覺，不太適合小朋友，時候略大的孩子吧。
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想法
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語文：
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課余活動：
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大河我們的開始 少年讀史記 孩子讀得懂的史記套裝全6冊正版… 大自然里的故事·月光下的...
14歲
書評
在教室說錯了沒關(guān)系
[日]蒔田晉至 著；[日]長谷川知子 繪；吳佳芬 譯 / 青島出版社
在教室里勇敢表達靜靜聆聽-讀《在教室說錯了沒關(guān)系》
by：潔yuanyuan

作者:著 （日）蒔田晉至，譯 吳佳芬，繪 （日）長谷川知子
出版社:青島出版社

非常適合孩子的一本書。上小學(xué)一二年級的孩子也需要這本書的鼓舞。
這本書在平靜的敘述中告訴我們要勇于回答問題，不要怕回答錯誤?？粗鴷械男∧泻⒒卮饐栴}時的糾結(jié)和緊張，就像看到了小時候的我們。強烈的既視感讓我回憶自己曾經(jīng)也害怕回答錯誤，不愿意舉手。
課堂氣氛是老師與孩子互動的結(jié)果，如...
在教室說錯了沒關(guān)系
[日]蒔田晉至 著；[日]長谷川知子 繪；吳佳芬 譯 / 青島出版社
這本書對于膽小的寶貝很適合
上課不敢發(fā)言，是每個寶貝都會遇到的
這本書用圖片和文字向我們講了說錯也沒關(guān)系
勇敢的說出來，讓大家知道自己的想法
不管有沒有人笑我們，不懂的地方，我們一定要努力找答案，絕不放棄?。?！
6歲
14歲
書評
在教室說錯了沒關(guān)系
[日]蒔田晉至 著；[日]長谷川知子 繪；吳佳芬 譯 / 青島出版社
閱讀時長：7分鐘；適合臨睡前和孩子共同閱讀。孩子十分喜歡認(rèn)為這本書啟發(fā)了他在教室里大膽發(fā)言，更有勇氣說出自己的想法。他認(rèn)為只有這樣才能知道自己的想法到底對不對，全書圖文并茂，插畫也富有童趣和想象力。書中描寫的一個小男孩舉手回答問題時心情由緊張到舒展的過程極具故事性。
14歲
書評
在教室說錯了沒關(guān)系
[日]蒔田晉至 著；[日]長谷川知子 繪；吳佳芬 譯 / 青島出版社
孩子上課不敢舉手??回答問題，說害怕??，說錯了，怎么辦？老師生氣??怎么辦？?。∵@真是一個大問題，通過這個繪本，讓孩子明白說錯了也沒關(guān)系，一次次的失敗可以讓自己懂得表達，說出自己內(nèi)心的想法。說錯了，至少能讓自己知道自己錯在哪里，不斷改正，所以說錯了沒關(guān)系。
7歲
12歲
書評
在教室說錯了沒關(guān)系
[日]蒔田晉至 著；[日]長谷川知子 繪；吳佳芬 譯 / 青島出版社
在教室上課要舉手回答問題，這讓我想起小時候，一上課舉手回答問題就緊張。為什么會那么緊張呢，現(xiàn)在想來應(yīng)該是怕回答錯了。只有覺得答案肯定對的時候才會舉手。我讀這本書給孩子，希望他能緩解答題緊張的心理。更勇敢的表達自己。
10歲
想法
海尼曼系列已經(jīng)讀完 如果我理解的沒有錯，海尼曼系列是不是只有Gk G1和G2。那么海尼曼系列得難度，在小花生中大概就是小花生的四級 五級的樣子。
去年暑假的時候帶小朋友讀過。方法依舊是，聽一頁，讀一頁，再聽一頁。
我覺得海尼曼系列中，有對經(jīng)典故事和童話的改編，是我所喜歡的。還是應(yīng)該帶孩子讀一讀的。
低級別的GK，句型重復(fù)，反反復(fù)復(fù)就是一個句子，我非常喜歡。我家聽過很多遍。高級別的書越來越多，小朋友選擇的欲望更強?，F(xiàn)在我尊重他的選擇是否重復(fù)了。
10歲
想法
中英文分開放。
和小朋友身高相當(dāng)?shù)牟糠?，放他最近喜歡看的。已經(jīng)不看的分級，繪本，封存。要么放在書架最上層，要么裝箱放儲藏間。
因為每天都陪讀，所以，會很快發(fā)現(xiàn)他最近喜歡讀什么。會把同系列的，或者同級別的，偷偷置換到他容易拿取的位置。同樣，新買回來的書，我也會偷偷放在顯眼位置，觀察一下他是否喜歡。不喜歡的話，先置換到次高的位置。喜歡的話，就放他夠的著的地方。
如果發(fā)現(xiàn)哪些書，他不?？矗蛽Q一下位置。
如圖中所示，第二個書架中間的大洞，就是他最近喜歡看的書。打算，再買一個層板。
...
4 1 3
10歲
書評
尤斯伯恩看里面: 揭秘元素周期表
英國尤斯伯恩出版公司 著 / 接力出版社
五歲半小朋友因為最近一直追行星和星際旅行指南這兩部紀(jì)錄片，所以對元素超級感興趣。點名要這本書幾次。原以為這部書很難。讀下來發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很廣泛，講的透徹又很容易懂。和父母心目中的元素周期表不一樣。尤斯伯恩的揭秘系列確實很牛氣。我家小朋友最近翻來覆去的看。5歲的小朋友，甚至啟蒙的更早的孩子都可以讀了。推薦。
10歲
書評
信提亞國度: 尋找紅衣魔法師
[比] 安妮·布魯亞爾 著；謝昱 譯 / 天津人民出版社
這不是一本繪本。故事很長。語言很平靜很平靜。即使最驚心動魄的情節(jié)也是輕描淡寫的過去。
圖畫很美，很美。很多細(xì)節(jié)。小一點的孩子可能更適合看畫。大一點的孩子可能適合讀故事。作為一個成年人，我都讀得很入神。
有些語言需要我們想一想。"在我們穿越大森林的時候，，這里所有的東西卻紋絲未動"。
"房子里的家具和物件好像都在等著他"
在教室說錯了沒關(guān)系
作者:[日]蒔田晉至 著；[日]長谷川知子 繪；吳佳芬 譯
出版社:青島出版社
出版時間:2017-02
我是歪歪
我是歪歪
2014