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遙一遙

2011

發(fā)布于 2017-11-16 · 圖片4

尋常日子難免都會(huì)遇到各種各樣的不如意，無(wú)論是大人還是小孩，都要面對(duì)如何排解這種不良情緒。書(shū)中小男孩為煩心事快氣炸了，媽媽沒(méi)有任何的指責(zé)，通過(guò)興高采烈地煮一道特別的生氣湯，巧妙地引導(dǎo)小男孩把那些不滿情緒宣泄出來(lái)。

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生氣湯

[美]貝西·艾芙瑞 (Betsy Everitt) 文圖；柯倩華譯 / 明天出版社

這本書(shū)很有趣，故事里小主人公生起氣來(lái)的描述簡(jiǎn)直太貼近現(xiàn)實(shí)了！特別是小朋友因?yàn)橐换j筐不如意的事回家后媽媽跟他說(shuō)話，他氣的直接咚的一聲趴在地上，還有那句“我才不想煮什么鬼湯”，我相信每家寶寶都會(huì)經(jīng)歷過(guò)吧[偷笑]
姥姥給開(kāi)心讀的時(shí)候也忍不住笑起來(lái)。
發(fā)生不如意的事情很正常，每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候，但是我們卻可以合理疏導(dǎo)自己的情緒，這是一本很好的情緒管理書(shū)。
讀完這本書(shū)，其實(shí)讓我思考更多的是這位媽媽的做法，她并沒(méi)有因?yàn)楹⒆幽涿畹纳鷼舛l(fā)火，也沒(méi)有不停的追問(wèn)孩子怎么了，發(fā)生什么...

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生氣湯

[美]貝西·艾芙瑞 (Betsy Everitt) 文圖；柯倩華譯 / 明天出版社

繪本中的霍斯遇到的生氣事兒，其實(shí)是孩子生活中的平常事：不會(huì)算題，與同學(xué)相處的小問(wèn)題等等。對(duì)于霍斯的情緒，聰慧的媽媽意識(shí)到"情緒"是細(xì)微卻實(shí)在的東西，必須把握當(dāng)下情境去認(rèn)真對(duì)待。她巧妙地運(yùn)用小孩的好奇心，讓孩子站起來(lái)、靠過(guò)來(lái)、跟著大人做。她讓霍斯尖聲大叫、吐舌頭、敲打、噴火，換言之，她及時(shí)提供小孩適當(dāng)安全的發(fā)泄管道，防止正常的負(fù)面情緒演變成真正具有傷害性的行為。她知道當(dāng)小孩滿腹怒火時(shí)，根本說(shuō)不出、聽(tīng)不進(jìn)、也學(xué)不會(huì)什么道理?；羲剐枰紫却_定的是，自己的"壞情緒"被了解了，所以他需...

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小小麗塔

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書(shū)評(píng)

生氣湯

[美]貝西·艾芙瑞 (Betsy Everitt) 文圖；柯倩華譯 / 明天出版社

這本書(shū)從正面引導(dǎo)人怎么宣泄負(fù)面情緒，以后可以跟孩子以扮家家酒的形式學(xué)習(xí)一下，不然真的站上煤氣灶對(duì)著喊對(duì)著敲敲打打還是有危險(xiǎn)性。情緒管理上給了很好的一個(gè)啟發(fā)，無(wú)需憋著忍著，可以通過(guò)一些疏導(dǎo)排出不滿，這招不僅適合孩子，同樣適合大人。

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樂(lè)呀樂(lè)樂(lè)寶

9歲

想法

必讀書(shū)單中的繪本故事，有一些內(nèi)容給小朋友不好的引導(dǎo)，對(duì)此，家長(zhǎng)是怎么做的？

謝謝邀請(qǐng)。我說(shuō)說(shuō)我家娃自己的一些真實(shí)情況吧??1、孩子認(rèn)知能力沒(méi)達(dá)到的時(shí)候給她看的一些書(shū)，她會(huì)去模仿。記得我家一歲多的時(shí)候特別喜歡把手指放嘴里，又愛(ài)摳鼻子，我買(mǎi)了一本繪本《如果常常這樣的話》想用它來(lái)提醒孩子不能摳鼻，手放嘴里。誰(shuí)料孩子看了后對(duì)圖好奇，反而模仿。而且看到書(shū)就立馬模仿動(dòng)作。于是我果斷把書(shū)藏起來(lái)了。關(guān)于她的那些行為通過(guò)分散注意力，給她手里玩玩具慢慢好了。到兩歲多后她自己突然翻到這本書(shū)，會(huì)說(shuō)“媽媽，這個(gè)寶寶摳鼻子是不對(duì)的。鼻孔變好大”。
?
2、關(guān)于《大衛(wèi)，不可以》系...

