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英文裸聽(tīng)

小朋友習(xí)慣邊聽(tīng)邊看書(shū)，如何培養(yǎng)裸聽(tīng)能力？

蓮葉子

13歲

2019-05-17 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

寫(xiě)日志

小可貓可咪

15歲

6年前

想法

小朋友習(xí)慣邊聽(tīng)邊看書(shū)，如何培養(yǎng)裸聽(tīng)能力？

?首先，我個(gè)人覺(jué)得邊看書(shū)邊聽(tīng)，不僅阻礙聽(tīng)力進(jìn)步，也阻礙了閱讀的發(fā)展。

回憶一下，中文，會(huì)有一邊拿著西游記，一邊聽(tīng)著凱叔說(shuō)西游?一定一定不會(huì)出現(xiàn)吧！

?對(duì)于大童，聽(tīng)力若有困難的，可以短期這樣訓(xùn)練。

?閱讀，無(wú)論哪個(gè)年齡段，都可以從難度相匹配或略低的開(kāi)始。然后每天都堅(jiān)持讀20分鐘，一定會(huì)有成效進(jìn)步。

?聽(tīng)力，您家現(xiàn)在習(xí)慣用讀過(guò)的開(kāi)始聽(tīng)。你家可以嘗試同等難度系數(shù)的書(shū)去聽(tīng)，一定不要買(mǎi)書(shū)。裸聽(tīng)一段，問(wèn)一下孩子是不是可以聽(tīng)懂。若聽(tīng)不懂就降低一級(jí)。

?精聽(tīng)，一篇文章，可以一周反復(fù)裸聽(tīng)，聽(tīng)熟后讀一遍，把當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)懂的可以看一下。然后再開(kāi)始裸聽(tīng)～這樣基本就可以了

?泛聽(tīng)，找到自己喜歡的故事，可以當(dāng)故事聽(tīng)聽(tīng)，不必糾結(jié)個(gè)別單詞，只要故事聽(tīng)懂了就可以了。

1 24 評(píng)論

糖糖媽媽813

10歲

15歲

6年前

想法

我家娃兒也經(jīng)歷過(guò)邊看邊聽(tīng)的階段，很巧，也是在二年級(jí)。那時(shí)候剛轉(zhuǎn)入初章書(shū)的閱讀，第一本瘋狂學(xué)校看得艱難無(wú)比，后來(lái)的幾本她就要求邊看邊聽(tīng)喜馬拉雅上的音頻，慢慢看出樂(lè)趣后瘋校成了最愛(ài)。同階段我感覺(jué)她的能力可能還不夠，就刷了一段時(shí)間牛津樹(shù)和圖書(shū)館系列。我認(rèn)為可能是詞匯量還達(dá)不到，音和字形對(duì)應(yīng)不起來(lái)，裸聽(tīng)就會(huì)有點(diǎn)困難，邊聽(tīng)邊看也沒(méi)什么，不管什么方法，能聽(tīng)懂或是看的下去都可以。過(guò)段時(shí)間你回頭一看，不知不覺(jué)就邁過(guò)去了。我也贊同有位花友說(shuō)的，小孩子可能是聽(tīng)力領(lǐng)先，大孩子認(rèn)詞能力強(qiáng)。多試幾套書(shū)，孩子喜歡的她就會(huì)排除萬(wàn)難啃下去的，相信孩子的力量！

3 2 評(píng)論

Cocobian

17歲

6年前

想法

這個(gè)問(wèn)題我來(lái)回答一下。?

我家孩子一度聽(tīng)力超過(guò)閱讀很多的（能聽(tīng)中高章時(shí)還不怎么會(huì)自主閱讀初章），這也主要與我比較佛系，學(xué)前沒(méi)有雞孩子自主閱讀有關(guān)。我們親子閱讀一直有，小朋友小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)兒歌，后來(lái)我慢慢地將動(dòng)畫(huà)轉(zhuǎn)成音頻放給孩子聽(tīng)，接著是短的小故事，稍長(zhǎng)一點(diǎn)的故事，初章、中章，后來(lái)就隨意聽(tīng)了，而且語(yǔ)速還會(huì)調(diào)快，這樣可以聽(tīng)更多的故事了。

