讀RAZ曾經(jīng)遇到過坎
應(yīng)該說每次遇到一個(gè)關(guān),就說明孩子暫時(shí)進(jìn)入一個(gè)瓶頸,準(zhǔn)備突破,要升級(jí)了的表現(xiàn)。
我們把raz當(dāng)做"說"的工具,聽原音模仿跟讀。
我們分級(jí)又幾次要突破而卡殼。
1.肚子積累多了(背),開始自言自語編故事,但前言不搭后語
這時(shí)家長(zhǎng)若著急糾正,那就會(huì)破壞孩子自信及積極參加性。要鼓勵(lì)贊揚(yáng)
2.會(huì)了自拼,不聽原音自己讀。
這時(shí)發(fā)音沒有穩(wěn)定 很容易編程中式腔,推薦另拿出一套當(dāng)自拼練習(xí),保證raz原音模仿。
3.不認(rèn)識(shí)詞,但句子太長(zhǎng),嘴模仿不過來。先多聽?zhēng)妆?,然后再開始模仿跟讀
4.叛逆期,不愿意讀。不能總夸別人的孩子,我采取措施是先聽?zhēng)妆椋屗谶@個(gè)級(jí)別很輕松完成,有自信成為最好的~所以,我很少跳級(jí),也很少拔高,他總是信心滿滿
還有很多坎,我下次做一篇日志