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浩恬閱讀記
2021 2014
發(fā)布于 2019-08-04 
我們常常把知識(shí)比作“精神食糧”，而故事中的狐貍先生把書當(dāng)成了真正的書糧。狐貍先生每閱讀一本書之后就會(huì)把書撒上鹽和胡椒粉吃掉，書中的知識(shí)就會(huì)被他記住。狐貍先生因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣吃了大量的書，變賣了家里的一切，最后打起了圖書館的主意。被攆出圖書館后，他又動(dòng)起了去書店搶書的歪腦筋，也因此鋃鐺入獄。
聰明的狐貍先生畢竟吃了那么多書知識(shí)淵博，他用自己的聰明得到了紙和筆自己寫書給自己吃，卻意外成了世界暢銷書的作家。這真是一個(gè)充滿了傳奇色彩的故事。

書中告訴我們做錯(cuò)事就要受到懲罰（搶劫書店要坐牢），也告訴我們多讀書的人總會(huì)成功的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這些道理不一定都明白，但是狐貍先生吃書的事情深深地吸引了他們，特別是撒上鹽和胡椒粉的設(shè)計(jì)非常巧妙。我家孩子在看這本書的時(shí)候都要讓我準(zhǔn)備一張紙撒上鹽和胡椒粉，假裝自己是吃書的狐貍。
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書評(píng)
吃書的狐貍
（德） 弗朗齊斯卡·比爾曼 著；王叢兵 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
讀書一定會(huì)讓一個(gè)人變得很好嗎？
大部分家長(zhǎng)，可能都會(huì)想當(dāng)然的回答：是呀，是呀，讀書當(dāng)然會(huì)讓一個(gè)人變得更好。從小，我們的父母、老師，甚至社會(huì)，不都是這樣告訴我們的嗎？
可是，你知道嗎？大獨(dú)裁者希特勒就是一個(gè)讀書狂，他手不釋卷，藏書萬(wàn)冊(cè)，并且有很多都做了認(rèn)真的批注。但是，大家都知道，他殺害了多少無(wú)辜的猶太人，造就了多少家庭悲劇。還有，在中國(guó)歷史上，也有許多做了壞事、惡事的人，都是熱愛(ài)讀書的人，可是，為什么他們沒(méi)有從書中學(xué)到真善美？而是走向了反面？
家長(zhǎng)朋友們，想想在你的生活里，是...
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書評(píng)
吃書的狐貍
（德） 弗朗齊斯卡·比爾曼 著；王叢兵 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
非常棒的一本書，和孩子共讀了很多次，她很喜歡。嗜書如命的狐貍，吃書、擇書、偷書……因搶書而被捕入獄，在沒(méi)有書的牢房開始寫書，最后成為大作家，起起伏伏、風(fēng)趣幽默、有創(chuàng)意、滿滿的正能量，爰看書的動(dòng)物的生活都差不到哪里去。呵
12歲
書評(píng)
吃書的狐貍
（德） 弗朗齊斯卡·比爾曼 著；王叢兵 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
《吃書的狐貍》，昨天剛給兒子講過(guò)，他非常喜歡。狐貍先生這么喜歡書，為什么呀?因?yàn)闀镉蟹N特殊的味道，非常吸引人，那就是書的清香。這讓我想起了猶太人的母親在書上滴蜂蜜，讓孩子從小就知道書是甜的這個(gè)故事。腹有詩(shī)書氣自華，狐貍先生因?yàn)槌粤四敲炊鄷?，讀了那么多書，才能夠?qū)懗瞿敲春玫男≌f(shuō)。沒(méi)有書的日子，它熬不過(guò)三天半！這句話寫的太好了！也愿我的孩子能像狐貍先生一樣這么愛(ài)書。
12歲
書評(píng)
吃書的狐貍
（德） 弗朗齊斯卡·比爾曼 著；王叢兵 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
好有創(chuàng)意的故事，雖然故事很長(zhǎng)，孩子還是認(rèn)真的聽完了，一個(gè)喜歡讀書的狐貍，甚至讀完了還要就著鹽和胡椒粉吃了，這是不是在表達(dá)內(nèi)化與心呢，最嚴(yán)厲的懲罰竟然是不讓看書，“這樣的日子我熬不過(guò)三天半”，到最后即使不看書，也能源源不斷的流淌出心中的故事，這就是輸入到一定的量，必然會(huì)不自覺(jué)的輸出吧，我想作家都是這樣一個(gè)過(guò)程吧，還是要多讀書，孩子可能還理解不了故事的深意，我想熏陶一下也是不錯(cuò)的。
4歲
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Collins Big Cat Pink·Band 2: 1-Dinosaur Rock
Damian Harvey / HarperCollins
這本書用一個(gè)簡(jiǎn)單的They play…的句式給我們講述了一場(chǎng)別開生面的恐龍音樂(lè)會(huì)。恐龍們會(huì)的樂(lè)器有很多： guitar， trumpet，drum，flute，piano。恐龍們舉辦的這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)多熱鬧??！
手工拓展時(shí)用卡紙把這些樂(lè)器剪下來(lái)也和孩子來(lái)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)吧！
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Collins Big Cat Pink·Band 1: 9-How Many Animals?
