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zhu102324
2022 2016
發(fā)布于 2021-01-15 · 圖片3 
昨晚給孩子們重點(diǎn)講了這本書，本意只是想說生命中有著一些不可預(yù)測(cè)的災(zāi)難，而人沒辦法去干預(yù) ，只能遠(yuǎn)離。日本福島核電站輻射事件導(dǎo)致那里成了鬼魅魍魎之地，受此影響的人和生物不計(jì)其數(shù)。孩子們被里面凄涼悲憤的情緒嚇到了。不敢一個(gè)人睡。哈哈。 想想我們的欲望很多，渴求的東西也許得不到，但是能平安安穩(wěn)的度過一生，才是真正的奢侈。
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推薦閱讀

10歲
書評(píng)
菠菜在哭
[日]鎌田實(shí) 文; [日]長(zhǎng)谷川義史 圖; 林真美 譯 / 北京聯(lián)合出版社
《菠菜在哭》看到這本書的書名的時(shí)候，怎么也沒想到是一個(gè)這樣的故事：我是菠菜，辛辛苦苦長(zhǎng)大之后，本來(lái)是人間美味，卻沒有人要吃我們了；我是白米，開開心心變成米粒之后，卻沒有人要吃我們了；我是奶牛，辛辛苦苦奉獻(xiàn)的乳汁，沒有人要喝了……這是為什么呢？原來(lái)有一天，輻射污染了大地。我們成了被人類遺棄的廢品。但我們卻什么也沒有做錯(cuò)啊。為什么？這本繪本用令人感同身受的第一人稱，從蔬菜、谷物、動(dòng)物、海產(chǎn)品等的口吻，向孩子們展示了核輻射給生物界帶來(lái)的危害。人類帶來(lái)的危害，最終危害了整個(gè)生物界，人...
2歲
9歲
書評(píng)
慶子繪本: 最強(qiáng)大的勇士
(美)慶子·凱薩茲 文圖 / 貴州人民出版社
不知道有多少人喜歡這類兒童哲學(xué)思想的書，

第一次給孩子讀的時(shí)候，覺得這類書應(yīng)該多入選至孩子的課本里

故事講述的是熊，獅子，大象 一起發(fā)現(xiàn)的一個(gè)寫有最強(qiáng)大的勇士字樣的巨石上，放著一枚皇冠。

他們想了自認(rèn)為很聰明的方法，誰(shuí)把一個(gè)瘦小的小婦人嚇得最狠，誰(shuí)就能得到它的方法來(lái)決定，這枚皇冠的歸屬權(quán)，

期間發(fā)生在一系列婉轉(zhuǎn)曲折，啼笑皆非的故事，三只龐大的動(dòng)物包括一個(gè)巨人都被這個(gè)瘦小的小婦人受影響，心甘情愿的奉上這枚皇冠給婦人。結(jié)果婦人說，她的小帽子都已經(jīng)很好了 ，不需要皇冠。

...
2歲
9歲
想法
我家大寶貝開學(xué)一年級(jí)，伴隨八月來(lái)臨，開學(xué)也是越來(lái)越近，因?yàn)閾?dān)心她會(huì)不適應(yīng)，我找到一年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書看了一下。

內(nèi)容簡(jiǎn)單，我家沒有上幼小銜接，幼兒園大班教過一些。最重要的是我們從一歲多開始親子閱讀，中間因?yàn)槎毘錾?，寶爸不在家，所以我分身乏術(shù)。

親子閱讀斷了兩年（其實(shí)我覺得挺后悔的，因?yàn)槲胰殠Ю隙?，老大放爺爺奶奶身邊，他們忙的時(shí)候就給她看動(dòng)畫片，導(dǎo)致她現(xiàn)在特別喜歡看電視，所以后來(lái)遇到一些志同道合的人，我都會(huì)建議她們不要走我老路，也同樣建議同階段的其他寶媽，）

