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米雪666
2011
發(fā)布于 2018-08-14 
如果不是特別重要，違反道德，就會忽略，會更加表揚優(yōu)點，鼓勵他在缺點方面也可以做到很優(yōu)秀，使他相信。
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14歲
想法
作為走神娃以及陪網課大半年的后媽來寫寫體會。

1，走神：

一種是孩子對這塊不感興趣，

一種是孩子沒聽懂，

一種是就是走神了（孩子的專注能力是他目前的年齡+5分鐘），你可以算算你家孩子目前的專注時間是多長。

當時我在網課旁邊坐著，每次，我就拿個小白板，上面畫驚嘆號！，娃就知道，哦，要專心。這個是針對第三種情況的。所以你要分析看孩子屬于哪種情況。

2.?詞不達意：這個不是缺點，

一種情況，說明課后的原版閱讀量不夠，每天最少30分鐘原版閱讀要保證，你可以參加打卡或者自...
10歲
想法
孩子不在家，我看了她的網課回放。我發(fā)現她存在走神，詞不達意，插嘴等問題。我有點生氣，想說她，但是又怕打擊她上網課的積極性。請問大家針對孩子的缺點，是怎么教育的呢？有好的方法嗎？

———————————

走神，偶爾走神屬于正常現象，不用過于糾結，頻繁走神則需要找到原因所在，內容不吸引人？老師授課方式是否適合？還是遇到困難聽不懂？

詞不達意，說明孩子需要累積詞匯量，增加日常閱讀和復述，孩子有一定的詞匯儲備在使用的時候才更容易找到適合的詞而不是找代替的詞。

插嘴，我家也是喜...
16歲
17歲
想法
孩子不在家，我看了她的網課回放。我發(fā)現她存在走神，詞不達意，插嘴等問題。我有點生氣，想說她，但是又怕打擊她上網課的積極性。請問大家針對孩子的缺點，是怎么教育的呢？有好的方法嗎？

===

想問一下，你娃平時上別的課走神嗎?網課，媽媽跟著看嗎？?還有什么內容的網課？

是習慣性走神還是，沒有興趣？是老師講的不好不愛聽還是娃沒明白？

是一對多和直播還是一對一的？?還有娃走神和插嘴怎么同時發(fā)生的？

走神的娃一般不會插嘴啊。。。

真的先別想著教育娃，想了解一下情況吧。
15歲
想法
孩子的缺點，您一般是如何教 育的？ 孩子不在家，我看了她的網課回放。 我發(fā)現她存在走神，詞不達意，插嘴 等問題。

?答:推薦網課，最后跟著，或時不時看一下，否則走神是很正常，貪玩是同性。除非老師談論的內容很有趣，否則遠距離如何能拉著孩子呢！

詞不達意，應該是沒有想清楚，還是屬于心沒有在課堂上

插嘴，應該是突然想到了什么她會的內容，急于想表達出來

推薦家長跟幾節(jié)課，幫助規(guī)范上課規(guī)矩，同時與老師溝通，看看老師節(jié)奏是否需要調整
16歲
想法
1.心平氣和對待孩子的缺點，有時候，平和擁有巨大的力量。

2.接納孩子的缺點，有時候，孩子是一面鏡子，在他的身上，你能看到自己，讓自己自省。?

3.告訴孩子，需要正視自己的缺點，這和認識自己的優(yōu)點擁有自信心是一樣的。正視之后，一起想辦法解決。

隨著孩子年齡增長，想法越來越獨立，面對娃的問題，真的需要冷靜，然后把娃當大人，平等對待！
14歲
想法
網課效果是沒實體課好啊，因為盯著電腦看是容易走神啊~

不過走神、詞不達意都稱為缺點的話，那也太嚴苛了。我有時候在車里聽聽講座也會走神呢~~不該批評，是要引導。告訴他如何利用好時間，走神也是一節(jié)課，不走神也是一節(jié)課，走神了之后，作業(yè)不會做，還得反復，就犧牲玩的時間了。
15歲
想法
走神，詞不達意，插嘴

嚴格來說我覺得這些不屬于缺點范疇

走神，同前面的回答，除了挑選時間和程度和內容適合孩子的網課，就是建議家長陪同一起上課，還有就是一對一的網課比一對多的走神情況好很多。

詞不達意也再正常不過了，孩子詞匯量有限，總要有試用、改正、存儲的過程

插嘴勉強可以說是個小缺點吧，不過要改的話，應該是家長要注意一下跟孩子說話的方式，專注地聽孩子說話，不要打斷他，適當給予回應，慢慢地才能要求孩子也這樣做
米雪666
米雪666
2011
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