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小團(tuán)開心早教
2018
發(fā)布于 2019-12-05 
Snowmen at night的姐妹篇，選擇了這本是因?yàn)轳R上要到圣誕節(jié)了，更應(yīng)景一些。收到之后有點(diǎn)小驚艷，畫面真的很好看，尤其是書里面月光照在雪地上的色調(diào)的表現(xiàn)很棒，整本書的氛圍感覺就像是看電影，感染力很強(qiáng)，作為老母親的我讀完也是掛著滿意的笑容。小朋友目前22個(gè)月，很喜歡雪人，所以這本書他也聽的是津津有味。雖然對(duì)他這個(gè)年齡來說文字還稍微有點(diǎn)難，但是不妨礙他聽故事的熱情。
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熬夜給小朋友做的第二天的學(xué)習(xí)資料，這套資料真的是太美了?？赡苡捎谖业膶I(yè)的關(guān)系，看到一切美好的事物都無法自拔，尤其是手繪的。而且我自己在陪娃過程中發(fā)現(xiàn)，寶寶大一點(diǎn)之后已經(jīng)沒那么喜歡卡通的東西了，反而是美的和真實(shí)的圖會(huì)更好的吸引他。平時(shí)看得書，卡片里的圖案如果都過于卡通的話，就很難幫寶寶把繪本看到的內(nèi)容和真實(shí)事物聯(lián)系起來。
在蒙氏育兒理念中，一直都提倡多看non-fiction的繪本和真實(shí)事物的卡片或者是手繪的卡片。Doctor Montessori認(rèn)為美育是德育的基礎(chǔ)。所以要...
西班牙疫情封了三個(gè)多月, 解封之后帶寶寶去郊區(qū)玩，結(jié)果突然被一個(gè)西班牙小男孩叫中國(guó)病毒，那個(gè)小男孩跑的很快就走了，導(dǎo)致我也沒能追上去找到他的父母要求道歉。寶寶還小，不能理解是什么意思，但作為媽媽的我非常心痛，擔(dān)心在以后學(xué)校里也會(huì)發(fā)生類似的事情。
所以老母親開始想辦法幫他理解人種，民族，各個(gè)國(guó)家的人是不一樣的這個(gè)問題，配合繪本一起進(jìn)行輸入。世界上有各種各樣的人，皮膚，頭發(fā)，相貌，服飾都不一樣，他們說著不同的語言，來自不同的國(guó)家，每個(gè)人都與眾不同，但每個(gè)人都有一個(gè)共同，都有一個(gè)彩...
在家早教|太空對(duì)兩歲的小朋友來說還沒有那么好理解，最近很愛看的solar system這本繪本，于是做了太空主題的感官盆，沒有用黑豆，用的是玉米淀粉做的非牛頓流體，加了一些閃粉，有星空的效果, 星球用錫紙包起來，讓他自己剝開來探索, 再放到對(duì)應(yīng)的位置上去，算是第一個(gè)對(duì)太空有了一個(gè)初步認(rèn)識(shí)的感官盆。小朋友玩的非常開心。
Humpty Dumpty sat on a wall, Humpty Dumpty had a great fall. 鵝媽媽童謠里這首兒歌是我兒子最愛的一首之一，每天必唱。
心血來潮做了Humpty Dumpty 主題的感官盆給他玩。寶寶有一個(gè)階段會(huì)非常喜歡扔?xùn)|西，其實(shí)他們是在探索東西掉落時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象和軌跡，這個(gè)階段叫做軌跡圖式階段。我兒子最近又開始處在這個(gè)階段，于是這個(gè)感官盆正合他的胃口，反復(fù)的讓雞蛋從墻上摔下來，一邊玩一邊描述自己的動(dòng)作，表達(dá)不清楚的地方我再來幫他補(bǔ)充...
“媽媽，他們生活在哪里呀？北極在哪呀？”兩歲多的娃開啟了十萬個(gè)為什么模式。北極對(duì)他來說是陌生并且未知的，通過讀繪本他很難想象出和了解到底是什么樣子，用語言去形容冰天雪地不如直接做了個(gè)北極主題的感官盆，帶他到北極“逛一圈”，用了家里多余的尿不濕做了人造雪，凍了冰塊。幫他更好的加深生活在北極圈里的動(dòng)物的印象，學(xué)習(xí)詞匯，對(duì)北極有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。通過模擬繪本里的情節(jié)來提高語言表達(dá)能力。這個(gè)感官盆最好玩的地方是加入了小蘇打加玉米淀粉做的冰塊，里面凍了小動(dòng)物，讓他拿白醋化凍，解救小動(dòng)物，...
始終認(rèn)為帶娃路上不能太較真，跟著娃的節(jié)奏走，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，可能我比較佛系，不愛雞娃。比如他不愛數(shù)字，就不要強(qiáng)迫他去數(shù)，把數(shù)數(shù)變成一種他喜歡的方式，他會(huì)更感興趣，learning through play，會(huì)得到意想不到的收獲。
抗疫宅家已經(jīng)快一個(gè)月了，每天看著蹭蹭上漲的數(shù)字觸目驚心，索性不看了，專心陪娃。學(xué)校上周發(fā)來郵件說學(xué)費(fèi)取消到六月三十號(hào)，意思是他要在家里呆到下學(xué)期開學(xué)了。對(duì)老母親真是莫大的考驗(yàn)。
今天玩溫度感官盆，事先做了彩色小冰塊，小噴壺里裝了溫水，感受冰塊和溫水不同的溫度，用噴壺把水噴在冰塊上，一起觀察冰塊融化，一邊玩貝殼。因?yàn)樽罱谧x關(guān)于海洋和貝殼的繪本，順便復(fù)習(xí)了一下詞匯。不想做個(gè)雞娃的媽媽，只想用心陪伴。
閱讀帶來的影響是巨大的，他會(huì)說的很多單詞都是來自繪本。很難想象一個(gè)小小的他已經(jīng)會(huì)說triceratops,tyrannosaurus, stegosaurus這樣的詞，連我這個(gè)老母親如果不是給他讀繪本可能這輩子都不會(huì)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到這些恐龍的英語到底要怎么說。
堅(jiān)持每天五本繪本，到孩子五歲的時(shí)候他所聽到的詞匯量是一個(gè)驚人的數(shù)據(jù)，你一定會(huì)感謝自己現(xiàn)在的堅(jiān)持。
今天我們一起玩了We’re going on a bear hunt的感官盆，拓展這個(gè)經(jīng)典繪本。還原了故事里的幾個(gè)場(chǎng)景，開心最近非常喜歡這本。
1??提高認(rèn)知能力。場(chǎng)景搭建加陪玩講故事，邊玩邊還原故事里的情景。
2??提高語言表達(dá)能力。比如加深over, under, through以及各種英文象聲詞的印象，講故事形式的繪本拓展特別適合處在語言爆發(fā)期的寶寶，可以更高效的促進(jìn)語言能力發(fā)展。
3??感官游戲可以促進(jìn)大腦發(fā)育，滿足好奇心，激發(fā)想象力。讓寶寶充分感受不同的場(chǎng)景和感官材...
今天的主題是彩虹的顏色，做了一個(gè)“熱熱鬧鬧”的彩虹顏色感官盆。用到了Waytoplay的軌道，磁力片，grapat積木，melissa&doug串珠和自己制作的色彩卡，在玩的同時(shí)做顏色匹配和認(rèn)知，鍛煉精細(xì)動(dòng)作。非常開心的玩上半天。
Snowmen at Christmas
作者:Caralyn Buehner 著
出版社:Penguin
出版時(shí)間:2010-11
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2018