因?yàn)橐?..
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2歲
9歲
書評(píng)
夏洛的網(wǎng)
〔美〕 E·B·懷特（E.B.White） 著；任溶溶 譯 / 上海譯文出版社
故事情節(jié)有點(diǎn)簡(jiǎn)單，主角就是一只豬和一只蜘蛛，一只不被人看好會(huì)長(zhǎng)大的小豬，在一個(gè)叫弗恩的小女孩照顧下長(zhǎng)大，然后到了弗恩舅舅家的農(nóng)場(chǎng)。后來(lái)聽說會(huì)被殺了做咸豬腿，在好朋友蜘蛛夏洛的幫助下，成功變成超凡之豬。好朋友夏洛卻無(wú)奈走到生命盡頭的故事。主要簡(jiǎn)述友情，愛，與生命的故事。故事簡(jiǎn)單文筆風(fēng)趣，我家老大在看過電影之后想看這篇文章。很不好的缺點(diǎn)就是，看了第一章就知道了后面的結(jié)局。讓故事沒有了可探索的神秘色彩。真的沒有在手機(jī)里找到她們看書的情景，隨便找?guī)讖埧粗桑?/span>
2歲
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書評(píng)
艾莉絲的樹
[美]伊夫·邦廷 Eve Bunting 文; [美]羅納德·希姆勒 圖; 劉清彥 譯 / 河北教育出版社
《艾莉絲的樹》是美國(guó)繪本大師伊夫·邦廷的作品。這位大師是一位在圖畫書界因文字而著名的大師。其作品會(huì)展示社會(huì)不同層面孩子的生活，關(guān)注深刻的社會(huì)問題。
這本書講述的是一個(gè)人與自然的故事。這也是值得我們跟孩子一起關(guān)注和思考的話題。書中的爸爸說到“這棵樹不是我們的，因?yàn)闆]有人可以擁有一棵樹”，“我們絕不是有意要?dú)埡κ澜缟厦利惖纳?，但我們就是這么做了?！蔽覀兛梢詭Ш⒆右黄鹚伎?。
2歲
9歲
想法
是否需要多多閱讀或者少量精讀，我覺得閱讀具體情況還得看孩子自身發(fā)展需要來(lái)定，

我二寶三周多點(diǎn)，特別喜歡反復(fù)看以前看過的書，包括去繪本館，挑的永遠(yuǎn)都是看過的書，有本書名字叫，我變成了一只噴火龍，二寶看的那叫一個(gè)笑呀！借了又還借了又還，然后還要借，，無(wú)奈，我只好去網(wǎng)上買了本回去給她看 ，現(xiàn)在那本就是她的。

為什么幼童喜歡看重復(fù)性的書呢？因?yàn)樗龝?huì)有種預(yù)知的滿足感，她知道后面的劇情。而幼童比較喜歡這樣情節(jié)，等書看的多了就會(huì)自然有所改變，在幼童閱讀過程中，一本書讀十遍的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比十...
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9歲
書評(píng)
我最愛的花毛衣
貝蒂·沃特頓 著 / 青島出版社
一頭亂蓬蓬頭發(fā)的可愛小奈莉要在春季音樂會(huì)中扮演小蜜蜂。

奶奶瞇著小眼睛特意為她織了一件花毛衣。

花毛衣實(shí)在太大了 可是很好看，

奈莉總是忍不住要把它穿給同學(xué)和朋友們看

但是，每次穿上花毛衣的時(shí)候，她總會(huì)不小心將它弄臟。

這種情景就跟像我們生活中的孩子們一樣。讀的時(shí)候會(huì)讓孩子們有很深的共鳴感。

在一次又一次的弄臟、洗凈和甩干之后，花毛衣縮水縮得沒法再穿了。

奈莉沒辦法使她的新毛衣保持整潔。于是， 整個(gè)故事就在花毛衣一遍又一遍地被清洗和縮水之間發(fā)展。

簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)...
2歲
9歲
想法
據(jù)我所知所發(fā)現(xiàn)的，小孩在不熟悉拼音的時(shí)候，有拼音的書，并不一定會(huì)讓孩子喜歡上這本書，

讓孩子感興趣的更多是書的內(nèi)容和圖案，大多經(jīng)典的兒童讀物都沒有拼音，當(dāng)然并不絕對(duì)的。

現(xiàn)在有很多書商都知道兒童書籍是最賺錢的，所以有了各種層次不齊的書籍版本，長(zhǎng)襪子皮皮就是本很好的書，現(xiàn)在有拼音分冊(cè)版本，對(duì)孩子來(lái)說都是比較友好的，但是選擇出版社是個(gè)問題。

魔法拼音王國(guó)

這套書專門針對(duì)拼音的一套有趣的書，老師推薦過，我們已經(jīng)看過了，全套7本，對(duì)我家這種已經(jīng)一年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)生來(lái)說就是一個(gè)...
2歲
9歲
想法
不知道寶媽為什么這么在意識(shí)字量，

為了早日實(shí)現(xiàn)孩子自主閱讀嗎？還是為了上學(xué)時(shí)能更熟練操作漢字

第一，從生理的角度來(lái)說，孩子的腦子里有一種鏡像思維反應(yīng)，一年級(jí)的家長(zhǎng)一定深有體會(huì)，孩子永遠(yuǎn)搞不清b p d q. ?類似這種就是鏡像思維引起。這是生理結(jié)構(gòu)問題。到了二年級(jí) 極少三年級(jí)后就不會(huì)有這種情況 ，因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)育成熟。所以孩子這個(gè)認(rèn)錯(cuò)字，和這個(gè)鏡像也是有這異曲同工的微妙關(guān)系。

第二，大量的親子閱讀，能讓孩子認(rèn)識(shí)很多字，不需要刻意的認(rèn)，自然水到渠成，字的 字形 意 而且孩子也...
菠菜在哭
作者:[日]鎌田實(shí) 文; [日]長(zhǎng)谷川義史 圖; 林真美 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2017-06
zhu102324
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2022
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