1 8 評(píng)論

lisarunrunma

7歲

想法

來(lái)曬二月閱讀報(bào)告，順便推薦一波孩子二月最愛(ài)的書(shū)

二月最喜歡的書(shū) 二月的讀書(shū)數(shù)量，是記錄以來(lái)最高的，要感謝疫情的封控，因此有了和娃朝夕相處膩在一起的時(shí)光，沒(méi)事做就讀書(shū)吧，當(dāng)然另一個(gè)原因是讀英語(yǔ)分級(jí)，提高了數(shù)量，目前孩子對(duì)英語(yǔ)是有興趣的，這就行，之前干巴巴讀RAZ，可是推不動(dòng)呢。

下面列一下這個(gè)月喜歡的書(shū)~

小狗保羅保羅和朋友們，非常不錯(cuò)的一本無(wú)字書(shū)小狗保羅2·保羅和朋友們
棉婆婆睡不著，原創(chuàng)書(shū)，棉婆婆睡不著
雪娃娃莉莉，孩子喜歡多個(gè)莉莉，雪娃娃莉莉
小兔阿布和布娃娃宮西達(dá)也的作品
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咂吧爺爺?shù)?..

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對(duì)于低齡孩子來(lái)說(shuō)，我想，生氣發(fā)脾氣那都是常有的事，尤其是在父母?jìng)円膊荒芸刂谱约浩獾臅r(shí)候，那時(shí)候成人的大腦蓋子掀翻，眼前發(fā)生的事情讓你無(wú)比抓狂時(shí)，我們總會(huì)瞬間失去理智。在實(shí)際生活中，大部分人會(huì)在很多時(shí)候遇到這樣的困惑。當(dāng)然了，我們首先要做的是修煉自己。
這本繪本，一個(gè)全新的視角，用一鍋湯輕輕松松的化解了孩子的憤怒。我們家5歲的小伙子讀完問(wèn)我：生氣湯可以喝嗎？是什么味道的？好喝嗎？下次我生氣的時(shí)候媽媽可以給我煮一鍋嗎？小小的人兒對(duì)我說(shuō)出這樣的話，有時(shí)候覺(jué)得很好玩，又...

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讀書(shū)桐

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書(shū)評(píng)

生氣湯

[美]貝西·艾芙瑞 (Betsy Everitt) 文圖；柯倩華譯 / 明天出版社

今天想去一個(gè)小朋友家，沒(méi)去成，小區(qū)也找不著人玩，小朋友有點(diǎn)不高興，失落。問(wèn)他怎么，他說(shuō)不知道。找出這兩本，關(guān)于情緒處理的繪本陪他看，很多時(shí)候，小孩子情緒失控，首先是因?yàn)樗麄兏兄坏阶约旱那榫w，然后更不懂得管理情緒，大道理說(shuō)一堆也不管用。第一本是很有名的樂(lè)樂(lè)趣的，通過(guò)游戲手工引導(dǎo)的方式，帶孩子認(rèn)知了幾種人人都會(huì)有的情緒，讓孩子學(xué)會(huì)感知自己的情緒，接納自己的情緒。
第二本更是經(jīng)典，像我們展現(xiàn)了一位媽媽，是如何平靜的接納孩子的情緒，并引導(dǎo)孩子通過(guò)特有的合理的方式釋放了情緒，情緒不是...

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翻滾吧！熊貓

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生氣湯

[美]貝西·艾芙瑞 (Betsy Everitt) 文圖；柯倩華譯 / 明天出版社

這一天霍斯過(guò)得很不高興，他帶著一肚子怨氣回家。但是，霍斯的媽媽卻知道怎么處理那一肚子的怨氣，那就是煮一鍋“生氣湯”！
這位媽媽處理的很好，一不批評(píng)，二不教訓(xùn)，三不追問(wèn)。她知道，這種場(chǎng)合討論“兒童行為規(guī)范”沒(méi)有意義。
我也打算帶孩子試試？

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小橘子和紅蘋(píng)果

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生氣湯

[美]貝西·艾芙瑞 (Betsy Everitt) 文圖；柯倩華譯 / 明天出版社

為什么生氣呢？一籮筐不如意的事，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)后，陪伴在孩子身邊，帶著孩子煮了一鍋生氣湯，吐舌頭，尖叫，最后水開(kāi)了，一天的不如意也隨之散去了。如此懂孩子的麻麻真是好可愛(ài)也好有愛(ài)！孩子有負(fù)面情緒了，家長(zhǎng)在旁安靜地陪伴，和孩子一起玩耍，幫孩子找到情緒的出口，也是一種好辦法！

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生氣湯

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32:《生氣湯》，看了這么久，今晚涵涵拿出來(lái)以后，我倆才第一次注意到一些小細(xì)節(jié)。比如“吐舌頭”。從霍斯的一籮筐不如意開(kāi)始。

當(dāng)他答不出題時(shí)，身后的小男孩在對(duì)他吐舌頭。琳達(dá)給他一封情書(shū)時(shí)，那個(gè)小男孩舉著一張紙?jiān)诖巴鈱?duì)他吐舌頭。甚至被牛踩到時(shí)，牛也吐舌頭。

霍斯回家后非常生氣，用阿甲寫(xiě)得前言來(lái)說(shuō):“霍斯媽媽的生氣湯心理按摩法大概分四步：邀請(qǐng)，示范，推動(dòng)和放松。邀請(qǐng)的秘訣在于夸張，利用孩子的好奇心誘引其參與。霍斯被媽媽煞有介事的煮湯和吼叫吸引過(guò)來(lái)，媽媽向他示范了吼叫和吐舌頭的基...