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藝心和沐宜
2019
發(fā)布于 2018-12-26 · 圖片6 
《我的小馬桶》一本教會(huì)嬰幼兒學(xué)習(xí)如何使用小馬桶的書(shū)，內(nèi)容卻和一般科普書(shū)不同套路。它的有趣在于將生活中的難以觸及甚至惡心的點(diǎn)描寫(xiě)的如此生活化，在于馬桶歌的畫(huà)龍點(diǎn)睛，消除嗯嗯時(shí)的緊張感。馬桶不是帽子，馬桶不是貓咪的澡盆，馬桶是我的。我要坐上馬桶，上廁所。再把小馬桶的東西倒在大馬桶里。故事中的小馬桶是約書(shū)亞的奶奶贈(zèng)送的“神奇大禮包”，媽媽也在孩子使用馬桶的過(guò)程中不斷地激發(fā)其自立和自信。成長(zhǎng)需要大人不斷給予機(jī)會(huì)，制造充滿驚喜的儀式感。
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6歲
書(shū)評(píng)
我的小馬桶: 小男孩
（以） 阿羅娜·弗蘭克爾 繪；林芳萍 譯 / 北京聯(lián)合出版社
分男孩和女孩兩種，這一點(diǎn)挺好的。買(mǎi)來(lái)想做如廁訓(xùn)練時(shí)有個(gè)引導(dǎo)的作用，沒(méi)想到從買(mǎi)回來(lái)的那天就不喜歡，幾乎沒(méi)看過(guò)，好像很抗拒。我覺(jué)得一般吧，小馬桶也和我們實(shí)際的不太一樣，孩子沒(méi)有代入感，其實(shí)也沒(méi)仔細(xì)看。??????
6歲
書(shū)評(píng)
話語(yǔ)不是用來(lái)傷人的
（美） 伊麗莎白·沃迪克 著；（美） 瑪麗卡·海因蘭 繪；文小山 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
教書(shū)時(shí)，讓我意外的是，小學(xué)生隨口而出的居然大部分是負(fù)面的語(yǔ)言。他們正是人生最美好的年紀(jì)，無(wú)憂無(wú)慮，為什么全是攻擊他人的話語(yǔ)?中國(guó)有句古話是"良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。"而這所有的問(wèn)題，這折射出家庭教育的缺失。這本書(shū)教會(huì)我們?nèi)绾问褂枚Y貌用語(yǔ)，在說(shuō)話做事前，懂得用最舒適最尊重人的方式說(shuō)話。
6歲
書(shū)評(píng)
米菲繪本系列: 米菲在美術(shù)館
（荷） 迪克·布魯納 著；童趣出版有限公司 譯 / 人民郵電出版社
一本藝術(shù)啟蒙的好書(shū)，我和沐沐也忍不住畫(huà)畫(huà)這靈動(dòng)的瞬間。故事中的媽媽教育方式比爸爸靈活不刻板，相信孩子具有最初的藝術(shù)審美和獨(dú)特的感受。米菲小朋友對(duì)每一件展品都有自己點(diǎn)評(píng)，看見(jiàn)蘋(píng)果感嘆逼真，看見(jiàn)條紋圖案贊嘆，看見(jiàn)五彩繽紛的兔耳朵也異常歡喜。全文的文字讀來(lái)瑯瑯上口，像一首兒童詩(shī)。
6歲
書(shū)評(píng)
大口大口地吃, 好吃極了
[日] 宮西達(dá)也 著；朱自強(qiáng) 譯 / 青島出版社
宮西達(dá)也的書(shū)特別有趣而有內(nèi)涵，如果讀過(guò)“大爺”一系類(lèi)的書(shū)，更會(huì)覺(jué)得不愧為日本繪本界的泰斗。它筆下的狼不是可愛(ài)就是有趣，充滿正義感和愛(ài)心，故事內(nèi)容讓人意想不到，讀給小朋友聽(tīng)，他們猜到了雞會(huì)跑掉，而沒(méi)有想到它是公雞。三只餓狼幻想著各種精神大餐，敢想不敢做，那嘴饞的樣子入木三分。小豬豬們，只躺在那光說(shuō)不練的人。不可能有收獲噢！
6歲
書(shū)評(píng)
誰(shuí)藏起來(lái)了
[日]大西悟 文·圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
#2.1故事的力量《誰(shuí)藏起來(lái)了》#
好多好多萌萌的小動(dòng)物，小沐宜真是目不暇接地開(kāi)始“找茬游戲”，沐宜外婆也加入了這場(chǎng)元?dú)鉂M滿的觀察力擂臺(tái)賽。不得不說(shuō)，國(guó)外的繪本在培養(yǎng)孩子觀察力和創(chuàng)造力上具有獨(dú)特的游戲精神。對(duì)于大一點(diǎn)的寶寶吸睛力一定是杠杠的。
“小沐宜，猜猜看，誰(shuí)藏起來(lái)了？”
口欲期爆棚的小沐宜依然是“先吃為敬”
“這么多色彩斑斕，形態(tài)各異的動(dòng)物讓你忍不住想親親他們吧。”（共情關(guān)注）
“我感受到你第一次遇見(jiàn)這書(shū)的興奮！不過(guò)啊書(shū)籍的油墨味對(duì)你的口腔不好，媽媽幫你拿遠(yuǎn)...
6歲
書(shū)評(píng)
鹿角舟
（美） 達(dá)什卡·斯萊特 著；（美）特里·范 埃里克·范 繪 / 北京聯(lián)合出版有限公司
非常喜歡這個(gè)勵(lì)志的故事，
這世間很多問(wèn)題沒(méi)有被解答，
也有很多問(wèn)題沒(méi)有被提出，
當(dāng)我們被鋼筋混泥土包裹時(shí)，
是否發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘記了當(dāng)初是怎么出發(fā)的？
或許探索的過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比答案本身更珍貴。故事以動(dòng)物喻人，讓我仿佛看到了鮮活的人物形象。喜歡愛(ài)提問(wèn)喜探索的狐貍馬可，當(dāng)大家煩躁沮喪時(shí)，它扮演了心靈導(dǎo)師的角色，煮了一鍋振奮精神的燉菜。喜歡勇敢地鴿子，喜歡領(lǐng)袖人物西爾維亞船長(zhǎng)，雖然在尋夢(mèng)啟程的過(guò)程中也曾彷徨，最終他們依然依偎在鹿角舟上找到了快樂(lè)和驚喜。
想起一首歌《最初的夢(mèng)想》
如果驕傲...
6歲
書(shū)評(píng)
小鼠波波系列（全7冊(cè)）
[英] 露西·卡曾斯 著，啟鳴 譯 / 中國(guó)民族攝影藝術(shù)出版社
#1.25小沐宜的故事機(jī)#
美好的大年初一從閱讀鼠年故事開(kāi)始。萌萌的小鼠波波立刻成為小沐宜的新寵，其他書(shū)暫時(shí)被冷落了。每一個(gè)第一次都見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)，記得小沐宜第一次翻身，第一次喊媽媽，第一次換手拿玩具，第一次聽(tīng)故事，在小明星波波身上都找到了“同理”。無(wú)論是小眼珠的捕捉，小嘴巴的親吻，還是小腳丫的撫摸，繪本都成為了你童年最好的“玩具”。媽媽會(huì)繼續(xù)用故事在你心靈搭建藝術(shù)館，你的內(nèi)心世界好美好！
6歲
書(shū)評(píng)
眼鏡兔子
(日)瀨名惠子 文·圖；蒲蒲蘭 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
【藝心和沐宜故事會(huì)?《眼鏡兔子》】

