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艾莉絲的樹

艾莉絲的樹
出版時(shí)間:2011-04
頁數(shù):33
開本:16
類別:繪本
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787543479104
964家庭擁有
12條書評筆記
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閱讀年齡分布
5-6歲
26.5%
6-7歲
21.6%
4-5歲
20.6%
7-8歲
12.5%
3-4歲
7.1%
男孩女孩閱讀比例
男孩 45%
女孩 55%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《艾莉絲的樹》內(nèi)容簡介：女孩艾莉絲好愛農(nóng)場上那棵靠近馬路的老橡樹。但是春天里的某一天，那棵樹的葉子漸漸變黃掉落……，大家努力救它，樹還是漸漸枯死了。
艾莉絲以為老橡樹會(huì)一直在那里，就像天空和草原，就像爸爸和媽媽一樣。最后，樹似乎放棄了，艾莉絲也是，直到她想起一樣?xùn)|西，一件事，才讓她重新燃起希望。如果她沒有辦法救那棵樹，這或許也是她能做的事。

讀了“艾莉絲的樹”的還在讀

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閱讀筆記(查看全部 3 條)

好漂亮的顏色啊！像水粉畫那樣在我眼前暈染開來的，不止這一張張的圖畫，還有初夏的微颸、輕柔的陽光、蓬松的白云、清香的青草；這一切，化合生成的感覺，那是旺盛的生命力在初夏時(shí)節(jié)蓬勃展開的感覺…… 你相信嗎，萬物有靈，正如艾莉絲的樹。有生就有死，這世上沒有什么不處于無常之中。這棵樹的存在帶給人們許多的快樂，但當(dāng)無常發(fā)生時(shí)，盡管人們用盡各種辦法去挽留，還是阻擋不了樹邁向死亡的步伐，最后樹放棄了，其實(shí)也就是接納了這個(gè)事實(shí)。我想樹不會(huì)有遺憾，因?yàn)樗钪臅r(shí)候活得那么認(rèn)真那么努力，粗壯的樹干和寬大的樹冠能做證明；它生病時(shí)有那么多人關(guān)心它愛護(hù)它，把它當(dāng)... (展開)
6歲
2020-02-20
--讀了1次
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艾莉絲的樹的書評(查看全部 9 條)

2歲
16歲
書評
艾莉絲的樹
[美]伊夫·邦廷 Eve Bunting 文; [美]羅納德·希姆勒 圖; 劉清彥 譯 / 河北教育出版社
這是一本與?我們的樹?完全不一樣的繪本，說不一樣，又很一樣。都是我們的樹，都承載了我們的愛。可是，艾莉絲的樹卻因?yàn)楸蝗藘A倒了化學(xué)物品而中毒，慢慢死去。愛它的人，想了許多辦法，從實(shí)際意義上的救治，到精神上的期望。突然想起了?寂靜的春天?，工業(yè)發(fā)展給人類的生活帶來了翻天覆地的變化，可是，唯有與自然和諧相處，才是人類應(yīng)該去思考的。“我們絕不是有意要?dú)埡κ澜缟厦利惖纳?，但我們就是這么做了?！蔽覀兊暮⒆樱x完這些繪本，會(huì)難過，會(huì)開心，會(huì)思考。如果我們的孩子都有幸讀過這樣的繪本，我想他...
14歲
書評
艾莉絲的樹
[美]伊夫·邦廷 Eve Bunting 文; [美]羅納德·希姆勒 圖; 劉清彥 譯 / 河北教育出版社
保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，環(huán)保類題材。
2歲
9歲
書評
艾莉絲的樹
[美]伊夫·邦廷 Eve Bunting 文; [美]羅納德·希姆勒 圖; 劉清彥 譯 / 河北教育出版社
《艾莉絲的樹》是美國繪本大師伊夫·邦廷的作品。這位大師是一位在圖畫書界因文字而著名的大師。其作品會(huì)展示社會(huì)不同層面孩子的生活，關(guān)注深刻的社會(huì)問題。
這本書講述的是一個(gè)人與自然的故事。這也是值得我們跟孩子一起關(guān)注和思考的話題。書中的爸爸說到“這棵樹不是我們的，因?yàn)闆]有人可以擁有一棵樹”，“我們絕不是有意要?dú)埡κ澜缟厦利惖纳?，但我們就是這么做了。”我們可以帶孩子一起思考。
H.H
13歲
書評
艾莉絲的樹
[美]伊夫·邦廷 Eve Bunting 文; [美]羅納德·希姆勒 圖; 劉清彥 譯 / 河北教育出版社
對生命的關(guān)懷，對環(huán)境的愛護(hù)，某些人不經(jīng)意的一些舉動(dòng)，毀壞了艾麗滋一家會(huì)心系一生的橡樹。村里很多人自發(fā)來挽救這顆樹，有人甚至給它圍上了紅圍巾。但最終橡樹還是枯萎了，生機(jī)不再了。艾麗滋傷心之余想到很久以前收集的橡果。于是她和巴哥狗把橡果種進(jìn)健康的土了，重下了希望。。。珍惜眼前，但也不要失去希望。。。
13歲
書評
艾莉絲的樹
[美]伊夫·邦廷 Eve Bunting 文; [美]羅納德·希姆勒 圖; 劉清彥 譯 / 河北教育出版社
伊芙.邦廷的很多作品都表達(dá)了對生命的關(guān)懷。艾莉絲看著童年的伙伴老橡樹一點(diǎn)點(diǎn)邁向死亡，她和家人竭盡全力想挽救垂死的老橡樹……這本可以啟發(fā)小朋友對于生命及環(huán)境保護(hù)的思考。
14歲
書評
艾莉絲的樹
[美]伊夫·邦廷 Eve Bunting 文; [美]羅納德·希姆勒 圖; 劉清彥 譯 / 河北教育出版社
同一天讀了《艾麗斯的樹》和國內(nèi)原創(chuàng)的《再見小樹林》，都是涉及保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木的主題，相比較《艾麗斯的樹》更加真實(shí)，貼近生活，發(fā)動(dòng)讀者的心。
書評
艾莉絲的樹
[美]伊夫·邦廷 Eve Bunting 文; [美]羅納德·希姆勒 圖; 劉清彥 譯 / 河北教育出版社
伊芙.邦廷的作品可以讓那些認(rèn)為繪本是給低幼孩子的看法改變。

一本談死亡的書，一棵老橡樹的死亡。
15歲
書評
艾莉絲的樹
[美]伊夫·邦廷 Eve Bunting 文; [美]羅納德·希姆勒 圖; 劉清彥 譯 / 河北教育出版社
這是一個(gè)熱愛自然，熱愛生命的故事。同時(shí)，還是一個(gè)擁有新希望，永不放棄的故事。
艾莉絲的樹
[美]伊夫·邦廷 Eve Bunting 文; [美]羅納德·希姆勒 圖; 劉清彥 譯 / 河北教育出版社
一個(gè)好讓人感動(dòng)的故事，跟女兒一起念完，幾乎熱淚盈眶
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