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2014
發(fā)布于 2020-03-16 · 圖片4

學(xué)習(xí)型家庭打造

收納也是種學(xué)習(xí)? 
空間是整理出來的,不整理再大也不夠。
對(duì)比圖四,真是神清氣爽~
下午兩個(gè)小時(shí),帶著娃把亂糟糟的玩具柜收拾完,不合年齡的準(zhǔn)備送人,不喜歡的好好說再見。
這柜子用了幾年了,都被壓彎了…考慮去宜家換個(gè)大書柜。
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#共讀趣多多#

昨天一起讀《柔韌小姐》。
我說:瘦先生可真瘦。
圓圓說:像chicken drumstick 里的骨頭那么瘦。
??這個(gè)類比還挺貼切的。

讀到擔(dān)心先生害怕葉子會(huì)把屋頂壓塌,我嘲笑擔(dān)心先生擔(dān)心過了頭,說:葉子那么輕,才不會(huì)把屋頂壓塌呢。
圓圓站起來,圍著我轉(zhuǎn)圈,邊走邊說:如果葉子很小、很輕,就不會(huì)壓塌;如果葉子很重、很大,就會(huì)壓塌…
??好吧,你比媽媽嚴(yán)謹(jǐn)。

“葉子”續(xù)集是,當(dāng)時(shí)他說這話我覺得很有意思,想著晚上給他記錄下來,但到了晚上,我卻怎么都想不起來他...
2歲
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我談?dòng)變汗旁妴⒚? 對(duì)于幼兒來說,啟蒙古詩是非常重要的,它不僅有助于提升他們的文化素養(yǎng),也能夠幫助他們形成正確的價(jià)值觀和認(rèn)知模式。

在啟蒙古詩時(shí),我們可以通過以下幾個(gè)步驟:

1. 選擇易懂的古詩

首先,我們需要選擇一些簡(jiǎn)單易懂的古詩,以便幼兒更容易理解和接受??梢詮摹对娊?jīng)》中選取一些篇章,也可以選擇一些優(yōu)秀的唐詩宋詞。

2. 給予足夠的解釋和示范

我們需要給孩子足夠的解釋和示范,幫助他們理解古詩的意義、情感和表達(dá)方式,引導(dǎo)孩子思考其中的意境,也可以通過朗讀、演唱等方式來示范古...
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10歲
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1. 小學(xué)生為什么會(huì)分心??生理因素:小學(xué)生的大腦發(fā)育尚未完全,注意力持續(xù)時(shí)間相較成年人較短。?環(huán)境因素:噪音、視覺干擾或不舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境可能導(dǎo)致分心。?心理因素:情緒波動(dòng)、焦慮或?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容的不感興趣也是導(dǎo)致分心的原因。?多任務(wù)處理:試圖同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)活動(dòng)(如邊玩邊學(xué)習(xí))會(huì)降低專注力。2. 如何提高小學(xué)生的專注力??設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助孩子設(shè)定具體、可實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)他們的動(dòng)機(jī)。?創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:保持學(xué)習(xí)區(qū)域安靜整潔,減少干擾。?使用定時(shí)器:采用“番茄工作法”,每學(xué)...
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2021.3.3

幼兒園第2天
老師說 除了早上到園和媽媽分開時(shí),哭了幾分鐘之外,今天的表現(xiàn)超級(jí)好!課堂上表現(xiàn)也不錯(cuò),自己吃飯很棒!

放學(xué)后的時(shí)間管理
和小朋友在小區(qū)玩一個(gè)小時(shí)
回到家一節(jié)英語課 詞匯:shop park
晚飯后一節(jié)小火花 內(nèi)容:創(chuàng)造對(duì)稱 用小朋友的話說就是 我有你也有 兩側(cè)都有
洪恩識(shí)字:這
益智游戲:彩虹熊 玩的不亦樂乎
睡前親子閱讀
10點(diǎn)睡著 晚安 小寶貝??
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二年級(jí)寒假2月5日星期六完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 7Y7M16D
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(1)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 易錯(cuò)題練習(xí)
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6歲
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曬書神器?。?!
很多套裝書會(huì)有很大的味道,回來后又不能直接給娃讀,肯定都要晾曬通風(fēng)的,可是書頁怎么打開立起來也很麻煩,打不開就沒法散味兒~老早之前偶然發(fā)現(xiàn)的神器——窗簾掛鉤!超級(jí)好用,沒有之一了我感覺~買窗簾余下好多~用來曬書太好了,并且,集體立起來,哪怕有點(diǎn)風(fēng)也吹不到~
用的時(shí)候可以把一本書分成六份,掛鉤朝內(nèi),這樣往里用點(diǎn)力可以固定的更好,不會(huì)因?yàn)閴毫Π褣煦^擠出來~家里有的可以嘗試下啦~
8歲
10歲
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青春期孩子怎么溝通?怎么引導(dǎo)?怎么與其保持良好的關(guān)系?

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本書有理念、有案例、有方法。它基于對(duì)青春期的相關(guān)研究、青少年教育專家的養(yǎng)育理念,以及大量青春期孩子和父母的經(jīng)驗(yàn)分享,將給予青春期孩子的父母有價(jià)值的養(yǎng)育方向和參考。

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你 將 獲 得

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1.學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)親子沖突

2.學(xué)會(huì)處理青春期孩子的棘手問題

3.學(xué)會(huì)推進(jìn)父母和孩子之間的艱難談話

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???

作 者 簡(jiǎn) 介

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?[英] 約翰·科爾曼

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青少年心理咨詢師,曾...
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11歲
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三年級(jí)11月5日星期六完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.快解閱讀 消滅弱項(xiàng)1節(jié)
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校內(nèi)作業(yè)
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1.作文 續(xù)寫故事
2.默寫古詩三首
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#做作業(yè)# #學(xué)習(xí)型家庭打造#
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不小心入了兒童劇的坑|9月必看 自從入了兒童劇的坑,除了上頭就是上癮。
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見他看劇的人都會(huì)說:你看這個(gè)小弟弟多乖。麻麻心里美滋滋,嘴上答:平時(shí)可有活力了,是這劇好看???♀? 其實(shí)每場(chǎng)劇都是小朋友的心頭好,看完總有百萬個(gè)為什么拷問麻麻。
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9月高品質(zhì)兒童劇種草:
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