發(fā)布于 2025-05-25 · 圖片1

《我的家鄉(xiāng)在中國——河北》

#歷史地理啟蒙# 
《我的家鄉(xiāng)在中國——河北》是一本極具特色的書。它以生動有趣的語言和精美的插畫,為讀者打開了認(rèn)識河北的大門。從雄偉的長城到秀美的北戴河,從承德避暑山莊的古韻到雄安新區(qū)的蓬勃朝氣,河北豐富的自然景觀與深厚的歷史文化底蘊(yùn)在書中徐徐展開 。

書中沒有晦澀的講解,而是通過一個個小故事、小傳說,讓河北的名勝古跡、風(fēng)土人情變得鮮活。比如介紹滄州鐵獅子,講述它背后的古老傳說,孩子讀起來輕松又著迷,在了解家鄉(xiāng)的同時,更激發(fā)了對這片土地的熱愛。無論是本地孩子加深對家鄉(xiāng)的認(rèn)知,還是外地讀者想要了解河北,這本書都是絕佳的選擇。
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新初一,進(jìn)了區(qū)中上水平學(xué)校的重點班,學(xué)習(xí)節(jié)奏比小學(xué)快很多,班上優(yōu)秀的同學(xué)很多,學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)多。

1,學(xué)校,學(xué)校歷史30多年,是省一級學(xué)校,整體的學(xué)習(xí)氛圍很好,教師有責(zé)任心,限于市教育局政策,近幾年不再對外公開中考結(jié)果,憑口口相傳,穩(wěn)中有升。

2,老師,重點班老師都是學(xué)校精英、骨干教師,班主任語文老師是一級教師,區(qū)優(yōu)秀班主任,課外閱讀注重《論語》《西游記》等;英語老師畢業(yè)于北師大,任教學(xué)科組長,娃說課上基本全英語授課,注重平時閱讀和聽說訓(xùn)練,21世紀(jì)報和翼網(wǎng)課聽說作業(yè);...
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接下來說說通過老師對上學(xué)期及之前的情況匯報,我大概知道了孩子目前情況,接下來要教的語數(shù)英課程內(nèi)容,和家長如何配合。數(shù)學(xué)一句話,盡可能增加深度。我們不提前學(xué)的孩子,深度一定要有。具體執(zhí)行我還是準(zhǔn)備高思導(dǎo)引配合課內(nèi),數(shù)學(xué)課內(nèi)配套教輔是亮點。難度一般。一二年級曾經(jīng)配過學(xué)...
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聽單top5 2022年小爺?shù)穆爢蝨op5
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一直對世界史不感興趣的小爺,聽了一篇古埃及的故事就迷上了,還帶著看了很多別的相關(guān)書籍。特別是近代史一戰(zhàn)二戰(zhàn)
2.少年得到《上下五千年》
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3.《超級西游運動會》老母親買了八戒的故事機(jī)很久了,突然就迷上了,翻出來聽,變成熱寵
4.《超級西游記》第一部齊天大圣故事機(jī)壞了以后,又買了一部齊天大圣故事機(jī),熱愛非凡。
5.《超級三國》,估計傾聽者m2s就是聽完這些故事廢掉了。
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記錄類的(視頻、音頻、修圖、筆記 …) 要說看一家中誰負(fù)責(zé)雞娃,只要看手機(jī),就一掃便知。老母親的手機(jī)中至少幾個app是傾向雞娃的。當(dāng)然,我的手機(jī)更是如此,我沒太多愛好,記錄點滴,記錄成長,梳理思路,閱讀基本就是我的愛好啦!所以,我的手機(jī)app里離不開這幾種。

首先介紹圖六bilibili這個雖然是二次元年輕人的陣地,但是老母親也可以擠進(jìn)來看看紀(jì)錄片。兒子進(jìn)入合唱團(tuán),老師推薦libera,別的視頻app里基本沒有太多資料的時候,b站就有很多演唱會live,二十年經(jīng)典合集,特別是彈幕中,還可以看到libera每一屆的...
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穿越時空的冒險——《阿布卡克斯歷險記》 #歷史啟蒙#
《阿布卡克斯歷險記》是一套來自德國的寶藏漫畫,自1976年誕生以來,風(fēng)靡全球四十余年。

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關(guān)于識字,我們也算是“過來人”了吧~

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之前目標(biāo)是一年級入學(xué)前識字量達(dá)到1000+,現(xiàn)在看來肯定沒問題,還有一年呢,打算提高目標(biāo)到1500或2000。

關(guān)于識字方法,先說我的結(jié)論:
抓住孩子的識字關(guān)鍵期。對于三歲左右小娃,可以先象形字啟蒙,帶孩子畫一畫象形字,講講字背后的...
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2025年暑假記錄-2周暑期生活總結(jié) 1、語文
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預(yù)習(xí)5年級上冊課本至20課;五上語文人教新課堂筆記
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每日1篇閱讀訓(xùn)練閱讀力測評大武漢版四年級B版

2、數(shù)學(xué)
復(fù)習(xí)1-4年級課本拔高題(植樹問題、還原問題、追擊及相遇問題);小學(xué)60天玩轉(zhuǎn)畫圖法
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成語學(xué)習(xí)的一點體會 我在孩子四歲左右的時候,買了一套成語書,晚上睡覺前給他讀。一些簡單的成語,他愿意聽,比如畫蛇添足,畫龍點睛,囫圇吞棗等。這個年齡,對于成語也是理解表面意思,其實不要緊。隨著他后面的學(xué)習(xí),會自己領(lǐng)悟深層意思的。
但是關(guān)于歷史的成語,就不愿意聽了,比如破釜沉舟,神機(jī)妙算等。因為歷史時期的名稱,歷史人物的名稱,完全聽不懂。
我們讀了一段時間,因為太多關(guān)于歷史的典故,不愿意聽,就放下了。
現(xiàn)在孩子六歲多,有一天和我說,媽媽咱們成語接龍吧。我說好啊,我才發(fā)現(xiàn),孩子在聽故事,繪本,在幼兒...