我們沒(méi)有邊聽(tīng)邊看過(guò)，很多聽(tīng)到故事都是沒(méi)有看過(guò)的。后來(lái)上學(xué)后開(kāi)始要求小朋友練習(xí)自主閱讀時(shí)倒是用的聽(tīng)過(guò)音頻的書(shū)或者我給讀過(guò)的書(shū)，順利的度過(guò)這一階段后就是隨便看隨便聽(tīng)了，兩者獨(dú)立的。

所以建議還是不要太著急，孩子聽(tīng)力不太好的話建議稍微降低一下難度，同時(shí)挑孩子喜歡的題材，不要邊聽(tīng)邊看，直接裸聽(tīng)。聽(tīng)完想看的話再看好了。有了一定量的積累，孩子的聽(tīng)力會(huì)突飛猛進(jìn)的。

1 3 評(píng)論

Mason012

9歲

3年前

想法

邊聽(tīng)邊看也是進(jìn)步，沒(méi)什么不好，我家的橋梁初章很多都是邊聽(tīng)邊看，發(fā)現(xiàn)孩子之后在讀raz時(shí)明顯比之前進(jìn)步好多，語(yǔ)速，語(yǔ)言的連貫，都比之前好。如果想練習(xí)裸聽(tīng)，那就一套書(shū)可以先邊聽(tīng)邊看前面幾本，等孩子看進(jìn)去了感興趣了，也大致了解了書(shū)中的角色了，后面的就不看書(shū)直接放音頻。我家孩子就是這么操作的，然后后面聽(tīng)過(guò)的書(shū)，孩子就嫌棄了，說(shuō)里面內(nèi)容都知道了，給他看書(shū)都不看了??

5 1 評(píng)論

童書(shū)松明火

14歲

6年前

想法

興趣是第一位的，邊聽(tīng)邊看，孩子愿意就持續(xù)下去。 ? ? ?以后她腦子里這些詞語(yǔ)會(huì)回旋在腦海里的。

不過(guò)聽(tīng)好要讓孩子復(fù)述一下，概況大意，故事講了什么，開(kāi)始，發(fā)展，矛盾，結(jié)尾，看是否看懂。

喜馬拉雅上很多書(shū)，讓孩子挑喜歡的聽(tīng)，級(jí)別相近的聽(tīng)就行了。

1 2 評(píng)論

ZDZX

9歲

6年前

想法

邊聽(tīng)邊看這種方式，也是因孩子和年齡而已，這種方式更適合認(rèn)識(shí)單詞的孩子，不存在錯(cuò)對(duì)問(wèn)題。

我家孩子現(xiàn)在自己讀，目前他自己讀的都是他曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的和閱讀過(guò)的，所以現(xiàn)在篇幅有點(diǎn)長(zhǎng)的，孩子會(huì)要求先聽(tīng)一遍再自己讀。

我看到有些很小啟蒙到大童階段，閱讀和聽(tīng)力書(shū)籍是分開(kāi)的因?yàn)樗麄兪且宦纷邅?lái)，航食了聽(tīng)力積累，此是他們聽(tīng)的是沒(méi)有讀過(guò)的章節(jié)書(shū)，也有邊看邊聽(tīng)，也有裸聽(tīng)，主要還是看孩子的聽(tīng)力詞匯。

提高聽(tīng)力只能多聽(tīng)，多積累聽(tīng)力詞匯，相對(duì)而言，小童一般是聽(tīng)力詞匯遠(yuǎn)超閱讀詞匯，而啟蒙晚的大童是閱讀詞匯大于聽(tīng)力詞匯（主要是上學(xué)后，學(xué)習(xí)時(shí)間受限）。以上僅個(gè)人感覺(jué)。

1 1 評(píng)論

bababian

13歲

6年前

想法

孩子邊聽(tīng)邊看書(shū)主要原因還是聽(tīng)不懂。畢竟英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，要想聽(tīng)懂首先得知道所聽(tīng)單詞的意思，不然即便聽(tīng)很多遍還是不懂。所以不要強(qiáng)求孩子聽(tīng)時(shí)不能看書(shū)，先讓孩子聽(tīng)一遍，不懂的地方多聽(tīng)兩次，如果還是不懂就看書(shū)，知道意思后再合起書(shū)來(lái)聽(tīng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，孩子聽(tīng)力就會(huì)有所提高。

