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Alice 2013
2013
發(fā)布于 2020-02-10 
讀完書要做ar啊，要不怎么知道讀沒讀懂？Raz讀到G是否可以自主閱讀，是否quiz答對80%以上，都是衡量讀沒讀懂的指標(biāo)，我們剛讀到G，自認(rèn)為上不了初章。
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推薦閱讀

10歲
想法
我家孩子牛津樹和raz情況和樓主家類似，章節(jié)與否的問題，近期我也思考過，所以踩著問題進來。

是否能上初章的問題。

第一，試試就可以了。孩子能讀，能推動下去，那就可以讀。

有一些初章，我看了一下，樹屋、神奇骨頭之類都比較簡單。無非就是一個章節(jié)書的樣子，黑白紙張，圖片少一些。

其實，我覺得，初章與否，現(xiàn)在一定程度上，成了一個符號，標(biāo)志了。但，從某種程度來講，不上初章不代表什么，上了初章同樣也不代表什么。孩子學(xué)到東西最重要。

第二，我覺得，初章與否，或什么節(jié)點上初章也和家...
8歲
13歲
想法
當(dāng)然可以啦

我們當(dāng)時也和你差不多，讀完牛津九，裸聽西游記。

暑假硬上初章。

我是學(xué)得小花生上一位牛娃，朗讀初章書。

她家孩子朗讀了十本樹屋開始默讀，我們朗讀完27本樹屋，到現(xiàn)在四個月了，默讀完了樹屋剩下的27本，瘋校第一部，屁屁超人，小屁孩樹屋，A to z ，開始讀羅爾德和who was，寒假在推一推
13歲
13歲
想法
我們家的小二，牛津9，Raz讀到K，詞匯量約2000，不愿意看初章，嫌字多，但愿意聽，聽過《蒙施爺爺講故事》，《女巫溫妮》，《青蛙和和蟾蜍》，《Fly Guy and Buzz》，《My weird school》21本，目前在聽《Nate the Great》，接下來準(zhǔn)備聽《Magic tree house》.

我的計劃是繼續(xù)裸聽初章，同時準(zhǔn)備寒假加強一下自然拼讀，繼續(xù)讀Raz和一些橋梁書，把聽力詞匯慢慢轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯，還要背一下KET單詞. 希望把基礎(chǔ)打扎實點，再進入初...
12歲
想法
（補充我們是分級讀物2000冊上了初章）
同款小一娃，牛津樹到9 raz到 g，海尼曼全套還有其他等分級約上千本讀物，簡單的學(xué)了自然拼讀，雖然說啟蒙三年，但是正式刷分級讀物是去年四月份，去年暑假爆發(fā)可以自讀牛7，但是進入一年級后時間緊 興趣班也多，所以感覺明顯瓶頸期。無法上初章，所以也收了不少橋梁書初章書，比如女巫 女傭 內(nèi)特等后來，并沒有要求讀上來，因為沒有形成英文思維，也從來沒有做題，所以明顯差距好大，和其他媽媽大神交流后，還是聽少了，讀少了，所以我們寒假二刷牛津樹7-9...
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13歲
想法
我家牛津樹9后，沒有直接上初章，橋梁書過度了下，刷了很多橋梁書，才進了初章。

其實進不進初章感覺也沒啥，能力到了，就可以，也看年齡的，初章書都是小學(xué)生的事，太小的娃，認(rèn)知跟不上，內(nèi)容理解不上去，并不是能力沒到。

你家可以先試試能不能愛聽，初章書比橋梁長很多，也要看娃能不能堅持下去。
15歲
想法
樓主家情況

1.娃目前剛上一年級，2013年

2.裸聽牛津樹9，one?story?a?day?

QUIZ都正確

3.但每本書里面都有一些單詞（一本牛津9有5-10個單詞）是不認(rèn)識的，有些根據(jù)上下文猜的，不算掌握

4.raz讀完了G，H還沒開始擱置了，

5.感覺聽力就稍高于閱讀一點，

我的問題

1.想上初章，是閱讀上初章還是聽力上初章?

其實看您的說法，有的初章很簡單的，只是看孩子的習(xí)慣而已。也許不是還是沒有能力，只是樓主家太小，不好判斷。

我們那么今年9...
9歲
13歲
想法
我家去年上半年就讀完了牛9，RAZ讀完了L，但是樹屋也只聽了前面幾本，不知道是難還是不喜歡；牛10-12聽過一陣陣，牛10、牛11說基本都聽懂，牛12很多聽不懂，其他的初章書聽了也沒啥反應(yīng)！我也很愁，只能RAZ慢慢刷著！

能不能聽初章除了聽力的問題還有耐力的問題，我感覺我家娃注意力不行，聽太長的書不愿意聽！

所以能不能上初章每個娃情況不一樣，多拿幾套書給他試試就知道了！
12歲
想法
個人經(jīng)驗是沒問題的。

MTH這類初級章節(jié)書，詞匯和句型難度都不大.但是不要孩子心智達到一定水平，可以靜得下心讀全文字書。

如果心智到位了， raz gh水平完全可以讀。

我家是五歲讀到 raz q，但是因為心智不夠，一直到五歲半才接受無圖小字黑白書。

上不上初章其實不用太糾結(jié)，不管讀什么書，孩子始終在學(xué)習(xí)區(qū)輸入就可以有進步。
12歲
想法
我家也小一，暑假七月份到了raz k，讓看magic treehouse級別的初章，拒絕，說是太多字，讓裸聽，有一搭沒一搭的聽，看不出聽懂了。后面就放棄了，接著看動畫片，看了動物兄弟之類的，很喜歡。然后9月份上小學(xué)一年級后，開始正式學(xué)wonders G2，大概11月份開始聽老鼠記者和cam之類的初章，巨喜歡，后面發(fā)現(xiàn)初章已經(jīng)沒什么太大的問題，準(zhǔn)備寒假回到raz，今天看了一下L級，似乎問題不大，假期看能否從從L級刷到N級。我家的經(jīng)驗供你參考。
我家小二，牛津樹9讀完，raz目前正在進行g(shù)和h，樹屋看完了9，正在聽10。先聽后看，基本默讀，我會要求他朗讀一段給我聽，或者是背誦幾句。娃還是滿配合的。單詞進度有點慢，之前用電腦背單詞，后來發(fā)現(xiàn)落在筆頭直接默寫就差了很多，所以元旦開始默寫了?；灸芰粝?/3的樣子吧。寒假要把raz拉一下，往后面讀讀，樹屋打算過完一遍再過第二遍?，F(xiàn)在非小說類讀的有點少，準(zhǔn)備增加一點。

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