自雞帶娃準(zhǔn)備KET一定要主次分明

很多家長把 KET 當(dāng) “小學(xué)英語硬指標(biāo)”，卻在備考時(shí)走了 “死記硬背、盲目刷題” 的彎路。其實(shí)普通家庭自雞 KET，關(guān)鍵是抓對(duì)了主次，分享 6 條實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，新手家長可直接參考：?
	
一、單詞別貪多，“認(rèn)” 比 “寫” 更重要?
KET 要求的詞匯里，真正需要拼寫的不到 30%，剩下 70% 只要 “看到認(rèn)識(shí)、聽到能反應(yīng)” 就行。我們沒讓孩子背整本詞匯書，而是用《14 天攻克 KET 核心詞匯》，每天挑 30 個(gè)高頻詞（比如 “environment”“convenient”），結(jié)合例句記（如 “Living in a green environment is convenient”），不追求 “當(dāng)天全背會(huì)”，而是隔天復(fù)習(xí)、周末匯總，2 個(gè)月下來，核心詞基本都能掌握。
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二、教材選對(duì)，少走一半彎路?
一開始跟風(fēng)用某熱門教材，孩子越學(xué)越抵觸 —— 語法太復(fù)雜，話題離生活遠(yuǎn)。后來換成《劍橋英語閱讀與表達(dá)（CPRA）》，難度梯度合理，比如用 “校園活動(dòng)”“家庭旅行” 這類孩子熟悉的話題講語法，搭配圖文練習(xí)，孩子接受度高多了。
	
三、聽力訓(xùn)練 “提速 + 復(fù)盤”，
正式考試聽力語速快，我們從備考第 2 個(gè)月開始，用 1.25 倍速練真題：第一遍裸聽，讓孩子圈出沒聽懂的地方；第二遍對(duì)著原文聽，勾出 “信號(hào)詞”（如 “but”“however”）；第三遍再裸聽，檢查是否能跟上節(jié)奏。?
	
四、閱讀抓 “順序 + 錯(cuò)因”，別硬啃難題?
KET 閱讀有 6 個(gè)部分，我們總結(jié)出 “先易后難” 的順序：先做 Part1（圖片匹配）、Part4（完形填空）、Part5（閱讀理解）—— 這三部分分值穩(wěn)、耗時(shí)少；再攻 Part2（句子匹配）、Part3（長文理解）。
	
五、口語寫作有套路，別瞎琢磨?
口語和寫作高頻題型很固定：口語?？?“描述圖片”“討論喜好”，寫作多是 “寫郵件”“提建議”。我們沒讓孩子瞎練，而是整理了 10 個(gè)高分句型（如口語用 “I prefer...because...”，寫作用 “First of all...Besides...”），讓孩子結(jié)合真題套用。
	
六、補(bǔ)短板
我工作忙，前期自己帶娃學(xué)，發(fā)現(xiàn)孩子語法漏洞越積越多（比如分不清 “現(xiàn)在完成時(shí)” 和 “一般過去時(shí)”）。后來報(bào)了線上小班課，愛丁堡中教講語法（用 “昨天吃蛋糕”“已經(jīng)吃了蛋糕” 區(qū)分時(shí)態(tài)），練口語（模擬考場(chǎng)對(duì)話，引導(dǎo)孩子說完整句），每節(jié)課老師會(huì)發(fā)反饋（如 “時(shí)態(tài)錯(cuò)誤需加強(qiáng)”），3 個(gè)月下來，孩子連復(fù)雜句都能自己分析結(jié)構(gòu)，省心又高效。?
希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒偷竭€在迷茫中的寶媽們
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