1 1 1

youyou西木成林

16歲

6年前

想法

問(wèn)

小女孩二年級(jí)，去年3月開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙，經(jīng)過(guò)一年的分級(jí)閱讀，目前進(jìn)入章節(jié)書(shū)閱讀中，剛剛看完Junie.Ｂ，目前在看神奇樹(shù)屋。從分級(jí)啟蒙開(kāi)始，一直采取邊聽(tīng)音頻邊看書(shū)的方式，優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)詞能力提升很快，缺點(diǎn)是聽(tīng)力一直沒(méi)有領(lǐng)先于閱讀能力。如果不借助于書(shū)，直接裸聽(tīng)的話，會(huì)跑神或聽(tīng)得不是很懂。進(jìn)入章節(jié)書(shū)階段后，我希望在聽(tīng)方面有所突破，想咨詢大家，
1.這種邊聽(tīng)邊看的方式是否正確？
2.如何實(shí)現(xiàn)裸聽(tīng)章節(jié)書(shū)，即不看書(shū)直接聽(tīng)音頻？在這一階段有什么有效辦法嗎？
3.自去年在家進(jìn)行英語(yǔ)閱讀后，考慮時(shí)間因素，停掉了英語(yǔ)培訓(xùn)班。目前這階段需要重新上培訓(xùn)班嗎？還是等閱讀能力更扎實(shí)后再考慮
?
答

繼續(xù)聽(tīng)，讀。加上課外學(xué)學(xué)語(yǔ)法。

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灰灰216

13歲

17歲

6年前

想法

我覺(jué)得邊聽(tīng)邊看書(shū)也不算壞習(xí)慣吧，我家大的，大班時(shí)候開(kāi)始看章節(jié)書(shū)，因?yàn)樘×?，?shū)里又沒(méi)啥插圖，每每有看累了看不下去然而又想知道后續(xù)的時(shí)候，她就會(huì)一邊聽(tīng)audiobook一邊看，大概六歲之后才沒(méi)這樣邊聽(tīng)邊看了。不過(guò)四年級(jí)看魔戒的時(shí)候又再次用了這種辦法，書(shū)看了一半，然后轉(zhuǎn)而聽(tīng)audiobook，聽(tīng)完了再看。

我家小的，倒是沒(méi)這個(gè)習(xí)慣，甚至?xí)?tīng)過(guò)的書(shū)就不肯看了……

所以我覺(jué)得樓主就隨他吧，別去限制了

呃，才發(fā)現(xiàn)我審題錯(cuò)了……不刪了，容我刷個(gè)5分吧……

就讓孩子這么聽(tīng)下去吧，總有量變到質(zhì)變的一天

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乖妹兒

14歲

6年前

想法

你們效率比我家快一點(diǎn)。我們一月開(kāi)始的，現(xiàn)在也是勉強(qiáng)初章階段，基本還是在橋梁書(shū)的樣子。因?yàn)榇笸鸩酵?，孩子拒絕聽(tīng)不能理解的語(yǔ)言，我試了一個(gè)月后直接換分級(jí)其中也是幾套交叉著讀，但速度很慢……直接看書(shū)孩子能大致看懂，但好像沒(méi)有任何進(jìn)步，因?yàn)椴欢乃粫?huì)去回顧，也不會(huì)去思考理解。我就讓她一邊聽(tīng)原音一邊看文字（實(shí)在孩子聽(tīng)力不夠，裸聽(tīng)不行，這樣順便練習(xí)一下聽(tīng)力）。單獨(dú)補(bǔ)充的話，我是給她看盡量沒(méi)有字幕的動(dòng)畫(huà)片。好在孩子不算太大，還喜歡佩奇類簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。有時(shí)候在車上太無(wú)聊，她也愿意聽(tīng)

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389973

15歲

6年前

想法

1.也不能全盤(pán)否定這種方法就沒(méi)有益處，我相信它能在某些方面幫助到小朋友。但建議作為一個(gè)達(dá)到某個(gè)目的（比如激發(fā)小朋友學(xué)英語(yǔ)的興趣，積累單詞量等）的過(guò)渡性手段，終極目標(biāo)還是要練習(xí)裸聽(tīng)。

