最近,學(xué)校任職資格認(rèn)定,本以為自己能順利評(píng)為八級(jí)講師,最終因?yàn)橹屑?jí)技術(shù)資格轉(zhuǎn)換的問題,只認(rèn)定為教師序列講師的最低級(jí)(十級(jí))。同年畢業(yè)的同學(xué)已經(jīng)順利評(píng)上了六級(jí)副教授。
進(jìn)入這個(gè)行業(yè)和同齡人比晚了十年,但是因?yàn)楦母?,似乎追趕的機(jī)會(huì)也很大,經(jīng)過近三年的努力,自己對(duì)標(biāo)了七級(jí)副教授的條件只差了三篇核心論文或者一本專著。
今天看到了孩子學(xué)校校長(zhǎng)的一篇文章。文章描述了他教學(xué)的經(jīng)歷,他在某省一鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教10年,從新教師成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師;在市級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教6年,從優(yōu)秀教師成長(zhǎng)為名師;在北京一名校高中工作22年,從名師成長(zhǎng)為一位名校長(zhǎng)。他談到,一個(gè)人的人生感悟,離不開他的人生閱歷。一位教師的教育初心和教育思想,也離不開他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和從教經(jīng)歷。比起一畢業(yè)就留京的老師們,他來京任教時(shí)似乎也錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì),但最終他成為了最優(yōu)秀的那一個(gè)。努力,什么時(shí)候都不晚。最好的時(shí)機(jī)就是現(xiàn)在。
回想自己的求學(xué)和就業(yè)經(jīng)歷,一直相信一句話“He who laughs last laughs best”。對(duì)待孩子成績(jī)也是一樣,每次鼓勵(lì)孩子和自己比,只要有比昨天有進(jìn)步就行。當(dāng)我得知自己只被平級(jí)轉(zhuǎn)換成十級(jí)講師時(shí),心中不免有失落,孩子知道后卻說,媽媽,你再努力不就行了嗎?的確也是,每次在孩子遇到學(xué)習(xí)上的挫折時(shí)這樣鼓勵(lì)他,自己為什么做不到呢?你的行動(dòng),你的榜樣力量,孩子都看著眼中。
既然想到就要努力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。這個(gè)月寫完雜志的的論文,教研論文的初稿。下個(gè)月開啟十萬字專著的寫作。
成功沒有捷徑,唯有腳踏實(shí)地的努力!