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漢宣帝
2012
發(fā)布于 2025-09-05 
那么多教輔資料，AI輔助，學習不一定要靠老師，初中以上比的可能是自學能力了，老師沒那么重要，我感覺。這年代沒有什么是通過自學學不會了的吧 別那么糾結(jié)老師的好壞鴨。
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14歲
想法
初一娃也遇到這個問題。老師忙于評職稱完成課題，無心教學。說說我們走過的彎路：1.盲目培優(yōu)。說實話每周倆小時，頂多只能對薄弱點進行點撥，練習和學習都達不到應有的深度好效果，所以雖然名師小課，依然沒有太多提高；2.認真完成沒有必要的校內(nèi)低質(zhì)量練習。校內(nèi)布置的低質(zhì)量應付教育局檢查的，和中考方向根本不一致的練習，每天至少需要一個半小時，老師也不批改，直接打勾，孩子得不到應有的學習回饋。
由于本地中考是完全不考課本，所以很考老師對教研把握。所以家長自己需要有所了解和規(guī)劃。
13歲
想法
老師不教這個問題，確實挺煩人。
我女兒二三年級語文老師，完全不教，大兒高二高三，小兒幼兒園，沒精力。上課放放視頻，也不講課，動不動罰抄。那時候，我娃三年級，書上一會字都不會寫。都期末考完了，我還給她默寫詞語，弄的雞飛狗跳。語文基礎(chǔ)差。
好在四年級換老師了，二三年級畢竟小，影響不大，我們閱讀量還是大的。慢慢就趕上來了。
樓主初中了，既然沒法換老師，就自己多買點教輔，自己看看吧。默寫什么的，家長自己抓抓，也沒有別的辦法。
12歲
想法
自尋出路。語文自己搞搞默寫什么的沒問題，閱讀寫作最好還是找有經(jīng)驗的老師點撥一下。網(wǎng)上很多老師賣課，尋找適合自己娃的，跟著體系走。校內(nèi)就當素養(yǎng)熏陶或休息，校外自己把握好節(jié)奏。
10歲
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沒什么好辦法，只能自己課外多學一點兒了。我們也面臨這個問題，而且比你的情況嚴重多了。我們小學遇到的班主任老師，他自己的孩子和我們同齡，當然不在他班上，在別的老師班上。他的心思都在他自己孩子身上，教的一塌糊涂。結(jié)果學校為了照顧他，從一年級到5年級從來沒有換過班主任，我們真是被坑慘了
語文學習主要靠積累，老師要是什么都不講或者講的很少，必要的老師點撥可以加一加。語文老師在學校至少會講基礎(chǔ)知識，先保證基礎(chǔ)知識不丟分，錯題積累后，經(jīng)常翻看保證不再錯。
估計老師不講的是閱讀理解和寫作，給孩子找找和脾氣，有水平的老師做補充，學習閱讀理解答題方式，積累作文素材。
11歲
想法
我孩子的老師們都是這樣，我家孩子很喜歡，也學得很好。老師太勤奮了，學生容易思維懶惰，等待投喂，更難自主學習。
漢宣帝
漢宣帝
2012