Lee Newman / HarperCollins
這本書通過(guò)真實(shí)的動(dòng)物圖片與人物表演的動(dòng)物造型相結(jié)合，出現(xiàn)的動(dòng)物數(shù)量一一增加，一直到六。數(shù)字、動(dòng)物加肢體表演，孩子們?cè)谟螒?、表演中把語(yǔ)言和數(shù)字一起學(xué)習(xí)了，one crocodile， two elephants， three lions， four birds， five frogs six rabbits。這樣的學(xué)習(xí)方式孩子都會(huì)喜歡的，真正做到了寓教于樂(lè)。
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這本書是這個(gè)系列中句子最長(zhǎng)的一本。反復(fù)出現(xiàn)的句式 We like walking in the……也是通過(guò)后面地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，讓我們和小女孩的一家一起在春夏秋冬四季中散步。
孩子一起外出散步的時(shí)候不讓也套用這個(gè)句型，既練習(xí)了英文，又體驗(yàn)了親子活動(dòng)。
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My Awesome Alphabet Book
Thomas Nelson / Make Believe Ideas
這本書的設(shè)計(jì)太贊了，每一頁(yè)都是按照字母的樣式設(shè)計(jì)，然后再配上以字母開頭為發(fā)音的單詞以及對(duì)應(yīng)的圖形。讓孩子對(duì)每一個(gè)字母都充滿了新奇感！
閱讀的時(shí)候可以讓孩子沿著字母的形狀進(jìn)行比價(jià)，這樣學(xué)習(xí)字母對(duì)字母形狀的感知更加清晰。
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這本書給我們展示了孩子制作一頂帽子的過(guò)程。一邊讀書一邊和孩子一起按照書上的步驟進(jìn)行操作。這樣的話，一本書讀了下來(lái)，一個(gè)手工也做完了。孩子不但閱讀了繪本而且還動(dòng)手進(jìn)行了操作，這樣孩子就會(huì)越來(lái)越喜歡英語(yǔ)，就和玩游戲一樣令人快樂(lè)！
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噠噠噠 爸爸超人
宮西達(dá)也 文·圖；趙婉琳 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
每個(gè)孩子心中的爸爸都是一位超人，無(wú)所不能，這是源于孩子對(duì)爸爸無(wú)條件的愛(ài)與崇拜。
在這個(gè)故事中，爸爸超人在小朋友每一次的遇險(xiǎn)時(shí)都能挺身而出。同時(shí)爸爸超人的身上總有和爸爸相似的地方：同樣破洞的襪子，同樣忘戴眼鏡，同樣愛(ài)吃咖喱肉餅。讀完故事不妨和小朋友一起探討一下，誰(shuí)是爸爸超人？你有沒(méi)有一個(gè)爸爸超人？
吃書的狐貍
作者:（德） 弗朗齊斯卡·比爾曼 著；王叢兵 譯
出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間:2012-06
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