繪本中的霍斯遇到的生氣事兒，其實(shí)是孩子生活中的平常事：不會(huì)算題，與同學(xué)相處的小問題等等。對(duì)于霍斯的情緒，聰慧的媽媽意識(shí)到"情緒"是細(xì)微卻實(shí)在的東西，必須把握當(dāng)下情境去認(rèn)真對(duì)待。她巧妙地運(yùn)用小孩的好奇心，讓孩子站起來、靠過來、跟著大人做。她讓霍斯尖聲大叫、吐舌頭、敲打、噴火，換言之，她及時(shí)提供小孩適當(dāng)安全的發(fā)泄管道，防止正常的負(fù)面情緒演變成真正具有傷害性的行為。她知道當(dāng)小孩滿腹怒火時(shí)，根本說不出、聽不進(jìn)、也學(xué)不會(huì)什么道理?；羲剐枰紫却_定的是，自己的"壞情緒"被了解了，所以他需要的第一個(gè)訊息不是道理，而是接納。媽媽的湯，則適時(shí)為他提供了安全感。當(dāng)母子肩并肩站在同一線上，溝通與教育才會(huì)真正開始。
2014
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