2.裸聽(tīng)練習(xí)不容易。先可以降低難度，利用有趣好玩低難度的內(nèi)容來(lái)開(kāi)始，讓小朋友習(xí)慣裸聽(tīng)，然后逐漸拉長(zhǎng)時(shí)間裸聽(tīng)，然后減少時(shí)間，增加難度。這需要家長(zhǎng)多方尋找和比較材料。讓小朋友試，聽(tīng)兩章，不喜歡，就換，也不勉強(qiáng)。

3.培訓(xùn)班看小朋友興趣和時(shí)間安排。

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魚(yú)龍勇士

13歲

6年前

想法

我娃就是這樣的，我覺(jué)得既然她喜歡這樣就隨她去吧，只要每天堅(jiān)持，不管聽(tīng)力還是閱讀發(fā)音什么的感覺(jué)都在進(jìn)步，我就已經(jīng)很知足了。每個(gè)娃有自己的特點(diǎn)，也許只是一個(gè)階段的習(xí)慣，我想等她大點(diǎn)，聽(tīng)力水平再提高點(diǎn)，降低水平裸聽(tīng)一些，應(yīng)該是順利成章的事吧

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Yxmj

6年前

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我家小六了，現(xiàn)在在邊看邊聽(tīng)哈利波特。

對(duì)此我是矛盾的。

首先，孩子說(shuō)他裸聽(tīng)聽(tīng)不懂，要求邊看邊聽(tīng)。我就擔(dān)心邊看邊聽(tīng)的方式不利于訓(xùn)練裸聽(tīng)的能力。但是要求他不看書(shū)，他又聽(tīng)不懂，就聽(tīng)不下去了。所以只能退而求其次了。

另外，在一段時(shí)期里，邊看邊聽(tīng)同一系列的書(shū)，應(yīng)該對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的單詞的記憶應(yīng)該有些幫助，這樣想想邊看邊聽(tīng)也有好的一方面。

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瑞寶和瑞寶媽

15歲

6年前

想法

沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。

但是得確定給孩子邊聽(tīng)邊看的書(shū)籍或者裸聽(tīng)的內(nèi)容都是孩子喜歡，有渴望去聽(tīng)的內(nèi)容。

以前我們家都是裸聽(tīng)，但是后面內(nèi)容對(duì)他來(lái)講無(wú)聊了。這樣子的情況下，我開(kāi)始讓他聽(tīng)who was的人物傳記，最近一直在聽(tīng)美國(guó)總統(tǒng)。這個(gè)連帶著他開(kāi)始去看美國(guó)歷史和美國(guó)總統(tǒng)的中文書(shū)籍。

根據(jù)孩子在聽(tīng)過(guò)程中，隨時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取讓孩子最大收益。

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兩只小朱朱

10歲

12歲

6年前

想法

小朋友習(xí)慣邊聽(tīng)邊看書(shū)，如何培養(yǎng)裸聽(tīng)能力？

可以先從熟悉的書(shū)聽(tīng)起來(lái)，睡覺(jué)前，外出安靜的地方試試裸聽(tīng)。

裸聽(tīng)內(nèi)容難度要適合小朋友目前的認(rèn)知水平，適當(dāng)降低難度也可以，先養(yǎng)成裸聽(tīng)的習(xí)慣，對(duì)裸聽(tīng)感興趣。

另外可以加強(qiáng)聽(tīng)力詞匯的掌握，對(duì)常用聽(tīng)力詞匯熟記熟讀，也有助于提升裸聽(tīng)的效果。

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fiona xu351

8歲

13歲

6年前

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時(shí)間到了自然就可以了

2 收藏評(píng)論

哆哆橙

14歲

6年前

想法

選擇選擇適合孩子的

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曾經(jīng)滄海730

14歲

6年前

想法

現(xiàn)在小二，啟蒙一年多，還是沒(méi)有興趣??????聽(tīng)力詞匯遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于閱讀的，這娃還神在一聽(tīng)英語(yǔ)音頻就睡著，這一的英語(yǔ)渣渣娃我也是毫無(wú)辦法，這在小花生里應(yīng)該也不多見(jiàn)，唯有安慰自己，或者三年級(jí)學(xué)校有了英語(yǔ)課程，會(huì)突然開(kāi)掛