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Sherlly qiang
2013
發(fā)布于 2025-07-28 · 圖片1 
A-C親子閱讀，D-H朗讀為了練習自然拼讀規(guī)則，G-P選擇喜歡的篇目默讀為了練習自主閱讀。P以后再沒讀過。
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推薦閱讀

11歲
想法
一直是配套著其他閱讀材料進行的。想讓孩子通關(guān)。
1??RAZ（aa~e）+牛津樹/培生/餅干狗/青蛙和蟾蜍
2??RAZ（e~j）+小毛怪/蘭登/麗聲英語百科分級/粉豬第一季
3??RAZ（k）+貓頭鷹日記/學樂科學/神奇樹屋/宮保雞丁/女巫溫妮等小說
4??RAZ（l）+方塊兔/備考ket
5??RAZ（m~n）+國地1/科一/I wonder why /THINK3/備考pet
6??RAZ（o~u）+時文閱讀/THINK4
7??RAZ（v~y）+REF/RE1/RE2...
8歲
10歲
想法
有轉(zhuǎn)出RAZ的，就有轉(zhuǎn)入RAZ的，我家就是后者。

老大剛開始啟蒙的時候，我被RAZ兩千多本的體量嚇到，改選了體量更小的紅火箭。一年級加入了unlock課程。簡單的分級+過難的課程造成我們一直在低水平徘徊，三年級了還遲遲入不了章。

后來跟著群友薅了個厚海的羊毛RAZ短期營，接觸到RAZ體系，頓覺錯過了這么多年，很后悔！

在轉(zhuǎn)入RAZ后，我們英語才開始順暢起來。RAZ+章節(jié)書完全就是我的菜。按RAZ體系拾級而上，該怎么走，心里有底?，F(xiàn)在老大已經(jīng)讀到X了，有望五寒通關(guān)。通關(guān)之...
9歲
14歲
想法
RAZ從A讀到I，搭配牛津樹，同期匹配。
間歇搭配其他分級，提高興趣。

I之后就沒再讀RAZ。
牛八牛九配一些橋梁書，同期主要攻裸聽，從橋梁到初章，裸聽進步一大截。
后面上課原版教材，泛讀一些科普，圖書館，科一科二，典范7-9. 裸聽初章。考完KET
6歲
想法
raz家長講和娃自己讀是分開進行的。家長講到m，娃自己讀到k，期間疊加了牛津樹。之后就開始各種小說，動畫片，按娃的喜好逐漸加難度。動畫片journey to the west，rocket girl，Sofia the first，red magic，小馬寶莉，tangled，星蝶公主，艾蓮娜，怪誕小鎮(zhèn)。小說whatever after，Rainbow magic。little fox level6和7的動畫和臺詞本都很喜歡。
9歲
想法
我們Raz從aa 級開始讀，基本上是一本都不落的讀到了現(xiàn)在的v級。
但是，我們搭配著Raz讀了許多的橋梁、初章、中章和高章書。
光靠Raz我感覺是不夠的，一個是閱讀量不夠，二個是比較乏味吧。
我們應(yīng)該會把raz讀通關(guān)的。
9歲
想法
現(xiàn)在讀到V，我們一直就是RAZ和其他書籍一起混著看的，如果只讀RAZ早就通關(guān)了，感覺到H左右，孩子們基本都到初章了，新世界的大門打開了，可選擇的書一下子多了太多，只要堅持閱讀英文都進行的下去????，后期這種感覺越來越來明顯，現(xiàn)在的RAZ都不輕易讀，舍不得，主要假期時間足，看點長的，學期中時間短，正好看RAZ不太占時間
匿名花友
想法
raz稍顯得枯燥一些哈，等水平升到了初章，就可以了添加其他相同難度的英文書了，可以讀的英文書也越來越多，比如神奇樹屋，神秘事件，瘋狂學校，老鼠記者等等，但我家娃更喜歡raz里的科普文，故事性的可以選擇樹屋，瘋校，老鼠記者這樣的
7歲
想法
我們低階分級沒讀Raz，2023分級轉(zhuǎn)到Raz，從E級開始，一直都是看、做quiz。
到現(xiàn)在T級還剩兩三本，馬上要開始讀U級。預(yù)計在一年到一年半內(nèi)，可以通關(guān)Raz。
在這之前已經(jīng)把little fox最近通關(guān)了。
近期是把同步在讀的SAZ通關(guān)。
8歲
想法
勉強讀完了F，上學之前就讀完了E，上學之后時間真是太緊了，一年半的時間才把F完成。完成指的是quiz做完，并把錯誤都修改。G家里也有，怎么也讀不下去，這兩年基本是各種原版繪本，這個假期啃了Dragon masters。感覺孩子閱讀世界打開了就不愿意讀raz了。
8歲
想法
還沒轉(zhuǎn) 沒時間慢慢挑書，RAZ拉著走，其他感興趣的刊物、書籍這些隨便買了孩子自己根據(jù)興趣讀。
Sherlly qiang
Sherlly qiang
2013