太陽(yáng)出來(lái)了，一心嚇人的小妖怪就退去了。正如任何行星在太陽(yáng)的光芒的照耀下都會(huì)遜色，而它是我此生的命主守護(hù)星人！

當(dāng)你真的給予出愛(ài)時(shí)，宇宙會(huì)給予你意想不到的幸運(yùn)和愛(ài)。

??沐宜童心童語(yǔ)：這個(gè)妖怪像火腿腸！
?太陽(yáng)把妖怪趕跑了！
?
?#資深故事人
?#繪本中的智慧和哲理
6歲
書(shū)評(píng)
博贊兒童思維導(dǎo)圖
東尼·博贊 著；索析 譯 / 華東師范大學(xué)出版社
帶給所有新生兒幸福的為人父母者一本寶藏。針對(duì)不同年齡段的兒童，運(yùn)用多元智力理論，告訴父母要想自己寶寶成為全腦型選手，珍視尊重孩子的成長(zhǎng)個(gè)性。必須發(fā)展多元智能。不同的階段需要注意與培養(yǎng)寶寶哪些方面的能力。例如在新生兒階段，家長(zhǎng)需要培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言智力、情感智力、動(dòng)覺(jué)智力、感覺(jué)智力等。如何培養(yǎng)呢？每張卡片都有對(duì)應(yīng)的方法，例如培養(yǎng)寶寶的情緒智力，就是讓擅于表達(dá)，情感豐富有愛(ài)的朋友親戚，盡可能多地與寶寶進(jìn)行交流互動(dòng)。還有至關(guān)重要的閱讀，沐宜出生幾天就展現(xiàn)出對(duì)黑白卡的敏感，骨碌骨碌小眼睛...
6歲
書(shū)評(píng)
0-3歲幼兒想象力繪本: 蛋蛋書(shū) 雙黃蛋（全4冊(cè)）
[日]寺村輝夫 文 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
日本安徒生獎(jiǎng)作者寺村輝夫和日本繪本大獎(jiǎng)得主和歌山靜子強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，呵護(hù)孩子想象力啟蒙繪本。從友好的雙胞胎變成骨碌骨碌打成一片的“敵人”，最后的結(jié)局你一定意想不到。孩子的啟蒙教育是非常重要的，尤其是寶寶通過(guò)繪畫(huà)不僅能體現(xiàn)寶寶內(nèi)心的世界，同時(shí)通過(guò)繪畫(huà)還能提高孩子繪畫(huà)能力想象能力和觀察能力。
我的小馬桶: 小男孩
作者:（以） 阿羅娜·弗蘭克爾 繪；林芳萍 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2016-02
藝心和沐宜
藝心和沐宜
2019